歷史人教版選修4學(xué)案第六單元第5課20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦

第5課20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦問題導(dǎo)學(xué)一、愛因斯坦在社會發(fā)展中的作用活動與探究材料一為紀(jì)念劃時代物理學(xué)大師逝世50周年，全球舉行“物理照耀世界”光束傳遞活動。他說過這樣的名言：“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用?！?0世紀(jì)最后一期的《時代》周刊也將其評選為“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”，“以其偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。材料二1939年8月2日，愛因斯坦出于對人類命運的極大關(guān)注，寫信給羅斯?？偨y(tǒng)，建議美國務(wù)必?fù)屧诜ㄎ魉沟聡爸圃斐鲈訌?；后來，?dāng)原子彈真的從潘多拉魔盒里跳出來后，愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中，自認(rèn)一生最大的錯誤就是建議研制原子彈。并曾說過：“我并不認(rèn)為自己是釋放原子能之父，我是以一種很間接的方式參與其中的。事實上我沒有預(yù)見到原子能會在我這個時代釋放出來，我只是在理論上認(rèn)為它是可能的……”“由于我不能預(yù)知原子能在今后的益處，我只好說目前它是個威脅。但也許這樣也好，它可迫使人類在國際事務(wù)中采用秩序，倘若沒有這種恐懼的壓力，這種秩序決不會出現(xiàn)?！薄稅垡蛩固雇砟晡募罚?）依據(jù)材料一及所學(xué)知識，闡述這位偉大人物對人類的貢獻(xiàn)。（2）探究材料二中愛因斯坦關(guān)于原子能的觀點，并依據(jù)材料探究愛因斯坦的人格魅力。二、對愛因斯坦的評價活動與探究材料一（英國）皇家學(xué)會會長湯姆遜曾說過：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就。他不是發(fā)現(xiàn)了一個孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想的新大陸。”愛因斯坦獲得諾貝爾獎來之不易。當(dāng)時，有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎?wù)拢Y(jié)果評選委員會找到了一個辦法，讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而得獎，相對論始終沒有獲得諾貝爾獎?！獏菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》材料二一般公眾，甚至許多當(dāng)權(quán)的人都沒有意識到使用核彈的戰(zhàn)爭究竟會引起怎樣的后果，一般公眾仍然用城市的毀滅來想象。據(jù)了解，新的核彈比舊的核彈有更大的威力，一顆原子彈能毀滅廣島，而一顆氫彈能毀滅像倫敦、紐約和莫斯科那樣的特大城市。我們向自己提出的問題應(yīng)當(dāng)是：能采取怎樣的措施來制止一場其結(jié)局對一切方面都必然是災(zāi)難的軍事競賽?！读_素—愛因斯坦宣言》（1）結(jié)合材料一探究，如何看待愛因斯坦獲得諾貝爾獎時所發(fā)生的事情？（2）材料二反映了愛因斯坦哪些主張？（3）結(jié)合材料一、材料二，簡評愛因斯坦。1．對相對論意義的認(rèn)識（1）愛因斯坦創(chuàng)建的狹義相對論和廣義相對論變革了近三百年來的物理學(xué)時空觀，而以嶄新的時空觀建立起全新的物理學(xué)知識體系。（2）不僅把人類對自然的認(rèn)識提升到一個新的水準(zhǔn)，而且也深深地影響了人們的思維方式和世界觀。這一理論被后人譽(yù)為20世紀(jì)人類思想史上最偉大的成就之一。2．全面評價愛因斯坦（1）愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家，他創(chuàng)立的狹義相對論和廣義相對論，標(biāo)志著物理學(xué)的重大突破，是在科學(xué)發(fā)展的道路上的一座新的里程碑。（2）狹義相對論的創(chuàng)立，為原子能的利用奠定了基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命。廣義相對論進(jìn)一步揭示了時空、物質(zhì)、運動和引力之間的統(tǒng)一性。