小學(xué)六年級語文句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題課件

小學(xué)六年級語文句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題（一）小學(xué)六年級語文句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題（一）1一、反問句與陳述句（一）反問句變陳述句1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？______________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？____________________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？______________________________________________________4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？______________________________________________________一、反問句與陳述句（一）反問句變陳述句2（二）陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“?！弊儭埃俊?。練習(xí)：1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。______________________________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。______________________________________________________4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。______________________________________________________（二）陳述句變反問句31、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”

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2、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?/p>

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3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。”

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4、王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻_______________________________________1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”

_4二、縮句

1、要知道寫的是什么。2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。二、縮句

1、要知道寫的是什么。51、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________________2、紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________________3、汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。________________4、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。____________________1、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。6三、修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）成分殘缺 1、春天來了，越來越來暖和了。_____________________________________________2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_____________________________________________3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。____________________________________________三、修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余7（二）成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。____________________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。______________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。______________________________________（二）成分贅余8(三)表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。________________________________________________________3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_________________________________________________________5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。_____________________________________________________（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_____________________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。____________________________________________________(三)表意不明9（五）語序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。_____________________________________________3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_____________________________________________4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。_____________________________________________5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_____________________________________________（五）語序不當(dāng)10四、修改下列病句。1.中國的人口是世界上最多的國家。2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。四、修改下列病句。118、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。12他要去補習(xí)。（雙重否定句）

他不可以不去補習(xí).

你明天難道不來上學(xué)嗎？（反問改陳述）

你明天不來上學(xué)。

他要去看書。（雙重否定句）

他不得不去看書。

陳述句:你吃過飯了

反問句:難道你沒吃過飯?

設(shè)問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了.

疑問句:你吃過飯了嗎?

被字句:飯被你吃了.

把字句:你把飯吃了.

否定句:你沒吃飯.

他要去補習(xí)。（雙重否定句）

他不可以不去補習(xí).

你明天13把直述句改為轉(zhuǎn)述句

（1）爸爸對媽媽說：“你去把行李拿來?！?/p>

（2）小紅說：“桂林山水太美了！你們想去看嗎？”

（3）齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”

（1）爸爸讓媽媽去把行李拿來。

（2）小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。

（3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。

把直述句改為轉(zhuǎn)述句

（1）爸爸對媽媽說：“你去把行李拿來。14二、照樣子寫句子。

1、例：李老師推開門走進教室。

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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

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3、例：井岡山是中國革命的搖籃。

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4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。

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5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。

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6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。

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二、照樣子寫句子。

1、例：李老師推開門走進教室。

15三、按要求寫句。

1、欣欣向榮

①用來形容花草樹木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用來比喻事業(yè)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、驕傲

①用來表示褒義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用來表示貶義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.成了

寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.天空中的小星星

寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.好像

寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、按要求寫句。

1、欣欣向榮

①用來形容花草樹木166.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！?/p>

(改成轉(zhuǎn)述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問句)③(改成否定句)

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句)

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)

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6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”

1710.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)

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13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)

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15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動。

(在原句上修改)

16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思)

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17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變)

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四、把下面的反問句改為陳述句

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

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2、雷鋒精神怎么會過時呢？

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3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

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4、冬天來了，春天還會遠嗎？

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14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字19五、把下面的陳述句改為反問句

1、這個真實的故事使我深受感動。

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2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

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3、春風(fēng)吹綠了田野。

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4、是春風(fēng)吹綠了田野。

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5、我們不能做損人利己的事。

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六、以文明用語的要求，將下列話換個說法

1、喂