定義與命題PPT教學課件市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件

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《我們愛科學》.“哈！這個黑客終于被逮住了”。情境導入第1頁黑客小剛說：“可能是穿著黑色衣服俠客!”小華說：“這黑客是小偷!”情境導入第2頁一對父子談話法律就是法國律師父親，什么叫法律？法盲就是法國盲人那么什么是法盲？自主預習第3頁

對名稱或術語含義進行描述，做出要求，就是給出他們定義.比如：“符號不一樣、絕對值相等兩個數(shù)”“”定義;“能夠完全重合圖形”是“_______”定義互為相反數(shù)全等形自主預習第4頁請試著說出以下名詞定義：⑴無理數(shù)：⑵直角三角形：無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).有一個角是直角三角形叫做直角三角形.自主預習第5頁對事情作了判斷句子：（１）（３）沒有對事情作了判斷句子：（２）

比較以下句子在表述形式上，哪些對事情作了判斷？哪些沒有對事情作了判斷？1、父母是我們人生第一位老師.2、延長線段AB.3、“非典”是不能夠戰(zhàn)勝.普通地,判斷某一件事情句子叫做命題.講授新課第6頁是否作出判斷以下句子中，哪些是命題？哪些不是命題？⑴對頂角相等；⑵畫一個角等于已知角；⑶兩直線平行，同位角相等；⑷a、b兩條直線平行嗎？(5)玫瑰花是動物。(6)若a2＝4，求a值。(7)若a2＝b2，則a＝b。是不是是不是是不是是講授新課第7頁以下句子中，哪些是命題？哪些不是命題？⑴對頂角相等；⑶兩直線平行，同位角相等；(5)玫瑰花是動物。(7)若a2＝b2，則a＝b。正確正確錯誤錯誤練習第8頁

假如條件成立，那么結論成立．像這么命題叫做真命題.

條件成立時，不能確保結論總是正確，也就是說結論不成立，這么命題叫做假命題.講授新課第9頁1、判斷以下命題是真命題還是假命題(1)相等角是對頂角(2)內錯角相等(3)大于90度角是平角(4)假如a>b,b>c,那么a>c假命題假命題真命題假命題隨堂練習第10頁2、下列圖表示某地一個澆灌系統(tǒng).ABCEFH

GDK

IJ假如C地水流被污染，那么_________水流也被污染。E、F依據(jù)上圖，你能說出其它命題嗎？P隨堂練習第11頁

兩直線平行，同位角相等

假如兩直線平行，那么同位角相等條件結論

命題可看做由條件和結論兩部分組成。條件是已知事項，結論是由已知事項推出事項講授新課第12頁

指出以下命題條件和結論，并改寫成“假如……那么……”形式：⑴三條邊對應相等兩個三角形全等；

假如兩個三角形有三條邊對應相等，那么這兩個三角形全等假如兩個角是對頂角，那么這兩個角相等條件是：結論是：改寫成：條件是：結論是：改寫成：兩個三角形三條邊對應相等這兩個三角形全等兩個角是對頂角這兩個角相等(2)對頂角相等。講授新課第13頁

3、指出以下命題條件和結論，并改寫“假如……那么……”形式：

(1)等邊三角形是銳角三角形

(２)同角余角相等（３）直角都相等

假如一個三角形是等邊三角形，那么這個三角形是銳角三角形假如兩個角是同一個角余角，那么這兩個角相等假如幾個角都是直角，那么它們都相等隨堂練習第14頁

4、同桌兩人為一組，每個小組說出一個命題，請同學把它改寫“假如…那么…”形式.看哪一組表現(xiàn)很好.要證實一個命題是假命題，經(jīng)常能夠舉出一個例子，使它具備命題條件，而不具備有命題結論，這種例子稱為反例。隨堂練習第15頁

這節(jié)課你學到了哪些知識？1、定義、命題概念2、怎樣判斷是否是真命題課堂小結第16頁作業(yè)