愛國主義讀書演講稿演講稿

愛國主義讀書演講稿_演講稿篇一：愛國主義讀書演講稿中華民族歷史長期，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。由于近代統(tǒng)治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程！三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一種民族近百年的幻想！作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。巨大的社會(huì)主義改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說：“任何一種民族，任何一種國家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國度的長處，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路?；貞浫昵暗闹袊?，國力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展緩慢，國民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是期望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。再看三十年后的今天，中華大地一片繁華氣象，國家發(fā)展敏捷。國家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良；1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱；嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想；奧運(yùn)會(huì)勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時(shí)期的飛躍在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦；讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一種充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情！歷史的書頁仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆火熱的心為之震動(dòng)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了讓中華民族像一種偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需竭力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，來日在本人的工作崗位上，奉獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國力更富強(qiáng)，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會(huì)愈加光輝！我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇二：愛國主義讀書演講稿人們一談起愛國，往往會(huì)聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場?？墒侵袊缬性?，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！一位政治家說，每當(dāng)一種國家遭遇危機(jī)的時(shí)候，愛國主義就會(huì)熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國？我不禁想起一種小故事！話說一國人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間以便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你驚訝的眼神看著他。他下意識(shí)的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間！我想問在坐的男同胞們，碰到這事你會(huì)怎么處理？！我們來看看他是怎么處理的！他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，BYE——BYE”，然后轉(zhuǎn)身走了！他身后一群女士恍然大悟道“O，Japaneseman”！這是愛國！不過不懂得什么時(shí)候聽說消費(fèi)也是愛國了！因此在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛國！”在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同步，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿！消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……假如沒有消費(fèi)，生產(chǎn)就沒有目的?！睆亩隽藗ゴ蟮南M(fèi)愛國論，其重要論調(diào)即說，用鼓勵(lì)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，不過，消費(fèi)不是揮霍，消費(fèi)講的是質(zhì)量，消費(fèi)者與否積極消費(fèi)，即取決于手中與否擁有相稱量的資金，也要看產(chǎn)品與否符合需求，即是說的消費(fèi)質(zhì)量！退回原點(diǎn)來說，擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實(shí)行內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，增進(jìn)國內(nèi)消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把目前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來的消費(fèi)，只有消費(fèi)才是最終需求。因此有學(xué)者云，積極消費(fèi)就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我歷來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會(huì)成了一種道德瑕疵。本來，象周久耕局長那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最愛國的！美國爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒。總的來看，我國消費(fèi)需求的增長仍有巨大的上升空間，消費(fèi)潛力十分可觀。