




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、復(fù)習(xí)字母表,能默寫大小寫字母一、復(fù)習(xí)字母表1、背誦字母表2、按字形相同的、相近的、不同的分類進行復(fù)習(xí)3、默寫字母表4、給大小寫字母找朋友(見練習(xí)卷)練習(xí)、反饋1、看生字表,同桌分工找出平舌音和翹舌音的字,讀一讀2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字,讀一讀3、補充練習(xí)三、聽寫第一單元的詞語復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、復(fù)習(xí)多音字,能正確使用一、復(fù)習(xí)多音字1、回憶本冊教材中,學(xué)過哪些多音字2、能據(jù)詞定音1、讀準音節(jié)(自由讀、抽生讀2、看拼音寫字組詞1、練習(xí)前,先提醒學(xué)生看清音節(jié),把整個詞語連起來讀一讀,想一想意思再寫2、自由讀、抽生讀(見練習(xí)卷3、獨立完成練習(xí) 1、復(fù)習(xí)漢字基本筆畫一、復(fù)習(xí)漢字基本筆1、回憶:你還記得哪些基本筆畫?(教師板書1、回憶本冊學(xué)過哪些部首?(出示課件1、回憶筆順規(guī)則 1、能區(qū)分音近字、形近字、同音字一、區(qū)分音近字、形近字、同音字1、看看生字表中有哪些難寫的字三、聽寫第四單元詞語復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、能正確的進行詞語搭配2、能寫出反義詞一、詞語搭配 一()鮮花一()紅旗一()老人一()鯉魚一()衣服一()冰雹一()機器一()輪船一()馬戲一()房子一()燈一()圓( (美麗)的彩虹( 二、復(fù)習(xí)反義1、說說你知道的反義詞1、照樣子寫詞語。先練習(xí)后反饋(見練習(xí)卷2、詞語補充完整,再讀一讀(見練習(xí)卷3、說說我們還學(xué)過哪些四個字的詞語四、聽寫第五單元的詞語復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、能把詞語歸類蘋 冬稻 電視二、造句1、說一說。小組說、抽生2、選一句寫下來四、聽寫第四單元的詞語復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、能把詞語整理成句子,并加上標點符號一、把詞語整理成句子,并加上標點(見復(fù)習(xí)題1、讀一讀詞語,想一想按什么句式把它整理成句子2、抽生說,集體評議3、把句子寫下來,注意標點二、按要求把句子寫具體(見復(fù)習(xí)題1、讀題明確要求2、讀句子,再讀一讀后面的問題,想一想怎樣把句子寫具體3、抽生說,集體評議4、寫下來三、給句子加標點(補充練習(xí)1、自由讀句子,體會句子的不同語氣2、給句子加上標點3、反饋、校對四、聽寫第五單元詞復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、學(xué)會理解、分析句子一、讀句子按要求填詞(見練習(xí)卷1、讀懂句子2、獨立完成練習(xí)。要求學(xué)生看清問題,讀一個提示對照句子做一題3、反饋、矯正二、按課文內(nèi)容填空(見練習(xí)卷1、復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文2、按課文內(nèi)容填空3、交換校對三、聽寫第六單元詞復(fù)習(xí)時間:第周月日星期第節(jié)1、能默讀短文,能弄清短文由幾個自然段,每段有幾句話一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文(見練習(xí)卷1、讀通短文,了解主要內(nèi)容。反饋,抽生讀2、對照短文完成課后練習(xí)。做一題,反饋討論一題3、對照短文,檢查一遍1、讀短文按步驟獨立完成練習(xí)2、討論,校對3、糾錯,找出錯誤的原因,以便在后面的練習(xí)中改正 教學(xué)過程一、看圖寫話(見練習(xí)卷1、看看圖,讀一讀提示,想一想圖上畫了誰?他在干什么2、自己看圖編故事3、小組討論,看圖說話4、抽生說一說,集體評議5、寫下來,注意格式、標點符號,不寫錯別字。寫好后自己讀一讀6、批改訂正二、看圖寫話(見練習(xí)卷1、看看圖,想一想圖上圖上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計平臺外包合同協(xié)議
- 超大陽臺賣房合同協(xié)議
- 財務(wù)監(jiān)管協(xié)議書范本
- 購買亞克力板合同協(xié)議
- 訂單種植紅蘿卜合同協(xié)議
- 購買生豬養(yǎng)殖合同協(xié)議
- 訂貨賠償合同協(xié)議模板
- 資質(zhì)服務(wù)合同協(xié)議書范本
- 2025年跨文化交際能力測試卷及答案
- 2025年經(jīng)濟學(xué)原理課程考試試卷及答案詳解
- 阻燃測試報告
- 日照市東港區(qū)禹海紅旗海水魚工廠化循環(huán)水養(yǎng)殖與良種繁育示范項目海域使用論證報告書
- 構(gòu)建規(guī)、建、管、運一體化的明珠灣智慧城市信息平臺
- 卵巢癌患者的護理
- 電梯井操作平臺
- 隧道支護結(jié)構(gòu)設(shè)計概要及計算方法
- 臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)第26章 腫瘤免疫及其免疫檢測
- 第三人稱單數(shù)專項練習(xí)(動詞)
- 膳管會會議記錄
- YY/T 1474-2016醫(yī)療器械可用性工程對醫(yī)療器械的應(yīng)用
- 高三一模分析主題班會課件
評論
0/150
提交評論