智慧班牌系統(tǒng)解決方案

2才智班牌治理系統(tǒng)解決方案\l“_TOC_250022“一、公司介紹 1\l“_TOC_250021“二、系統(tǒng)背景 2\l“_TOC_250020“1、建設(shè)背景 2\l“_TOC_250019“2、建設(shè)意義 3\l“_TOC_250018“3、系統(tǒng)建設(shè)要點 3\l“_TOC_250017“三、系統(tǒng)簡介 4\l“_TOC_250016“1、產(chǎn)品簡介 4\l“_TOC_250015“2、系統(tǒng)特點 4\l“_TOC_250014“3、終端顯示 5\l“_TOC_250013“四、系統(tǒng)優(yōu)勢 5\l“_TOC_250012“1. 綜合性 5\l“_TOC_250011“2。交互性 5\l“_TOC_250010“3. 可擴展性 6\l“_TOC_250009“4。先進性 6\l“_TOC_250008“5. 統(tǒng)一性 6\l“_TOC_250007“五、功能介紹 6\l“_TOC_250006“1。師生考勤治理 6\l“_TOC_250005“2. 校園文化宣傳 7\l“_TOC_250004“3。調(diào)查問卷 7\l“_TOC_250003“通知公告 8\l“_TOC_250002“課表顯示 8\l“_TOC_250001“榮譽墻 8\l“_TOC_250000“六、終端設(shè)備 9一、公司介紹別治理系統(tǒng)和多種行業(yè)應(yīng)用解決方案.設(shè)備;供給滿足客戶需求的共性化定制效勞；快速高效的售后技術(shù)效勞支撐。自2023年成立至今，威爾公司獲得山東省科技廳高技術(shù)企業(yè)和省經(jīng)信委軟件企業(yè)認定,并連續(xù)多年榮獲一卡通行業(yè)十大優(yōu)秀企業(yè)、一卡通行業(yè)十大最受用戶歡送品牌等業(yè)內(nèi)榮譽.十多年來,威爾秉承誠信為本、科技創(chuàng)的理念，為比亞迪股份、學(xué)校、工商銀行等上萬家用戶供給了最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞。,以用戶體驗為基準,投入大量專業(yè)的技術(shù)資源，開發(fā)出各種校園解決方案.近年,威爾公司在校園考勤市場搶占先機：專注于校園上課考勤、考試考勤、校園安防、安保工作的得力助手,深得幼兒園及家長的廣泛贊譽;最設(shè)計開發(fā)的中小學(xué)安全進出治理云平臺將進軍根底教育領(lǐng)域,RFID身份識別技術(shù)等的集中部署,打造校園安全、校園信息化、家校溝通等多種應(yīng)用.二、系統(tǒng)背景1、建設(shè)背景人類社會進入二十一世紀,信息技術(shù)已滲透到經(jīng)濟進展和社會生活的各個方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、共性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時代教育進展的重要特征。面對日趨猛烈的國力競爭,世界各國普遍關(guān)注教育信息化在提高國民素養(yǎng)和增加國家創(chuàng)力氣方面的重要作用?！秶抑虚L期教育改革和進展規(guī)劃綱要〔2023-2023〕》明確指出：·信息技術(shù)對教育進展具有革命性影響，必需予以高度重視；把教育信息化納入國家信息化進展整體戰(zhàn)略，到 2023年根本建成掩蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系；進一步整合和完善教育治理信息系統(tǒng)，建設(shè)各級各類教育機構(gòu)的教育治理信息體系，顯著提高教育決策水平，廣泛普及學(xué)校治理信息化應(yīng)用 生在信息教育環(huán)境下提出問題、分析問題和解決問題的力氣。努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者供給共性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和效勞；探究現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合,以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和進展中的支撐與引領(lǐng)作用；2、建設(shè)意義當(dāng)今的教育信息化正在經(jīng)受數(shù)字化校園、才智校園的階段.越來越多的教育單位參與了數(shù)字化校園和才智校園建設(shè)行列。在不斷探究、建設(shè)和實施的過程中,建立強大的、高擴展性的才智教育治理平臺被眾多學(xué)校和教育單位所認同,治理平臺好比一所房子的框架構(gòu)造，而才智班牌，則是房子的窗戶。才智班牌是才智平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端,也是才智平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。通過才智班牌，一方面呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩，同時,也成為了學(xué)校和班級，教師和學(xué)生，以及家長和學(xué)生之間的互動媒介之一。最終，才智班牌將形成對班級、對學(xué)生的大數(shù)據(jù)分析支持 ,成為才智校園不行或缺的支撐局部。