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龍會(huì)中學(xué)初中英語(yǔ)教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)主題以學(xué)定教，凸顯主體背景闡述以集體備課研討模式，憑借常規(guī)運(yùn)行模式，根據(jù)新課改“自主,合作,探究學(xué)習(xí)”“以學(xué)定教”的教研主題，努力創(chuàng)設(shè)凸顯主體的課堂，體現(xiàn)以學(xué)定教的教學(xué)思想，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的健康發(fā)展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量，提升團(tuán)體教師的教學(xué)水平。活動(dòng)目的以集體備課，組內(nèi)教研形式，同組成員共同研究探討，最后反思總結(jié)，調(diào)整思路，以研促教，使成效的教研成為促進(jìn)課堂教學(xué)水平提升的有效手段。教研組根據(jù)教導(dǎo)處要求進(jìn)行策劃，針對(duì)實(shí)際教學(xué)中所需解決的問題，圍繞“以學(xué)定教“主題

活動(dòng)形式活動(dòng)課前研討執(zhí)式教研，以組內(nèi)公開課活動(dòng)形式，實(shí)施“確定主題---集體備課---組內(nèi)研討---嘗試教學(xué)---活動(dòng)形式活動(dòng)課前研討執(zhí)1、 組內(nèi)分工、推選執(zhí)教老師。2、 承擔(dān)教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，圍繞研討主題確定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教法、教學(xué)環(huán)節(jié)，安排教學(xué)過程，預(yù)設(shè)調(diào)控措施。3、 在教研組集體研討時(shí)陳述自己的備課設(shè)想，并在組內(nèi)討論的基礎(chǔ)上修改并完善教案課件。組內(nèi)研討：12月3日（周三）下午第三節(jié)4、 適當(dāng)試教，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂展示時(shí)間教師上課內(nèi)容班級(jí)12月10Unit8Howdo號(hào)下午劉鳳仙youmakea八（3）班第三節(jié)bananamilk

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