2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)_第1頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)_第2頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)_第3頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)_第4頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期(3篇)小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一常規(guī)、平安工作是學(xué)校工作中的重中之重,做好常規(guī)和平安工作才能保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以本學(xué)期我對(duì)學(xué)生的平安教育毫不放松,除了按時(shí)積極做好甲流的防控、監(jiān)護(hù)工作之外,定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》班級(jí)常規(guī),學(xué)校規(guī)章制度。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用,及時(shí)監(jiān)視班內(nèi)違規(guī)行為,他們解決不了的向班主任匯報(bào),班主任來(lái)解決。平時(shí)我堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)護(hù)送路隊(duì)制,及時(shí)詢問(wèn)路隊(duì)長(zhǎng)各路路隊(duì)情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)展教育、批評(píng)。同時(shí)結(jié)合節(jié)假日,班隊(duì)課進(jìn)展外出平安、防火、防溺水、防煤煙中毒等教育,保證了學(xué)生的人身平安,班內(nèi)無(wú)不平安事故發(fā)生。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的觀點(diǎn),所以要走近他們,抓好班集體,必須耐心、細(xì)致地做好他們的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果.所以,平時(shí),我利用語(yǔ)文文本的自身魅力,晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。組織學(xué)生在班內(nèi)開(kāi)展“如何做一個(gè)合格的小學(xué)生”、“怎樣做一個(gè)受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等一些辯論活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到一些為人處世的方法,從而在無(wú)形中對(duì)學(xué)生進(jìn)展了良好品德的教育,為他們形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了根底。同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生間的友情。我還利用身邊的一些例子,如好人好事、優(yōu)秀學(xué)生身上的閃光點(diǎn),來(lái)教育他們,感染他們,充分發(fā)揮班級(jí)中典范的作用,引導(dǎo)學(xué)生向典范學(xué)習(xí),以到達(dá)教育的目的。我還定期私下向班干部理解一些班內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有不良行為和不良思想導(dǎo)向,及時(shí)與他們單獨(dú)談話,進(jìn)展教育,保證了他們身心的安康開(kāi)展。本學(xué)期我定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)理解班級(jí)情況,及時(shí)給予班干部工作方法的指導(dǎo),做好班干部的培養(yǎng)工作。我的小助手已初步具備了一些管理班級(jí)的方法和才能,今后還將有待于進(jìn)步。本學(xué)期我剛帶本班,由于開(kāi)學(xué)初班級(jí)的分合,造成學(xué)生紀(jì)律松散,男同學(xué)愛(ài)起哄,學(xué)困生厭學(xué)、不做作業(yè)等,我針對(duì)這種情況首先從思想上進(jìn)展教育,使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)狠抓班級(jí)常規(guī)管理,良好品德教育,開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展,故事比賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)他們競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和學(xué)習(xí)的熱情,加強(qiáng)與各任課老師之間的聯(lián)絡(luò),通過(guò)學(xué)科間的競(jìng)賽來(lái)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。通過(guò)一學(xué)期的教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大改變,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已根本形成,在下學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好這方面的工作,把班級(jí)建立得更好。首先,我做好學(xué)困生的朋友,在工作中以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著他們,以期待的目光關(guān)注著他們。在課堂上,盡量將簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給他們來(lái)答,發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P(yáng),幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),來(lái)推動(dòng)他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)生光靠老師單方面的教育是不夠的,必須獲得家長(zhǎng)的配合。本學(xué)期,我定期與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),或是通,或是進(jìn)展書(shū)面聯(lián)絡(luò)。對(duì)一些行為習(xí)慣特別差的或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,我和他們的家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,交換意見(jiàn),共同到達(dá)教育孩子的目的。總之,在班級(jí)管理中,我雖然做了很多,但還不是很滿意,如:我欠缺班級(jí)管理經(jīng)歷,班級(jí)學(xué)風(fēng)雖有轉(zhuǎn)變但還不夠濃重,學(xué)生積極進(jìn)取心不夠強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)氣氛不夠濃,今后我還要多向同事和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的管理程度,把班級(jí)管理得更好!小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的班主任工作,一學(xué)期來(lái),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),積極貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作要求,結(jié)合本班實(shí)際,努力做好帶班工作?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班主任工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步。雖然帶這個(gè)班已經(jīng)四年了,但是學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)從心理和生理上都有了很大程度的變化。我就開(kāi)場(chǎng)理解班上學(xué)生各方面的情況,多與他們接觸,拉近彼此的間隔,以便更好地理解他們。同時(shí),通過(guò)向科任老師理解,以獲得更多有關(guān)的學(xué)生成績(jī)、紀(jì)律、個(gè)性方面的情況。最后,查看一些相關(guān)的學(xué)生檔案,理解以往的學(xué)生資料。搜集到一定的資料后,我開(kāi)場(chǎng)選拔班干工作。我采取學(xué)生自薦,其他學(xué)生公選的方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好及才能,選拔出一批班干部,落實(shí)班干工作,讓他們各施其職,發(fā)揮各自得優(yōu)點(diǎn)及才能。通過(guò)這些工作,以理解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。利用班會(huì)課的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩標(biāo)準(zhǔn)”及班規(guī)和其他學(xué)校規(guī)章制度。制訂“學(xué)生操行分”及獎(jiǎng)懲制度,形成良好的班風(fēng)班紀(jì),讓學(xué)生在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習(xí)。這學(xué)期來(lái),大局部同學(xué)都能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,并能堅(jiān)持踏進(jìn)校園就進(jìn)班學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。在國(guó)慶節(jié)假期期間,對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一次全面的家訪,理解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)與家長(zhǎng)建立了聯(lián)絡(luò),在教育工作中共同監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)。假期過(guò)后,回到學(xué)校,根據(jù)家訪情況,在班上作總結(jié),指出缺乏,提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別談話,尤其對(duì)于“雙差生”,與其談話,共同分析^p原因,找出正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步其學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)以上各項(xiàng)的工作,本學(xué)期,我所帶的四(2)班,在各方面都獲得了一定的成績(jī)。在學(xué)校的綜合知識(shí)競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽中我們班獲得雙冠軍。當(dāng)然,由于經(jīng)歷缺乏,存在的缺乏還是有的。在今后的教學(xué)工作中,還必須虛心向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),以求做到更好。小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展,進(jìn)步少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)典范,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)條例并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),穿著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,?;?,小黃帽。由班干部催促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌。要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干____伍,本學(xué)期我們班級(jí)是新組成的,開(kāi)場(chǎng)就新選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱屠斫庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干部要以身作那么,自己首先要做好,管理別人才能服眾。對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改良,真正做個(gè)好干部。期中進(jìn)展了改選,如今班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),獲得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是這個(gè)學(xué)期大局部家長(zhǎng)不熟悉,就在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天我對(duì)大家說(shuō),想和老師個(gè)別交流的請(qǐng)

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