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文檔簡介
第一課
豐富的社會生活1.1我與社會自主預(yù)習(xí):3分鐘1、感受/參與社會生活的方式?2、參與社會生活的意義?3、個人與社會的關(guān)系?4、幾種主要的社會關(guān)系?01感受社會生活活動一:說說我的暑假生活
同學(xué)們,暑假里,哪些事情讓你們印象深刻?你有什么感受呢?請和同學(xué)們分享一下吧!曬曬假期“朋友圈筆記1:感受/走進(jìn)社會生活的方式?走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)村在田間辛勤勞作;來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;參觀博物館,豐富的展品令人震撼;觀看升旗儀式,感受到身為中國人的自豪;讀報紙、看電視、上網(wǎng)、旅游……社會生活的特點:感受到社會生活絢麗多彩
P3D1貴州村超掀起夏日足球熱浪、民族特色盡情一“夏”直擊河北涿州受災(zāi)數(shù)據(jù)及救援情況人民日報報道,河北涿州8月9日通報抗洪搶險有關(guān)情況:初步統(tǒng)計,47萬人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積28621公頃。累計接收捐款近2億元,接收社會各界捐贈的升級應(yīng)急包5000個,礦泉水433316件,方便面188938件,面包123419箱,火腿腸35225箱,其他食物1595件,藥物及消毒用品166893件,生活用品220789件,勞保用品1600件,8月8日共計配送各類生活物資共計45016件。筆記2:參與/感受社會生活的意義?我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻;我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策;會更加關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂。P4D102我們都是社會的一員活動三:繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖在社會生活中,我們會與父母、同學(xué)、老師、公交車司機、銀行職員等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為更好的定位自己,試著繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。并回答以下問題:1、這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系?2、他們的存在對你產(chǎn)生了怎樣的影響?3、結(jié)合你繪制的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖和生活經(jīng)驗,說說你如何理解個人與社會的關(guān)系。①個人是社會的有機組成部分。P4D2幾種主要的社會關(guān)系P5相關(guān)鏈接以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。血緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系,如同鄉(xiāng)、鄰居等。地緣關(guān)系以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如同學(xué)、同事等。業(yè)緣關(guān)系梁啟超父親梁思成妻子林徽因女兒梁再冰建筑歷史學(xué)家、建筑教育家和建筑師中央研究院院士參與了人民英雄紀(jì)念碑、中華人民共和國國徽等作品的設(shè)計思考:1、同一個人,為什么身份不同?2、如果讓你向陌生人介紹自己,你會怎樣介紹?②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。P5D1筆記3:個人與社會的關(guān)系?個人是社會的有機組成部分。P4D2人的身份是在社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。P5D103課堂小結(jié)感受社會生活我們都是社會的一員參與社會生活方式個人是社會的有機組成部分我與社會參與社會生活的意義人的身份是在社會關(guān)系中確定的04課堂練習(xí)1.隨著我們年齡的增長,在社會中我們
①不再關(guān)心國家發(fā)展
②對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻
③會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策
④會與越來越多的人打交道
A.①②③B.①②③
C.②③④
D.①②④C2.下列對個人與社會的認(rèn)識錯誤的是
A、個人是社會的有機組成部分
B、社會猶如一張“大網(wǎng)”,每個人都是這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”
C、個人離不開社會,社會是眾多人的集合體
D、個人就是社會,社會就是個人D3.“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,對這句話認(rèn)識正確的是
A、這種方法仍然
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