六年級美術下冊教學設計-第5課 浮雕（8）-人教版_第1頁
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文檔簡介

六年級美術下冊教學設計-第5課浮雕（8）-人教版一.教學內容本節(jié)課教學內容為浮雕，通過讓學生了解浮雕的概念、分類、制作方法及材料，進一步培養(yǎng)學生的審美能力、觀察力和創(chuàng)造力。二.教學目標1.知識與技能目標：了解浮雕的概念和分類。掌握浮雕的制作方法和相關材料。2.情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和審美能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和自信心。培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情趣。三.教學重難點1.教學重點：準確理解浮雕的概念和分類。能夠掌握浮雕的制作方法和相關材料。2.教學難點：能夠運用自己創(chuàng)意制作一份浮雕作品。四.教學準備色彩筆、水彩筆、素描筆等習畫工具。A4紙、彩紙、面團等制作浮雕的材料。初步準備好教師示范的浮雕樣品板塊。五.教學步驟1.開場教師簡單介紹當天學習的主題浮雕，并讓學生展示自己在生活中所見所聞積累的浮雕的圖片。2.復習復習上節(jié)課學習到的有關鼠標和花瓶浮雕的知識，并展示各類鼠標和花瓶浮雕的圖片。3.新知識學習（1）浮雕概念的介紹（10分鐘）教師首先簡單介紹浮雕的概念，并讓學生通過觀察課堂上注重事物細節(jié)的裝飾品或者文藝的畫報，引導學生簡單領略浮雕的美感。（2）浮雕的分類（10分鐘）教師引導學生了解浮雕的分類及幾個重要的浮雕形式，例如：高浮雕和淺浮雕等，并通過圖片展示和交流，體驗不同的浮雕藝術表現(xiàn)形式。（3）浮雕的制作方法和材料（30分鐘）材料準備：采用紙面團的形式作為材料，并準備好水彩筆等工作工具。制作步驟：步驟A：把準備好的面團用搟面杖或手掌把它搟平，寬度約為1cm，長度與寬度身形狀伸展程度有異。步驟B:把學生準備好的彩紙放在面團上，切成為浮雕形狀。步驟C:明確面團上沉浮的高低，并細致精細地在凸出的地方用工具繪涂色。（4）制作浮雕讓學生獨立完成一份浮雕作品。4.分析與評價學生完成任務后，老師讓學生互相交流和展示作品，并在學生自我評估和互相打分的基礎上，進行整體性評價。5.作業(yè)布置最后，給予作品展覽和素材收集的作業(yè)布置。六.教學方法集體探究法討論課示范教學法學生練習七.板書設計浮雕相關知識高浮雕淺浮雕材料面團面團工具搟面杖彩紙輸出涂色涂色八.教學反思在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對浮雕的觀察和對于形態(tài)的表現(xiàn)力較為薄弱，雖然經(jīng)過我的引導和幫助，他們學會了制作浮雕，但是自身的創(chuàng)作力還需要進一步地培養(yǎng)。

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