（3）愛因斯坦不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位具有正義感的社會活動家，時刻關(guān)心人類的進(jìn)步與和平。當(dāng)堂檢測1．愛因斯坦曾應(yīng)日本改造社邀請赴日本講學(xué)，來回兩次途經(jīng)上海，受到上海各界和大學(xué)生的熱烈歡迎。也就是在上海，1922年11月13日，愛因斯坦在第一時間知道自己獲得了1921年度諾貝爾物理學(xué)獎。當(dāng)時，瑞典駐上?？傤I(lǐng)事代表瑞典皇家科學(xué)院在此間正式通知了愛因斯坦。愛因斯坦此次獲獎的科研成就對于人類的重大貢獻(xiàn)在于（）A．使人類深刻地了解了時間和空間的本質(zhì)屬性B．讓人類發(fā)現(xiàn)了更遠(yuǎn)的天體C．深入改變了人類對微觀世界的認(rèn)識D．提供了新的宇宙起源的解釋2．1919年，一位英國著名天文學(xué)家在日全食時，通過天文觀測驗證了引力場使光線發(fā)生偏轉(zhuǎn)的預(yù)見。這一結(jié)果為下列哪一理論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)（）A．太陽中心說B．萬有引力定律C．進(jìn)化論D．廣義相對論3．愛因斯坦說：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，但是第四次世界大戰(zhàn)人們將只會用木棒和石頭打仗了。”這個言論表明愛因斯坦是一位（）A．反對戰(zhàn)爭的科學(xué)家B．極端的民族主義者C．狂熱的愛國主義者D．鼓吹戰(zhàn)爭的社會活動家4．愛因斯坦生前留下遺言：“不許把這房子變成博物館?！边@說明愛因斯坦（）A．崇拜偶像B．死后要哀榮C．看重榮譽(yù)D．不希望別人把自己當(dāng)偶像來崇拜5．閱讀下列材料，回答問題。材料一20世紀(jì)初，愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質(zhì)量能量公式，為核開發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。二戰(zhàn)爆發(fā)后，愛因斯坦向美國總統(tǒng)羅斯福提出建議，應(yīng)搶在納粹之前研制出原子彈?！?dāng)他得知美國向廣島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心，他說：“致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾?！彼蠡诋?dāng)初從事科研，“早知如此，我寧可當(dāng)個修表匠”。材料二鄧小平指出：“如果（20世紀(jì)）60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?！保?）根據(jù)材料一，指出愛因斯坦對制造和使用核武器的觀點。（2）根據(jù)材料二，指出我國發(fā)展核武器的目的及意義。答案：【問題導(dǎo)學(xué)】一、活動與探究：（1）提示：他創(chuàng)立的相對論為科學(xué)發(fā)展帶來了革命性的變化；根據(jù)相對論得出的質(zhì)量能量公式為原子彈的研制提供了理論依據(jù)；他提出的光量子假說推動了量子力學(xué)的發(fā)展，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)。（2）提示：①觀點：原子能用于戰(zhàn)爭給人類的生存造成威脅；原子彈的威脅使人類在國際事務(wù)中更加注重秩序，不輕易發(fā)動戰(zhàn)爭。②人格魅力：樂于奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，生活節(jié)儉；關(guān)心人類，對社會有崇高責(zé)任感；熱愛和平，厭惡戰(zhàn)爭等。二、活動與探究：（1）提示：說明人們對任何一種新生事物的認(rèn)識都是一個極其艱難的過程，即使在以尊重真理為最高準(zhǔn)則的科學(xué)界也不例外；映襯了愛因斯坦敢于打破權(quán)威、勇于探索和堅持真理的科學(xué)精神。（2）提示：反映了愛因斯坦反對使用原子武器和進(jìn)行核軍備競賽，主張維護(hù)世界的和平與發(fā)展。（3）提示：愛因斯坦不僅是一個偉大的科學(xué)家，也是一個具有高度責(zé)任感的社會活動家?！井?dāng)堂檢測】1．C2．D3．A解析：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，愛因斯坦致力于防止核戰(zhàn)爭，成為一個著名的反戰(zhàn)運動活動家，故A項符合題意；B、C、D三項均與題干材料不