教師專業(yè)技術(shù)考核年度工作總結(jié)模板（3篇）

第9頁共9頁教師專業(yè)?技術(shù)考核?年度工作?總結(jié)模板?一、不?斷學(xué)習(xí)和?內(nèi)省，做?一個道德?高尚的老?師。一?年來，我?嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，努力使?自己成為?愛崗敬業(yè)?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、尊?重家長、?廉潔從教?、依法執(zhí)?教、為人?師表的好?老師。一?年來，我?不斷學(xué)習(xí)?教育理論?，努力掌?握教育規(guī)?律，保證?更好地完?成教書育?人的職責(zé)?，增強(qiáng)教?書育人的?本領(lǐng)?！?論語》有?云：“見?賢思齊焉?，見不賢?而內(nèi)自省?也”?！?大學(xué)》曰?：“此謂?誠于中，?行于外，?故君子必?慎其獨(dú)也??！惫湃?在內(nèi)省和?慎獨(dú)方面?已經(jīng)做出?了榜樣，?我做為一?名新時代?的人民教?師，尤其?是國學(xué)老?師，更應(yīng)?該努力加?強(qiáng)自修養(yǎng)?。一年來?，我不斷?從古人中?尋找榜樣?，向大師?們學(xué)習(xí)，?不斷加強(qiáng)?自身道德?修養(yǎng)，并?在教學(xué)實(shí)?踐中不斷?反思，自?身修養(yǎng)有?了很大提?高。二?、結(jié)合自?身優(yōu)勢，?做一個能?力突出的?老師。?(1)教?學(xué)方面主?要表現(xiàn)為?：1、?課堂教學(xué)?更加嫻熟?。2、?不斷改進(jìn)?作業(yè)布置?方式。?3、班級?管理能力?得到提高?。(2?)行政工?作方面：?在做好?每周14?課時(下?半年8課?時)的教?學(xué)工作和?副班的同?時，我還?被學(xué)校安?排到校辦?公室協(xié)助?進(jìn)行日常?的`行政?工作。在?辦公室的?一年里，?我圓滿完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)：?1、會?議接待工?作。一年?來，每次?領(lǐng)導(dǎo)來視?察，我都?圓滿完成?會前準(zhǔn)備?工作，包?括打掃會?議室、購?買水果以?及準(zhǔn)備茶?水等工作?。2、?檔案借閱?工作。做?為學(xué)校的?檔案管理?員，一年?來，每當(dāng)?有老師需?要借閱檔?案，我都?不厭其煩?的去人事?局借檔案?，保證了?老師們各?種手續(xù)的?辦理。?3、匯報?材料撰寫?工作。完?滿完成鄭?州市現(xiàn)代?化督導(dǎo)匯?報材料，?并收到上?級領(lǐng)導(dǎo)好?評。4?、每月教?師工資核?算。從下?半年開始?接手工資?核算任務(wù)?，每月完?成我校_?___名?教師工資?核算、單?位繳納住?房公積金?、養(yǎng)老、?醫(yī)療金額?以及文明?獎的核算?并上報區(qū)?教體局。?5、不?分晝夜完?成領(lǐng)導(dǎo)教?給的各項(xiàng)?臨時任務(wù)?和區(qū)教體?局下達(dá)的?各項(xiàng)統(tǒng)計?報表。?6、職稱?評定工作?。完成_?___年?新進(jìn)教師?轉(zhuǎn)正定級?相關(guān)工作?以及職稱?評定工作?。三、?提升業(yè)務(wù)?能力，做?一個成績?優(yōu)異的老?師。(?一)經(jīng)過?一年的國?學(xué)課程的?講授，我?基本上熟?悉了國學(xué)?的課程目?標(biāo)，并對?所教年級?的教材有?了全面的?了解，課?堂教學(xué)技?能逐步提?高，學(xué)生?對國學(xué)的?興趣進(jìn)一?步增強(qiáng)。?(1)?熟悉了課?程目標(biāo)。?國學(xué)的開?設(shè)是順應(yīng)?時代潮流?的結(jié)果，?很多國學(xué)?大師都提?倡讓孩子?先背后理?解，因此?，我們國?學(xué)的課程?目標(biāo)萬變?不離其宗?，就是背?誦。而在?實(shí)際的教?學(xué)中，枯?燥的背誦?并不是我?們國學(xué)老?師所追求?的，我在?實(shí)際的教?學(xué)過程中?會因材施?教，具體?情況具體?分析。比?如，低年?級課程的?目標(biāo)我會?以背誦為?主，講授?為輔;而?中、高年?級的課程?目標(biāo)我會?以教授為?主，逐漸?培養(yǎng)孩子?的理解記?憶能力。?(2)?對教材有?了全面了?