不過怎樣營造一種讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi)，放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來的問題?？床‰y，有錢的時(shí)候都消費(fèi)，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見，不過，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂！讀書貴，有錢的時(shí)候都消費(fèi)，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，不過在座的都懂得，目前我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出！“買房愛國主義”及“消費(fèi)愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一種可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！睆奈覀€(gè)人來說，我是堅(jiān)決反對這種觀點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的體現(xiàn)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。我覺得，任何一種試圖在愛國與個(gè)人消費(fèi)之間建立對價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，因此，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛國的學(xué)者說：一種民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最明顯標(biāo)志就是他們常常指責(zé)無辜人民的落后。我的發(fā)言完了，謝謝大家，講的不對的地方，還但愿課后討論！篇三：愛國主義讀書演講稿金秋十月，舉國隆重慶祝祖國六十四面年華誕，學(xué)校也將開展廣泛的愛國主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)全體同學(xué)的愛國主義精神，以積極引導(dǎo)我們?nèi)w同學(xué)樹立對的的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀。在國慶長假，想寫某些東西與同學(xué)們交流，但當(dāng)我看到了忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長在國內(nèi)的演講，題目是“天下興亡，我的責(zé)任”，讀后深受感動(dòng)、也倍受啟發(fā)，覺得自己再寫什么已經(jīng)多出的了。因此，我將此演講稿做成宣傳版面，放在志學(xué)樓前，但愿全體同學(xué)仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思索。請同學(xué)們在“主題班會(huì)”和“文化晚餐”活動(dòng)中將自己的體會(huì)與感想進(jìn)行交流。但前天晚上和昨天晚上，我和學(xué)生發(fā)展處的干部理解和處理我們幾位同學(xué)的過錯(cuò)事件的通過，使我覺得同學(xué)們在人生觀和價(jià)值觀方面存在較大的偏差，結(jié)合我對高震東校長的演講學(xué)習(xí)，感到有些體會(huì)需要與同學(xué)們交流：在目前物質(zhì)非常發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)體制下，我們許多青年同學(xué)的愛國主義情懷已經(jīng)相對淡漠，中央電視臺(tái)在采訪一位大學(xué)生時(shí)問到“談到愛國時(shí)，你想到什么？”“你懂得哪些民族英雄？”這位仁兄都回答“不懂得?！痹S多同學(xué)都認(rèn)為“愛國是大道理”、是哪些英雄人物的事，仿佛與自己無關(guān)。但我要告訴同學(xué)們的是：愛國主義是中華民族源遠(yuǎn)流長的老式，是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線，是中華民族精神的關(guān)鍵。同步，對于我們個(gè)人來講，愛國主義是一種信念，更是一種人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育，目的在于引導(dǎo)同學(xué)們樹立對的的人生觀、價(jià)值觀。換個(gè)角度來說，我們每一種人對事物（包括人、事、物）均有一種與否故意義、與否重要性的總評(píng)價(jià)和總見解。什么是對的？什么是故意義的？怎么做是值得的？判斷需要一種價(jià)值尺度、準(zhǔn)則和評(píng)價(jià)原則，這就是我們的價(jià)值觀。不過，由于我們同學(xué)們正處在一種成長階段，對于某些人和事的價(jià)值判斷的對的原則還正在形成，尤其是社會(huì)上某些不良的影響、獨(dú)生子女的嬌生慣養(yǎng)等對我們形成對的的價(jià)值觀都帶來了不利的影響，總分同學(xué)對于對與錯(cuò)、好與否等的判斷出現(xiàn)偏差！換句話說了，有些不知好歹！同學(xué)們怎樣在愛國主義教育活動(dòng)中形成對的的人生觀、價(jià)值觀，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如下面四個(gè)原則去評(píng)價(jià)、判斷我們的行為：（一）珍愛自己。一要珍愛自己的身體：如：抽煙、喝酒、吸食違禁藥物、打架斗毆、徹夜上網(wǎng)、不請假外出、通宿不歸等不良行為就不符合這一價(jià)值觀。二要珍愛自己的形象與榮譽(yù)?！罢垚巯愕拿?，它會(huì)為你留下比大量黃金更長遠(yuǎn)的價(jià)值?！比纾涸鐟僦行袨槭Х丁⒎b與儀表與身份不符、亂丟亂扔垃圾、酗酒等就是不愛惜自己的形象。三要珍愛自己的青春?！吧傩〔慌Γ洗笸奖瘋?。同學(xué)們要珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握的本領(lǐng)。如：上課和實(shí)訓(xùn)時(shí)睡覺、玩手機(jī)、迷戀游戲、學(xué)習(xí)不認(rèn)真就不值得我們肯定。（二）尊重他人。尊重他人就是尊重自己。人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：“送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘?！币灰鹬馗改?。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是多種品德形成的前提，因而歷來受到人們的夸獎(jiǎng)。試想，一種人假如連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)“人”呢？又有誰樂意和他打交道呢？