高校輔導員在大學生就業(yè)中的指導作用

高校輔導員在大學生就業(yè)中的指導作用摘要：高校輔導員的日常工作都是圍繞學生來展開，幫助大學生解決好就業(yè)問題是其中一項重點內(nèi)容，為大學生提供專業(yè)的就業(yè)指導是其必須承擔的責任。高校輔導員在引領(lǐng)大學生成長成才方面起著重要作用，需要積極開展大學生就業(yè)指導工作，促進高校教育目標的完成，以及為學生的科學就業(yè)提供助力。本文以高校輔導員在大學生就業(yè)指導中的定位為切入點，分析了其重要作用并提出了幾點建議，以供參考。關(guān)鍵詞：輔導員；大學生；就業(yè)指導；作用由于高校數(shù)量的增多以及擴招政策，當前在校大學生的人數(shù)逐漸增多，提高大學生的就業(yè)率成了當前高校面臨的重點問題，需要引起足夠重視。當前就業(yè)形勢愈加嚴峻，大學生的就業(yè)壓力只增不減，高校輔導員在大學生就業(yè)指導方面具有重要的引領(lǐng)作用，因此，各高校輔導員要積極幫助大學生樹立正確的思想觀念，幫助其培養(yǎng)正確的就業(yè)擇業(yè)觀，推動高校教育教學目標的完成，為我國社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。一、高校輔導員在大學生就業(yè)指導工作中的定位高校輔導員在大學生就業(yè)指導工作中承擔著重要使命，在大學生的就業(yè)環(huán)節(jié)中，無論是學生的職業(yè)規(guī)劃和能力提升，還是學生求職中心理疏導的層面，輔導員的工作內(nèi)容幾乎貫穿學生的整個求職過程。在學校中輔導員與學生之間的接觸最多，對于學生的性格、心理以及學習情況和能力有著充分的了解，因此在大學生的就業(yè)指導工作中，輔導員要發(fā)揮正確的指導作用。除此之外，輔導員還要拌鹽好實施者的角色，做好就業(yè)信息的傳遞、組織學生積極參與招聘會以及后續(xù)評估等工作，在學校的就業(yè)指導部門收集到各類信息后，輔導員要及時傳遞給學生相關(guān)的就業(yè)信息，并做好宣傳與講解，同時還要根據(jù)用人單位的需要，結(jié)合學生的實際情況推薦其參與各類招聘，提高成功率，確保每位大學生在就業(yè)環(huán)節(jié)中都能得到科學合理的指導。幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策高校畢業(yè)生在就業(yè)的初期就要充分了解當下的就業(yè)政策，準確把握住當?shù)氐木蜆I(yè)制度與形式，能夠及時抓住適合的就業(yè)崗位。然而由于畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的渠道以及準確辨別就業(yè)信息的能力的局限，通常情況下，畢業(yè)生不能對就業(yè)政策做出科學的解讀，而輔導員就會在這之中提供有關(guān)指導和幫助，為學生的順利就業(yè)提供保障。高校對不同專業(yè)的學生設(shè)計有不同的就業(yè)指導方案，而作為具有就業(yè)指導經(jīng)驗的授課老師，就需要有針對性的開展職業(yè)方向和就業(yè)指導課程的教學，各級輔導員要準確把握當前的國家政策與形式，特別是近幾年來就業(yè)制度的變化，及時向?qū)W生宣傳以及講解目前的就業(yè)形勢，幫助畢業(yè)生充分了解就業(yè)政策。進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的指導隨著國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”思想的影響下，積極建設(shè)“雙創(chuàng)”示范基地，鼓勵各高校、企業(yè)以及，科研院所進行創(chuàng)新資源的開放共享，不斷發(fā)展平臺經(jīng)濟，提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會。各高校輔導員順應(yīng)這種形式積極開展各類活動，鼓勵大學生在在校期間就積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。當前大學各學院開設(shè)以及組織的創(chuàng)業(yè)個體及團隊參加有關(guān)賽事，不但包括院校級，還包括省部級及國家級的賽事，例如“互聯(lián)+”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、“博學杯”以及企業(yè)經(jīng)營模擬等賽事，輔導員引導學生積極參與這些活動，可以幫助學生學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，充分了解大學生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)事宜，及時把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢來進行就業(yè)工作的開展。