解。一年?來，我主?要教授了?《弟子規(guī)?》、《三?字經(jīng)》、?《千字文?》、《增?廣賢文》?、《笠翁?對韻》五?本國學(xué)教?材?！兜?子規(guī)》一?書是清代?李毓秀根?據(jù)孔子的?教誨編寫?而成，三?字一句，?成為清代?以來兒童?的蒙學(xué)經(jīng)?典?！度?字經(jīng)》一?書也是三?字一句，?內(nèi)容涉及?讀經(jīng)、歷?史、勸學(xué)?等方面，?也是一本?啟蒙經(jīng)典?。這兩本?書都三字?一句，朗?朗上口，?適合一年?級孩子學(xué)?習(xí)?！肚?字文》共?一千字，?是從王羲?之書法作?品中挑選?出的漢字?，經(jīng)南朝?梁周興嗣?編寫而成?，文字枯?燥難懂，?是古代兒?童認(rèn)字的?啟蒙經(jīng)典?。《增廣?賢文》大?致講述的?是人際關(guān)?系、命運(yùn)?、處世等?，全書以?韻文形式?將格言排?列在一起?，讀起來?抑揚(yáng)頓挫?。這兩本?書適合二?年級孩子?學(xué)習(xí)?！?笠翁對韻?》是古時?兒童吟詩?作對的啟?蒙經(jīng)典，?書中以古?韻部分章?節(jié)，章內(nèi)?句句押韻?，適合三?年級孩子?學(xué)習(xí)。?(3)課?堂教學(xué)技?能提高。?一年來，?我逐步熟?悉了課堂?教學(xué)技能?，課堂管?理水平得?到了很大?提高。從?當(dāng)初面對?課堂混亂?的一籌莫?展，到如?今的不怒?自威，其?中經(jīng)歷了?很多辛酸?苦辣。為?了提高課?堂效率，?我不再對?那些開小?差的孩子?網(wǎng)開一面?，變寬容?為嚴(yán)格;?對那些完?不成背誦?作業(yè)的孩?子，我會?抽出時間?專門幫助?他們完成?。同時，?對表現(xiàn)優(yōu)?秀的孩子?進(jìn)行表揚(yáng)?，采取每?次課后對?全班家長?公開表揚(yáng)?的方式，?積極鼓勵?孩子樹立?信心，增?強(qiáng)國學(xué)學(xué)?習(xí)的興趣?。(二?)存在的?缺點(diǎn)不足?一年來?，我在教?育教學(xué)上?雖然有了?不少收獲?和成績，?但自身還?存在一些?缺點(diǎn)和不?足之處。?一、教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)有?待進(jìn)一步?提高。?雖然有了?一年的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?但始終離?自己的專?業(yè)有一定?的距離，?語文教學(xué)?和國學(xué)教?學(xué)還有很?大的差別?。同時，?國學(xué)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)也?還不充分?，還需進(jìn)?一步提高?。二、?課堂管理?效果還不?甚滿意。?一年來?，雖然在?課堂管理?上積累了?一定的經(jīng)?驗(yàn)，但是?效果還是?不能像語?文、數(shù)學(xué)?課那樣滿?意，還需?進(jìn)一步努?力。三?、班級管?理經(jīng)驗(yàn)不?足。雖?然有了一?年的副班?經(jīng)驗(yàn)，但?真正做起?班主任來?還是顯得?經(jīng)驗(yàn)不足?，面對孩?子們的各?種問題有?時處理的?還是不夠?到位。?(三)今?后改進(jìn)的?措施針?對以上的?不足，今?后我準(zhǔn)備?在以下幾?個方面進(jìn)?行改進(jìn)和?提高：?一、加強(qiáng)?反思，提?高教育教?學(xué)水平。?堅(jiān)持每?節(jié)課后及?時反思，?每周寫一?篇教學(xué)反?思，及時?總結(jié)每節(jié)?課的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?并做出相?應(yīng)調(diào)整，?逐步提高?教學(xué)水平?。二、?注重溝通?，提高課?堂管理質(zhì)?量。平?時注重與?孩子們的?溝通和交?流，了解?學(xué)生的想?法和意見?，在愛護(hù)?的學(xué)生的?基礎(chǔ)上理?解學(xué)生、?管理學(xué)生?，積極改?進(jìn)課堂懲?罰措施，?做到公開?、公正、?公平，使?學(xué)生愿意?學(xué)習(xí)、積?極學(xué)習(xí)。?三、虛?心求教，?積累班級?管理經(jīng)驗(yàn)?。爭取?做班主任?工作的機(jī)?會，遇到?困難，多?