大學生職業(yè)生涯策劃書范文

精品學習資料范文大學生職業(yè)生涯策劃書范文一、活動主題：描繪職業(yè)藍圖，成就精彩人生二、活動目的：通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,幫助大學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導廣大學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升大學生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，以點帶面，讓廣大學生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。三、活動對象：閩江學院電子系全體全日制在校學生四、活動流程：）下發(fā)策劃書給各班級，鼓勵大家積極參與本次活動。）活動報名時間（10.26——10.31））作品準備階段（11.01-11.13）：參賽選手有興趣可以自行詢問學長學姐或者相關(guān)老師。）作品提交和初選階段（11.13-待定）：參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進行制作，以ppt格式提交，同時提交一份該作品的word紙質(zhì)檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無需彩?。?。作品內(nèi)容必須包括個人精品學習資料范文簡歷設(shè)計、個人職業(yè)規(guī)劃測評情況、自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設(shè)定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至，word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部負責人，word須有扉頁和目錄，扉頁上填寫參賽者的學校、系別、班級、姓名、聯(lián)系方式等個人信息。由老師對本次參賽作品進行評審，評出份作品參加決賽。5 ）決賽階段：（時間： 待定地點：待定 ）參賽學生按抽簽順序依次上臺演講，介紹自己的作品（時間為 7分鐘），評委進行提問打分（時間為三分鐘））老師公布獲獎者并對此次大賽進行綜合點評，點出選手的優(yōu)點與不足，并為同學們未來的職業(yè)生涯提出建議。五、參賽注意事項、參賽作品需要準備很長時間，希望大家提前做好準備、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網(wǎng)址為:，歡迎大家下載借鑒。、作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的形象。所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。本次比賽由老師根據(jù)選手表現(xiàn)情況評出一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名最佳表現(xiàn)獎：1名精品學習資料范文六、評分規(guī)則本次大賽將由學校的作文網(wǎng)專業(yè)老師做評委，根據(jù)參賽同學的個人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個人人才測評情況、個人簡歷作輔助評比）。以思想性、創(chuàng)新性、真實性、合理性為主要評比標準，淡化文學性、藝術(shù)性。獲獎入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標明確、層次分明、措施具體、切實可行。個人職業(yè)規(guī)劃作品的具體評比標準：1）可行性：規(guī)劃有事實依據(jù)，符合本人個性特征，并非是美好幻想或不著邊的夢想，無抄襲。（30﹪）2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標、可行性規(guī)劃方案、詳細的行動計劃方案、評估調(diào)整措施”等方面內(nèi)容。30﹪）3）適時性：對未來的主要活動、行動及將來的職業(yè)目標，有比較科學的安排