


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第10課地球是我家(說課稿)一、教材分析本課是美術(shù)二年級下冊的第10課,主題為“地球是我家”,共有三個板塊:家園的美麗、家園的危機、我愛家園。主要內(nèi)容有:描繪家園的美麗:帶領(lǐng)學(xué)生觀察周圍的自然景色,發(fā)現(xiàn)生態(tài)的美和自然景觀的和諧,體驗大自然的美麗和神奇。加深學(xué)生對家園危機的認識:介紹不可持續(xù)的開發(fā)方式帶來的危機,讓學(xué)生認識到自己的責(zé)任和角色。提倡保護家園的環(huán)保意識:加強學(xué)生對環(huán)保意識的培育,讓學(xué)生從小就為愛的家園做出力所能及的貢獻。本課適用于小學(xué)二年級學(xué)生,目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提高環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)的目的是:讓學(xué)生了解家園的美麗和危機;培養(yǎng)學(xué)生保護家園的環(huán)保意識;提高學(xué)生繪畫技能;三、教學(xué)重點本課教學(xué)的重點是:讓學(xué)生通過觀察自然,體驗大自然的美和神奇;讓學(xué)生了解家園的危機,提高學(xué)生的環(huán)保意識;提高學(xué)生的繪畫技能。四、教學(xué)準備教師準備一些豐富的自然景色圖片、干凈的A4紙和顏料等繪畫工具;教材《美術(shù)二年級下冊》;課堂PPT。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入讓學(xué)生看一段有關(guān)自然的視頻,并和學(xué)生一起分享自己在自然中的經(jīng)歷,引發(fā)學(xué)生對自然的熱愛之情;讓學(xué)生看一些自然景色的圖片,幫助他們找出其中的美和危機。5.2學(xué)習(xí)家園的美麗帶領(lǐng)學(xué)生觀察自然中的顏色、形狀、紋理等,讓他們學(xué)會從自然中汲取創(chuàng)作靈感;讓學(xué)生用顏料畫出自己所喜歡的自然景色,以發(fā)掘自然之美。家園的危機講述一些不可持續(xù)的開發(fā)方式,讓學(xué)生對環(huán)境破壞的危害有所了解;讓學(xué)生想象一個被破壞的家園,并用繪畫的方式表達出自己的想法。我愛家園引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保應(yīng)該從哪些小事做起,讓學(xué)生認識到小事也可以改變生態(tài)環(huán)境;讓學(xué)生自由創(chuàng)作,體現(xiàn)他們對于保護家園的環(huán)保意識。5.3總結(jié)總結(jié)本堂課的主要內(nèi)容和目標(biāo),并向?qū)W生傳達重申環(huán)保的重要性。六、作業(yè)畫一張表達自己對家園的愛的圖片,上傳到班級相冊中;在家里踐行環(huán)保理念,如垃圾分類、節(jié)約用水等。七、教學(xué)反思本課教學(xué)的重點是讓學(xué)生認識到自己為保護環(huán)境貢獻的重要性,本節(jié)課應(yīng)用了多種教學(xué)方法,如課堂導(dǎo)覽、畫畫創(chuàng)作等方式,讓學(xué)生在視覺與實踐中感知環(huán)境變化。但在教學(xué)過程中,這個年級的學(xué)生還需要更多的幫助,個別學(xué)生難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 積極參與志愿活動回饋社會計劃
- 制定職業(yè)生涯的長期規(guī)劃計劃
- 法學(xué)概論考試的互動學(xué)習(xí)模式與試題及答案探討
- 前臺文員與其他部門的協(xié)調(diào)溝通計劃
- 信息技術(shù)市場的變化與機遇測試試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試能力評估試題及答案
- 品牌預(yù)期與消費者行為的關(guān)聯(lián)計劃
- 提升項目交付能力的策略計劃
- 2024年吉林省生態(tài)環(huán)境廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年湖北省交通運輸廳下屬事業(yè)單位真題
- 地七年級下冊全冊知識要點總復(fù)習(xí)-2024-2025學(xué)年七年級地理教學(xué)課件(人教版2024)
- 【MOOC】大學(xué)體育(二)-華中科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】斷層影像解剖學(xué)-山東大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024版《糖尿病健康宣教》課件
- 高中地理思維導(dǎo)圖(高清 可以放大)
- 2024年四川省成都市中考歷史試卷真題(含答案解析)
- 2021年肇慶市端州區(qū)華佗醫(yī)院醫(yī)護人員招聘筆試試題及答案解析
- JJG 694-2009 原子吸收分光光度計-(高清現(xiàn)行)
- DB23∕T 482-1998 主要樹種樹高級立木材積表
- Q∕GDW 12130-2021 敏感用戶接入電網(wǎng)電能質(zhì)量技術(shù)規(guī)范
- 車間作業(yè)安全培訓(xùn)資料培訓(xùn)資料
評論
0/150
提交評論