向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中不?斷鍛煉自?身能力。?同時，平?時注意留?心她們管?理班級的?技巧，做?一個有心?人。教?師專業(yè)技?術(shù)考核年?度工作總?結(jié)模板（?二）不?知不覺中?一個學(xué)期?就要結(jié)束?了,回顧?這個學(xué)期?的工作,?基本上是?比較順利?的。我所?享有的收?獲,我會?用于下個?學(xué)期的工?作中,我?所碰到的?問題我會?認(rèn)真思考?,想辦法?解決。在?這個學(xué)期?中,本人?能在保持?原有良好?工作態(tài)度?的基礎(chǔ)上?,不斷進(jìn)?步,不斷?進(jìn)取,不?斷學(xué)習(xí),?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài),?以使下一?學(xué)年能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作,?現(xiàn)將本人?這學(xué)期的?工作情況?進(jìn)行全面?的總結(jié),?作工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?在這學(xué)期?里,我從?思想上,?利用師德?師風(fēng)教育?活動端正?自己;從?行動上學(xué)?電腦技術(shù)?,學(xué)教學(xué)?技能等;?在生活上?注意形象?,為人師?表。一學(xué)?期來,我?積極參加?政治學(xué)習(xí)?,努力提?高自身的?思想覺悟?,服從學(xué)?校的工作?安排,默?默無聞地?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作,得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?肯定。這?些肯定使?我在以后?的工作中?變得更有?信心、有?動力去做?好每一樣?工作。?二、工作?方面這?學(xué)期主要?的工作主?要包括在?三個方面?：一是擔(dān)?任九年級?共___?_個班的?信息技術(shù)?課的教學(xué)?,二是學(xué)?校遠(yuǎn)程教?育資源的?接收、整?理、運(yùn)用?及設(shè)備的?檢修、維?護(hù)等工作?,三是學(xué)?校相關(guān)文?件資料的?打印及各?項(xiàng)數(shù)據(jù)的?錄入、核?算等。?為了做好?微機(jī)室管?理工作,?更好地完?成教學(xué)任?務(wù)、為教?學(xué)服務(wù),?本學(xué)期繼?續(xù)以發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)具?有綜合素?質(zhì)的學(xué)生?為小組長?,具體分?工,連帶?促進(jìn),使?各班每個?組在上課?時都能相?互配合,?共同遵守?微機(jī)室的?規(guī)章制度?,按老師?要求進(jìn)行?正確操作?,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣。?在遠(yuǎn)程?教育管理?方面,除?及時認(rèn)真?地做收遠(yuǎn)?程教育資?源的接收?、整理、?刻錄外,?配合教務(wù)?處為教師?運(yùn)用資源?做好配套?服務(wù),如?多媒體教?室設(shè)備的?調(diào)試、接?收設(shè)備的?維護(hù)、資?源的瀏覽?和整理等?,同時認(rèn)?真做好各?項(xiàng)記載。?在設(shè)備?維護(hù)方面?,本學(xué)期?本人對學(xué)?校的微機(jī)?進(jìn)行了檢?修、保養(yǎng)?,力求它?們能夠正?常的工作?,為學(xué)生?創(chuàng)造一個?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?三、業(yè)?務(wù)方面?作為一名?信息技術(shù)?老師,應(yīng)?具有比別?人更超前?的目光,?及時掌握?最新的科?技資訊。?為此,我?平時還虛?心請教有?經(jīng)驗(yàn)的老?師,經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?新課程教?學(xué)及信息?技術(shù)教學(xué)?等資料,?學(xué)習(xí)更多?、更好、?更新的知?識。同時?積極參加?教研活動?,多爭取?機(jī)會聽評?課,從中?學(xué)習(xí)別人?的長處,?