及時、全面的傳達就業(yè)信息高校輔導員可以向?qū)W生及時、全面的傳達各種就業(yè)信息，并做好歸類和篩選，結(jié)合校就業(yè)指導中心的安排以及學生的實際需求來展開就業(yè)指導工作。輔導員還要在平時的就業(yè)指導工作中用心的觀察，及時發(fā)現(xiàn)學生在就業(yè)方面的困難和疑惑，從而反饋給學校就業(yè)指導中心以便能夠順利解決，同時，學生干部作為學生管理工作的參與者，也要展開畢業(yè)生就業(yè)信息的宣傳工作，能夠讓每位同學都可以了解到相關(guān)信息。在輔導員的有力推動下，學生干部可以準確了解當前的就業(yè)形勢，不但可以向同學傳遞就業(yè)信息，同時還能夠向輔導員準確的反饋同學們的就業(yè)情況，能夠?qū)o導員及時把握學生的就業(yè)動態(tài)產(chǎn)生重要作用，輔導員能夠及時把握學生的思想變化情況，在提升畢業(yè)生就業(yè)能力之外，還能夠提高畢業(yè)生的就業(yè)率。積極開展就業(yè)技巧培訓工作高校輔導員除了可以幫助畢業(yè)生了解就業(yè)信息及政策，對各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動進行全面的解讀之外，同時還要積極開展就業(yè)技巧培訓工作，例如，畢業(yè)生對就業(yè)信息的選擇、高效的制作簡歷、筆試面試技巧和，就業(yè)協(xié)議的簽訂等方面要及時做好培訓工作，確保每位同學都可以掌握專業(yè)的就業(yè)技巧，能夠加深對就業(yè)各個細節(jié)方面的理解和認識，保障畢業(yè)生在就業(yè)方面能夠得到專業(yè)的指導和幫助，少走彎路，從而推動學校就業(yè)指導工作的順利進行。三、高校輔導員開展大學生就業(yè)指導工作的建議當前，高校輔導員在畢業(yè)生的就業(yè)指導工作方面還存在不足，需要進行不斷地完善，從而確保就業(yè)指導工作的有序進行，增強輔導員在畢業(yè)生就業(yè)指導工作方面的推動作用，具體工作可以從以下幾個方面展開：輔導員要加強自身的學習高校要定期對輔導員的工作進行調(diào)查，結(jié)合實際情況來開展有效的培訓工作，促進輔導員專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，從而保障其能夠給大學生就業(yè)指導工作提供更加專業(yè)的指導。同時，高校還應(yīng)該在輔導員的選用和聘任環(huán)節(jié)中加強對人才素質(zhì)及專業(yè)能力的考察，確保他們能夠較快的適應(yīng)崗位環(huán)境，勝任輔導員的工作。除此之外，輔導員也要加強自身的學習，注重提升自身的思想品質(zhì)，能夠抵御各種誘惑，在道德的約束下，為大學生提供更加專業(yè)的就業(yè)指導，確保大學生能夠正確把握人生發(fā)展方向，完成從學校到社會的過渡。積極營造良好的工作環(huán)境為了提高高校輔導員在大學生就業(yè)指導工作方面的能力，高校還需要構(gòu)建科學的激勵機制，確保在畢業(yè)生就業(yè)指導工作中能夠最大限度的發(fā)揮輔導員的指導作用，從而保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利展開。高校需要及時掌握輔導員就業(yè)指導工作的開展情況，對于在指導學生就業(yè)工作方面能力突出的輔導員給予獎勵及表彰，提高輔導員對自身崗位的認同感及工作積極性。此外，學校還要對輔導員的薪資進行合理的調(diào)整，明確晉升方向，吸引更多高素質(zhì)人才，積極營造良好的工作氛圍，從而推動大學生就業(yè)指導工作的有序開展。進行畢業(yè)生信息追蹤和回饋要想推動大學生形成正確的就業(yè)擇業(yè)觀，高校輔導員就需要從大學生入學開始培養(yǎng)其關(guān)注就業(yè)信息和政策的意識。在日常生活中，輔導員可以結(jié)合成功的案例來鼓勵學生積極參加實習和自主創(chuàng)業(yè)等，同時，輔導員還可以引導學生能夠在假期主動參加社會實踐活動，豐富自身的閱歷，提高看待問題和解決問題的能力。除此之外，高校輔導員還要做好畢業(yè)生信息的追蹤和回饋工作，了解其工作動態(tài)和用人單位評價，收集匯總這類信息，為校就業(yè)指導部門工作的不斷完善提供依據(jù)，推動學校就業(yè)教學制度的改進，從而推動大學生就業(yè)指導工作能夠發(fā)揮出最大價值。綜上所述，高校輔導員在大學生的就業(yè)指導中起著重要作用，能夠幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)政策、指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展、為學生傳遞更全面的就業(yè)信息以及開展有關(guān)就業(yè)技巧培訓工作，幫助學生作出正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)選擇的科學性和專業(yè)性。因此，高校要重視輔導員在畢業(yè)生就業(yè)指導工作中的積極作用，不斷完善就業(yè)指導規(guī)劃，充分解決當代大學生的就業(yè)問題