植物栽培心得體會(huì)

植物栽培心得體會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：生命的過(guò)程，這樣的經(jīng)受是最原始、最貴重的財(cái)富，期望以后還能參與更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，使我從中有所收獲!本文是品才網(wǎng)我細(xì)心編輯的，期望能幫助到你！植物栽培心得體會(huì) 區(qū)研修中心的科學(xué)學(xué)科組預(yù)備進(jìn)展植物栽培的競(jìng)賽活動(dòng)，我樂(lè)觀的報(bào)了名。這已經(jīng)是我第二次參與這次活動(dòng)了，上次是教研組發(fā)放的植物種子我們進(jìn)行種植，一切從零種起，對(duì)于種子種植不算生疏的我，有了一些閱歷也有了很大的信念！再加上我自己尋常就寵愛(ài)種植一些花花草草，雖然大多數(shù)都是已經(jīng)生根、發(fā)芽的植物，但照看這些植物還是沒(méi)問(wèn)題的。我和師傅陳教師預(yù)備好種子的其次天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進(jìn)展浸泡然后再放到培育皿里面才可以，所以先按捺住了感動(dòng)的心情，一步一步來(lái)。看著這些種子，花生我是第一次種，剛開(kāi)頭還有些不知所措，就上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料，然后又去請(qǐng)教了我的師傅。聽(tīng)?zhēng)煾嫡J(rèn)真的講解后，我們的種子就一起泡了起來(lái)，然后把種子放在浸過(guò)水的紗布里,放在了培育皿中。之后的幾天，我有時(shí)間就掃瞄一些關(guān)于五彩椒、花生的資料及種植閱歷等，了解到了花生宜氣候溫和，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)等等。就這樣，我邊學(xué)習(xí)栽種心得，邊等待著我的小種子有進(jìn)展。過(guò)了幾天再看看，培育皿里面的種子已經(jīng)發(fā)出小芽了，又等待了兩天,它們長(zhǎng)大一些后，我就將它們移到了花盆中。3在陽(yáng)光照耀不到的地方，然后靜候我的小種子能夠頂破土壤，堅(jiān)韌的冒出來(lái)!經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我個(gè)別的小苗已經(jīng)破土而出，來(lái)到別提有多快活了,五彩椒的種植已經(jīng)并不生疏了，但是花生的種植是我第一次從種子開(kāi)頭種植,第一次見(jiàn)證了它的“誕生”!之后的日子里,我每天來(lái)辦公室第一件事情就是看看這些“小不點(diǎn)”有沒(méi)有長(zhǎng)高了、變大了等等。這些小植株已經(jīng)悄無(wú)聲息的融入到了我的生活之中，并帶給我很多喜悅與期待！記得有一次周末放假3天，由于走的那天下班遺忘給它們澆水了，很擔(dān)憂(yōu)它們由于缺水會(huì)蔫掉。周一剛進(jìn)辦公室就驚，比上周我走的時(shí)候大了很多，而且還格外的明顯！心里的太陽(yáng)把它們曬蔫過(guò)，拿回辦公室后到了晚上它們又恢復(fù)了原樣兒；下雨的雨水沒(méi)有打折它們，卻滋潤(rùn)了它們，使它們強(qiáng)健成長(zhǎng)！我的五彩椒和花生在我這個(gè)種植手的細(xì)心呵護(hù)下再漸漸成長(zhǎng)，固然，成長(zhǎng)的何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長(zhǎng)！通過(guò)這次種植實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多植物種植的閱歷，也對(duì)這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會(huì)到的不僅是種植的歡快，更是體會(huì)到了生命的過(guò)程，這樣的經(jīng)受是最原始、最貴重的財(cái)寶，期望以后還能參與更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，使我從中有所收獲!植物栽培心得體會(huì) 為了提高中小學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，北京教學(xué)植物園、北京市勞動(dòng)技術(shù)教育爭(zhēng)論會(huì)于舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”活動(dòng)。我校樂(lè)觀響應(yīng)并樂(lè)觀組織學(xué)生參與，為了圓滿(mǎn)地完成此項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的兩位生物教師在學(xué)校的大力協(xié)作下從以下幾方面進(jìn)展了安排：一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的宗旨是通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手栽培植物，觀看植物從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤與歡快，在進(jìn)展種植、觀看、記錄和治理的同時(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到動(dòng)手參與的歡快。