排球比賽活動方案具體流程范文（三篇）

第6頁共6頁排球比賽活動方案具體流程范文目的：1.增強協(xié)會凝聚力，促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關(guān)系，強化管理;2.增強團隊競爭力，通過自身實力提升，不斷學(xué)習(xí)，激發(fā)進取精神;3.釋放生活壓力，調(diào)整心態(tài)，認識自身潛力，增強自信心;4.提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)?；顒訉ο螅何璧竻f(xié)會____級干事和部長團形式：戶外活動地點：學(xué)校排球場時間：____月____日(周六)下午2：00—5：00后勤安排：臨時安排活動安排：一、開場白整隊→強調(diào)紀律→講話→列隊→小活動→分組二、團隊組建1.)根據(jù)各部門分成五個小隊2.)五個小隊由部長分別帶開，選定隊長，擬定隊名，篩選隊歌(可只唱高-潮部分)，敲定隊呼3.)組內(nèi)成員相互認識三、信任背摔(暫定)1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從____米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。2、游戲人數(shù)：各小組為單位進行輪換3、場地要求：高臺最宜4、需要器材：束手繩____條桌子____張凳子____把5、游戲時間：____分鐘左右6、活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。四、鏈接加速1、項目類型：團隊協(xié)作型2、參賽人員：由____名隊員參賽(3男3女)3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米4、競賽方法：參加游戲者____人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為____米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。5、競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為____分;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時____秒，依次累加。6、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神五、心心相印(背夾球)1、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲2、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米3、需要道具：圓球4、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊8到____人，(男女搭配)5、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：每組____人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，由本部門下一組開始前進。直到本部門所有隊員進行完畢(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加____秒(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。最先最快完成任務(wù)的可隨意懲罰用時最晚的那支隊伍六、人椅1.游戲類型：團隊游戲2.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。3.游戲規(guī)則和程序：1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;4、可以以部門小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;七、趣味籃球1·游戲類型：團隊競技2·游戲目的：追求團隊精神，團隊集體力量大于個人力量3·游戲規(guī)則和程序：五五籃球賽，每隊需要求三男兩女，男生不可防守女生，女生可不講究籃球運球，防守等規(guī)則，進球積分制，規(guī)定時間內(nèi)，兩隊得分多勝出八、備用活動方案：A·坐地起身一.項目類型：團隊合作型二.道具要求：無需其他道具三.場地要求：空曠的場地一塊四.項目時間：____分鐘-____分鐘五.詳細游戲規(guī)則：1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加____個直至____人以上。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。六.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。B.七彩連環(huán)炮一.項目類型：競技游戲二.比賽人數(shù)：一隊六名隊員(3男3女)三.道具要求：氣球若干四.場地要求：空曠的大場地五.游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。六.競賽規(guī)則：(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣減。七.活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。C·盲人足球一.項目類型：團隊協(xié)作型二.道具要求：____個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。三.場地要求：空曠的大場地四.詳細游戲步驟：1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個異性搭檔。2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時間內(nèi)，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。3、五個部門各出兩個兩人小隊，一共十支隊伍。五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。所需道具經(jīng)費預(yù)算1·一米的繩子____條2·圓球(籃球，足球，排球都行)五個3·氣球____袋4·棒棒糖等贈獎物品(可跟去年一樣每人發(fā)一只，也可作為活動游戲的獎勵物品)排球比賽活動方案具體流程范文（二）一、活動目的：為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流;系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。二、活動對象：數(shù)理系學(xué)生。三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。四、比賽時間、地點：____年____月____日下午四、學(xué)校排球場五、參賽單位：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由____名隊員組成，其中男生____名，女生____名。(可另外選替補，最多____人)。六、比賽規(guī)則：見附錄七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條八、活動宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動成果的形式展示。九、人員安排：1、裁判：2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責(zé)記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。3、啦啦隊：參賽七個班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。十二、經(jīng)費預(yù)算：購買獎品，羽毛球拍____元、乒乓球拍____元、繩線____元共計____元。十一、比賽注意事項：運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。比賽規(guī)則：1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局____分，第三局____分。2、每場比賽開始前____分鐘，各隊領(lǐng)隊必須把首發(fā)的____名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報____名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息____分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到____平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方____分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到____分，且至少對方____分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到____分時交換場地。4、發(fā)球和接球：比賽時，每隊上場六人，四男二女。各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在____秒內(nèi)將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時，對方直接得分。每隊觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內(nèi)。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過中線，不得進入對方場內(nèi)。各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他。比賽得一分情況：(1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū);(2)、對方犯規(guī);(3)、對方受到處罰。5、比賽棄權(quán)：①代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對方獲勝。②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽____分鐘該隊伍以棄權(quán)論處，判對方獲勝。③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過____分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。排球比賽活動方案具體流程范文（三）一、比賽目的：排球成為世界范圍內(nèi)歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創(chuàng)造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學(xué)生。為了增強本校學(xué)生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著友誼第一、比賽第二,公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。二、主辦單位：華光學(xué)院體育委員會三、策劃承辦單位：體育聯(lián)合會排球部協(xié)辦單位：體育聯(lián)合會其他部門贊助單位：____、大學(xué)生精英論壇四、參賽資格：華光學(xué)院全體師生五、參賽隊伍：教工隊建工隊經(jīng)管隊設(shè)計隊攝影隊鞋服隊六、比賽時間：____月____日至____月____日七、賽前準備工作：1、裁判：校體育組老師和排球協(xié)會人員2、工作分配：聽從主裁判的安排。3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆4、宣傳工作：宣傳部負責(zé)海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。5、由于是首屆排球聯(lián)賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協(xié)會成員經(jīng)過討論決定由各系的輔導(dǎo)員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協(xié)會可接受各系報名的隊伍進行指導(dǎo)。八、開幕式：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。2、文藝表演九、閉幕式：領(lǐng)導(dǎo)致辭，向獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。十、頒獎典禮：1、冠、亞、季軍各一支隊。2、裁判員3、啦啦隊十一、注意事項：1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以____分、第三場以____分)3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發(fā)隊員名單。4、此次比賽實行____人制比賽，候補隊員____名。隊員名單應(yīng)認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發(fā)現(xiàn)替換無出現(xiàn)在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。5、如遇學(xué)院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應(yīng)向記錄臺報告，經(jīng)裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場上請求