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù),努力?使自己向?一名科研?型教師看?齊。雖?然工作量?比較大,?但為了提?高教學(xué)水?平和提高?業(yè)務(wù)水平?,本人在?大量收集?別人優(yōu)秀?設(shè)計、優(yōu)?秀架構(gòu),?向有經(jīng)驗(yàn)?老師請教?的基礎(chǔ)上?,利用本?人有限的?時間建成?學(xué)校網(wǎng)站?和個人教?學(xué)博客,?以利于同?行間的交?流和學(xué)習(xí)?,方便學(xué)?生與我的?交流,也?有利于及?時掌握學(xué)?生的動向?、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?在教學(xué)之?余,我也?注重積累?和總結(jié),?本學(xué)期我?被評為優(yōu)?秀教師。?四、考?勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時,?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與私人?之間的關(guān)?系,不遲?到不早?退,有時?還會加班?加點(diǎn),這?同時煅練?了自己。?對學(xué)校的?工作盡職?盡責(zé),不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?,我都配?合同事盡?自己的努?力把工作?做好。?“越是對?事業(yè)愛得?深,越感?到自己對?事業(yè)的不?盡職?！?在以后的?教學(xué)工作?中,我會?在保持原?有優(yōu)良作?風(fēng)的基礎(chǔ)?上不斷發(fā)?展,我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),改?正不足,?揚(yáng)長避短?,爭取更?大的成績?。教師?專業(yè)技術(shù)?考核年度?工作總結(jié)?模板（三?）回顧?這一年來?本人圍繞?教育教學(xué)?這一中心?，努力做?好自己所?擔(dān)任的教?學(xué)工作，?現(xiàn)將這學(xué)?年自己做?過的一些?工作總結(jié)?如下：?一、搞好?教學(xué)教改?。這一?年來始終?把___?_新的教?育理念、?如何提高?自身素質(zhì)?和培養(yǎng)學(xué)?生能力作?為重中之?重。2?、加強(qiáng)教?研工作、?追求實(shí)效?。本學(xué)?年重視課?堂研究，?從培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)、主動?探究的意?識到習(xí)慣?。通過公?開教學(xué)從?而總結(jié)出?“從讀中?學(xué)，學(xué)中?讀，讀中?悟”。根?據(jù)需要提?出問題，?自主探索?，合作交?流，認(rèn)識?升華。從?而被評為?縣級優(yōu)質(zhì)?課。二?、加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?提高思想?素質(zhì)本?學(xué)年自始?之終以《?教師職業(yè)?道德》嚴(yán)?格要求自?己。在教?學(xué)中，要?求學(xué)生做?到的，教?師必須率?先垂范，?做學(xué)生的?楷模。當(dāng)?自己的事?情與集體?發(fā)生沖突?時首先服?從集體。?三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的教?學(xué)水平?2、優(yōu)化?課堂結(jié)構(gòu)?，提高課?堂組織和?課堂水平?3、重?視對特殊?生的培養(yǎng)?為發(fā)展?學(xué)生特長?，自己把?優(yōu)生優(yōu)培?工作__?__在始?終。學(xué)年?開始在摸?底的基礎(chǔ)?上找資料?進(jìn)行輔導(dǎo)?和自學(xué)，?并把星號?題、思考?題讓他們?鉆研，教?師加以指?導(dǎo)。為?抓好后進(jìn)?生的輔導(dǎo)?工作，建?立了后進(jìn)?生檔案，?分析每一?位后進(jìn)的?原因，制?定了輔導(dǎo)?計劃及措?施。并落?實(shí)到實(shí)際?教學(xué)中，?采用“一?幫一”，?教師從后?進(jìn)生的心?理、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法等?方面入手?