遵循這個(gè)原則，我們舉辦這次活動(dòng)有三個(gè)目的：1、現(xiàn)在的學(xué)生由于大多是獨(dú)生子女且嬌生慣養(yǎng)所以很少真正能參與到勞動(dòng)中并體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的歡快，所以通過(guò)他們親自動(dòng)手栽培植物并對(duì)植物進(jìn)展治理和養(yǎng)護(hù)，可以讓他們體會(huì)到整個(gè)過(guò)程的艱辛與歡快，從而樹(shù)立“勞動(dòng)最榮耀”的思想；2、通過(guò)對(duì)植物的觀看和記錄，感受生命的奇特并更加敬重和珍惜生命；3、通過(guò)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，提高學(xué)生參與科學(xué)活動(dòng)的熱忱，熬煉學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)過(guò)程1、317認(rèn)真聽(tīng)取了本次競(jìng)賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)。同時(shí)查找大量的關(guān)于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法的資料，以便解決學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的具體問(wèn)題。2、318~21由于考慮材料數(shù)量有限，同時(shí)初一學(xué)生又剛學(xué)習(xí)過(guò)植物的相關(guān)學(xué)問(wèn)，因此打算參賽范圍確定為初一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生們格外踴躍，有一百多名學(xué)生樂(lè)觀報(bào)名，我們兩位教師利用課上的時(shí)間，對(duì)學(xué)生從競(jìng)賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培治理記錄、怎樣做生長(zhǎng)觀看記錄等幾個(gè)方面進(jìn)展介紹，并將資料以PPT33214、4月10日開(kāi)頭至6月上旬，對(duì)學(xué)生的植物栽培狀況進(jìn)展跟蹤了解和指導(dǎo)。涉及種子的萌發(fā)問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)有發(fā)芽的幫助學(xué)生分析原因，如水分的多少、光照、覆土的厚度等，鼓舞失敗的學(xué)生下次連續(xù)努力或者自己再去買(mǎi)些種子嘗試種植；對(duì)于已經(jīng)萌發(fā)的小苗，則幫提示學(xué)生加強(qiáng)治理，比方植物的溫度、濕度、光照、水分等的掌握，養(yǎng)分液的使用留意事項(xiàng)等。期間不斷有學(xué)生將栽培成果帶到學(xué)校展現(xiàn)，我們兩位教師都賜予準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)，學(xué)生提出的問(wèn)題我們也準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行解決；5630栽種的植物以及治理記錄、成長(zhǎng)記錄、心得和體會(huì)等，我們從中推選出5名優(yōu)秀的學(xué)生參與成果展現(xiàn)及一、二等獎(jiǎng)的評(píng)比，其他的學(xué)生均獲得三等獎(jiǎng)。三、活動(dòng)效果1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了從種子到植物的生長(zhǎng)過(guò)程，也學(xué)會(huì)了一些植物的種植方法，在活動(dòng)中很多學(xué)生學(xué)到了不少關(guān)于植物種植的學(xué)問(wèn)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中感受歡快是學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的主要感受。2、通過(guò)對(duì)植物的栽培、治理和養(yǎng)護(hù)，使很多學(xué)生感受到了生命的奇特，也培育了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，記得剛有小苗長(zhǎng)出時(shí)，有些女生看到后都會(huì)贊美“真得意”“像小寶每一點(diǎn)變化，學(xué)生都會(huì)很興奮地準(zhǔn)時(shí)地告知我，那種喜悅之情溢于言表。3、這次活動(dòng)也很好的培育了學(xué)生的互助意識(shí)，由于有些是小組合作進(jìn)展，所以同學(xué)之間能很好的分工合作、相互關(guān)心；甚至有些栽培失敗的學(xué)生也會(huì)樂(lè)觀地幫助栽培成功但遇到問(wèn)題的同學(xué)想方法、分析緣由，幫助他們照看植物，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加融洽。4、通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們覺(jué)察了學(xué)生的另一面，有些男生尋常頑皮搗蛋、滿(mǎn)不在乎的神情讓教師很是頭疼，可是對(duì)于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)植物長(zhǎng)的不好時(shí)他會(huì)心急如焚，而植物脆弱時(shí)他又是呵護(hù)有加，這些在讓我們感動(dòng)的同時(shí)也感受到了學(xué)生的得意。四、學(xué)生反響學(xué)生參與本次種植實(shí)踐活動(dòng)格外樂(lè)觀，很多學(xué)生都猛烈要求參與活動(dòng)?；顒?dòng)后很多學(xué)生提出了他們的感受，如有學(xué)生提到植物種植的過(guò)程是格外不簡(jiǎn)潔的，尋常吃著水果和蔬菜并沒(méi)有任何感覺(jué)，但通過(guò)這次的栽培，感受到了勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣也懂得了敬重別人的勞動(dòng)成果；也有