3、系統(tǒng)建設(shè)要點一個核心理念：堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)治理的深度融合兩個根本方針：堅持應(yīng)用驅(qū)動、堅持機制創(chuàng)三個空間：學(xué)生、教師、學(xué)校三、系統(tǒng)簡介1、產(chǎn)品簡介技術(shù)、智能門禁系統(tǒng)技術(shù)為一體的綜合治理平臺系統(tǒng)。,將實現(xiàn)校園通知呈現(xiàn)、班級文化圖片呈現(xiàn)、調(diào)查問卷等多種功能。;通過顏色明媚、,將豐富的、安康的、陽光的課余氣氛層層遞進,深入人心，對學(xué)校德育工作、減負工作均起到樂觀有效的作用。系統(tǒng)拓撲圖：2、系統(tǒng)特點1、多媒體呈現(xiàn)：可呈現(xiàn)班級信息、班主任信息、班級宣傳文化、班級活動照片、優(yōu)秀標兵、學(xué)校通知公告，并可依據(jù)班級狀況,共性化呈現(xiàn)。2、教務(wù)信息呈現(xiàn):可導(dǎo)入或?qū)訉W(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)，呈現(xiàn)班級當(dāng)日課程表、當(dāng)前課程信息、出勤結(jié)果信息。3、教務(wù)考勤功能：可依據(jù)課程信息進展學(xué)生及教師考勤,兼容選修課、走班制等教學(xué)方式.4:終端供給問卷調(diào)查交互功能，學(xué)?？晒颊{(diào)查問題，學(xué)生在才智班牌上可直接進展投票，投票結(jié)果報表呈現(xiàn)。521。51360＊768。3、終端顯示A區(qū)域:呈現(xiàn)時間、天氣、溫度、網(wǎng)絡(luò)狀況，信息實時更的。B區(qū)域:呈現(xiàn)集體照片、個人板報等、調(diào)查問卷、趣味學(xué)問等，可輪換播放，播放規(guī)章易學(xué)易用。C區(qū)域：呈現(xiàn)學(xué)校的通知通告〔手動下發(fā))或課程調(diào)整(自動下發(fā)〕等信息.D區(qū)域:呈現(xiàn)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀標兵等.E區(qū)域：呈現(xiàn)上課出勤數(shù)據(jù),及當(dāng)時課節(jié)的時間、教師信息。F區(qū)域：班級名稱。G區(qū)域：呈現(xiàn)班級班主任照片及相關(guān)信息。H區(qū)域：呈現(xiàn)當(dāng)日課程安排.四、系統(tǒng)優(yōu)勢綜合性才智班牌系統(tǒng)綜合了師生上課考勤治理和多媒體展播治理，比單一的電子能，綜合性更強。交互性,勢?？蓴U展性才智班牌系統(tǒng)可直接形成標準一卡通平臺,結(jié)合多媒體教室治理系統(tǒng)、宿舍種應(yīng)用系統(tǒng),實現(xiàn)真正意義上的校園一卡通平臺。先進性21。5寸大屏顯示,文字、圖片、音頻的展播及自定義。統(tǒng)一性組織構(gòu)造等信息.這些信息可作為公用信息，供給應(yīng)學(xué)校治理人員使用。/導(dǎo)入后，課表自動發(fā)送到各個班牌終端.容傳統(tǒng)制與走班制的出勤統(tǒng)計呈現(xiàn)，并能夠自動切換統(tǒng)計標識。師生考勤治理,直觀明確的定義人人員出勤狀況。師生考勤軟件界面：校歷：定義校歷、假期、作息時間;課表導(dǎo)入：分為必需課課程導(dǎo)入和選修課課程導(dǎo)入；;實時監(jiān)控:通過軟件可監(jiān)控每臺設(shè)備的特別狀態(tài)；:出勤記錄的查詢；統(tǒng)計報表：個人匯總、課程匯總、教師匯總、班級匯總、聽課匯總等報表。出勤狀況實時監(jiān)控界面：于教師缺勤的狀況系統(tǒng)準時預(yù)警，操作人員可排查教師未到緣由,準時通知班主任調(diào)換教師到課堂，避開因教師缺勤而造成的教學(xué)事故。學(xué)校監(jiān)管不嚴而導(dǎo)致學(xué)生安全消滅隱患等問題.校園文化宣傳開展。是班級活動照片，還是班級文化呈現(xiàn),甚至是每日小學(xué)問，都可以通過圖片方式進展下傳播放。多媒體播放治理軟件：〔png*jpg*兩種格式〕。;個人作品及成果呈現(xiàn)在才智班牌上,表現(xiàn)特長和共性。調(diào)查問卷為真實、全面把握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)及反響，很多學(xué)校通過調(diào)查問卷形式無法準確驗證調(diào)查人員有效的身份,統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果的工作更為簡潔繁瑣，以至于無法得到真正有效的、客觀的調(diào)查結(jié)果。:自主定義調(diào)查問卷，操作簡潔，查詢調(diào)查結(jié)果，可進展實時查看，可直接打印或?qū)С鯡XCLE.調(diào)查問卷答題界面:軟件中查詢問卷匯總結(jié)果界面：息化在校園的進一步普及.通知公告?zhèn)渖瞎纪ㄖ?。該功能可實現(xiàn)學(xué)校各種活動及政策的下傳下達，保證各項通知準時到位。課表顯示容選修課及走班制課程.代替以往手寫至班級黑板上的方式，整個功能自動化進展,數(shù)據(jù)準確高效。榮譽墻譽,提升集體榮譽感。；將優(yōu)秀標兵呈現(xiàn)在才智班牌上,樹立典范的作用，制造安康陽光的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、終端設(shè)備物理鍵：開關(guān)設(shè)備電源ENT：確認功能鍵ESC：取消功能鍵↑↓：選項功能鍵，調(diào)查或其他功能時，選擇下〔上〕一條。識別方式識別方式顯示電源外觀尺寸使用環(huán)境視頻攝像消息公布韋根卡頭門禁