在人的畢生中，父母的關(guān)懷和愛惜是最誠摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱苦?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的子女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。但也有人在父母面前惡語相向、不聽從教導(dǎo)、不體會(huì)父母的辛勞亂用錢等。二要尊重同學(xué)?！拔覀兊杆艘允裁礃拥膽B(tài)度看待自己，我們就要以什么樣的態(tài)度看待他人”。同學(xué)們都來自不一樣家庭、有著不一樣生活習(xí)慣的同學(xué)在一起構(gòu)成了班集體。大家在人格上都是平等的，彼此應(yīng)當(dāng)互相尊重。同學(xué)們在成長中均有一種認(rèn)識(shí)自己，包容他人的過程。生活告訴我們：“駿馬雖千里，耕田不如牛，耕牛雖勤奮，看家不如狗?！眲?dòng)物如此，人也同樣，每個(gè)人均有自己的長處和短處。因此，在集體中我們要學(xué)會(huì)在接納自己的同步，接受其他同學(xué)，尤其是要包容自己不喜歡的人；要學(xué)會(huì)從他人的角度去思索問題，什么事不能只是規(guī)定他人怎么樣才對我有益，而要注意思索自己應(yīng)當(dāng)怎么做才對；這樣大家才能友好相處，你才能成為一種受大家歡迎的人。三要尊敬老師。尊師是中華民族的老式美德，也是學(xué)生禮儀規(guī)范中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先，要在認(rèn)識(shí)上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡樸地認(rèn)為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”，老師在夜深人靜的時(shí)候，還在備課，批改作業(yè)，學(xué)生所有酣然入夢的時(shí)候仍在查寢。這種辛勤的勞動(dòng)，以是為了誰呢？假如是真是想的這樣，他們又何須如此辛勞地工作呢？大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超過工作時(shí)間的勞動(dòng)又沒有經(jīng)濟(jì)酬勞呢？由于這些，因此我們更要理解老師的價(jià)值取向。另一方面，要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽講，積極思索，這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，完畢學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重，有創(chuàng)新意識(shí)，對老師的教學(xué)提出提議，同樣也是尊重老師的首先。第三，要接受老師的教育，在成長過程，有錯(cuò)誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，假如能，那既體現(xiàn)出我們的廣闊胸懷，也體現(xiàn)出對老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò)，惡意頂撞老師。所有的一切，無一不透露著你的不可理喻，缺乏改錯(cuò)的胸襟和你的無知、愚蠢。因此，我但愿每一種同學(xué)都能知錯(cuò)就改，接受老師的教育，這同樣也是對老師的尊重。第四，要養(yǎng)成使用禮貌用語，積極向老師問好的習(xí)慣。假如你積極說了一句‘老師好’，這樣不僅反應(yīng)出你的崇高品格，還增進(jìn)了師生感情，體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。尊敬老師從點(diǎn)滴做起，從目前做起。（三）熱愛學(xué)校（班集體、團(tuán)體）。作為岳陽市第一職業(yè)中專的一分子，從進(jìn)校那一刻起，我們每一種同學(xué)就注定要與岳陽市第一職業(yè)中專共苦樂、享榮辱，話成??！“校興我榮，校衰我恥?！薄敖裉煳乙詫W(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”，這句話闡明：學(xué)校的榮辱、興衰與我們每個(gè)同學(xué)緊密相連，學(xué)校的成功與輝煌更離不開我們每個(gè)同學(xué)的共同努力、共同發(fā)明?！盁釔蹖W(xué)?！辈皇且痪淇斩吹目谔?hào)，我們無需為學(xué)校做出不平凡的大事，卻是可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現(xiàn)你對這個(gè)家的愛。對學(xué)校的熱愛，就是我們彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是我們拿起抹布擦掉墻上的污跡，是我們涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是我們拿起掃帚掃去校園的垃圾，是對老師一種會(huì)心的招呼，是同學(xué)間的互相信任、坦誠相待，是上課的認(rèn)真聽講，是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中認(rèn)真鍛煉技能，是愛惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，是遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度……走出學(xué)校，我們是一張張?jiān)狸柺械谝宦殬I(yè)中專的“名片”，我們更應(yīng)當(dāng)舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，重視自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹立健康向上的形象。也許，你不經(jīng)意間的一種不文明的舉動(dòng)，會(huì)使人們失去對岳陽市第一職業(yè)中專的美好印象。讓我們從我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做好每一件事，做一種熱愛學(xué)校的人。（四）奉獻(xiàn)祖國（社會(huì)）。奉獻(xiàn)祖國就是積極自覺地為社會(huì)做奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是不管從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為了個(gè)人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國家和社會(huì)。國家和民族利益高于一切。國家、國家，有國才有家。國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分，人類最高道德具有一顆愛國心，把自己的青春與精力全心全意投入到報(bào)效祖國的行列中，愛祖國如同愛自己的家同樣，只有付出努力，建設(shè)成強(qiáng)大的國