學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件

學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學1學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學學科核心素養(yǎng)與課堂22015年以來,核心素養(yǎng)成為中國教育的熱點話題核心素養(yǎng)時代2015年以來,核心素養(yǎng)成為中國教育的熱點話題3看似偶然,其實必然……由傳統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)為核心轉(zhuǎn)向以素養(yǎng)發(fā)展為核心的過程,其中蘊含的是人類自身發(fā)展的心路歷程?！度嗣窠逃?015年第11期,編者按。今天,這個概念正在成為新一輪課程改革深化的方向?！度嗣窠逃返?期,“社論”當前,世界各國教育都在聚焦人的核心素養(yǎng)培養(yǎng)?？此婆既?其實必然……由傳統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)為核心轉(zhuǎn)4時代背景農(nóng)業(yè)時代工業(yè)時代信息時代時代背景5信息時代特征一知識更新太快學習的速度遠遠跟不上生產(chǎn)速度。因此,無論怎么學都學不完,“先學后用”的傳統(tǒng)思維不管用了。學會學習、終身學習比以往任何時候都來得重要!信息時代特征一知識更新太快6信息時代特征——科技突飛猛進經(jīng)濟新模式、職業(yè)新形態(tài)。常規(guī)認知工作和常規(guī)手工勞動日益下降,這些事最容易由計算機干需要人做的是那些具有專家思維或復(fù)雜交往的任務(wù)計算機不能做的工作。信息時代特征——科技突飛猛進7一半人的工作將被機器人取代:就算你想去搬磚,也沒那么容易了20160730木青世界華人周刊一半人的工作將被機器人取代:就算你想去搬磚,也沒那么容8邇于,澳大利亞一擦名為Rastrick的公司日前宮布,成功牙制出全球首款機器人泥反匠HadrianX,人稱30動機人磚技術(shù)”。這救泥瓦匠機舉人銀快將在奧大種亞上市,并終面向全世弄銷小時可以砌磚1000塊,相當于4倍的人工效率,快到根本停不下來。它還能連續(xù)工作24小時,只要2天就能建起整棟住宅(當然是國外的小洋房了)。它能靈活自由地在建筑工地內(nèi)穿梭。它有一個長達30米的機械臂,頭有機械手,來拿磚頭、碼磚頭。自帶的3D計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)存儲著房子的形狀和結(jié)構(gòu),能計算出每塊磚的位置,通過激光制導,然后絲毫不差碼上去邇于,澳大利亞一擦名為Rastrick的公司日前宮布,成功9世界經(jīng)濟論壇的報告顯示,由于機器人和人工智能運用,未來5年,美國、中國、日本等15個主要經(jīng)濟體將減少710萬個就業(yè)崗位英國央行更估計,未來10年到20年間,英國和美國分別有1500萬份和8000萬份工作將被機器人取代,占兩國將近一半的勞動力根據(jù)牛津大學研究,機器人將從高度操作化的工作開始替代人類。最有可能被取代的工作前10人工智能(機器人)入侵路線1.農(nóng)民(被取代的概率是98%)2.快餐店加工員(86%3.服裝銷售(80%)4.超市工作人員(76%)工作復(fù)雜程度5.開大卡車的人(82%)6.操作農(nóng)用機械的人(96%)7.電子產(chǎn)品生產(chǎn)線靈工(94%)8.低技術(shù)含量實驗室工作(99%職位分類9.信貸員(98%10.前臺接待員和信意類人員,導購(95%)世界經(jīng)濟論壇的報告顯示,由于機器人和人工智能運用,未來5年,105G時代——中國將徹底終結(jié)美國霸權(quán)!wifi和互聯(lián)網(wǎng)也面臨消失!豆聯(lián)網(wǎng)入短信短信互聯(lián)網(wǎng)入視居5G的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率將是4G峰值的100倍。這意味著,在5時代一部超高清畫質(zhì)的電影1秒內(nèi)就可以下載完成。按照業(yè)界預(yù)計,2020年5G將開始全球范圍內(nèi)商用。5G時代——中國將徹底終結(jié)美國霸權(quán)!wifi和互聯(lián)11學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件12學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件13學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件14學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件15學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件16學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件17學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件18學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件19學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件20學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件21學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件22學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件23學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件24學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件25學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件26學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件27學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件28學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件29學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件30學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件31學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件32學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件33學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件34學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件35學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件36學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件37學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件38學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件39學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件40學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件41學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件42學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件43學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件44學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件45學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件46學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件47學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件48學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件49學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件50學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件51學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件52學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件53學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件54學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件55學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件56學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件57學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件58學科核心素養(yǎng)與課堂教學的融合教學課件5931、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。——黑格爾

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