同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

一、藝術(shù)節(jié)主題:同在陽(yáng)光下快樂(lè)共成長(zhǎng)

二、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

三、活動(dòng)安排

(一)書法比賽

1.時(shí)間:5月9日下午班會(huì)課

2.地點(diǎn):各班教室。

3.要求:每個(gè)學(xué)生都參加比賽,現(xiàn)場(chǎng)書寫一份作品,一、二年級(jí)為鉛筆字,三~五年級(jí)為鋼筆字。紙張、內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一下發(fā),各班推選5個(gè)作品上交學(xué)校參加評(píng)比和展覽。

(二)繪畫比賽:

1.主題:科學(xué)幻想暢想未來(lái)

2.要求:根據(jù)自己對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。作品創(chuàng)作要獨(dú)立完成,規(guī)格8開紙大小,繪畫形式及使用材料不限。各班在組織班級(jí)繪畫比賽的情況下,每班擇優(yōu)選擇3~5幅作品于5月23日前交至德育辦。

3.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

①想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

②科學(xué)性:科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

③繪畫水平:畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。

(三)校園小歌手比賽:(負(fù)責(zé)人:曾海英)

1.時(shí)間:5月16日下午4:15

2.地點(diǎn):一樓音樂(lè)教室。

3.要求:每班推選1-2個(gè)學(xué)生參加比賽,自選一首兒童歌曲,時(shí)間控制在4分以內(nèi)。伴奏音樂(lè)或碟片自備,并于5月12日交給曾主任。

5.比賽次序由抽簽決定。

6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):演唱內(nèi)容(1分)、演唱技巧(5分)、服裝(1分)、臺(tái)風(fēng)(1分)、情感表現(xiàn)(1分)、動(dòng)作(1分)。

(四)小制作比賽

1.要求:參賽作品必須是學(xué)生自己(家長(zhǎng)可以協(xié)助)動(dòng)手制作完成的。須利用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、蛋殼、毛線、樹葉以及各類豆子等,材料不限。各班在組織班級(jí)比賽的情況下,擇優(yōu)選擇3個(gè)作品于5月23日前交至德育辦。

2.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):外型美觀、簡(jiǎn)潔,作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

(五)文藝表演

1.節(jié)目名稱:①群舞《油城酷娃》負(fù)責(zé)人:

②男生重唱《》負(fù)責(zé)人:

③藝術(shù)21展示負(fù)責(zé)人:

④器樂(lè)合奏負(fù)責(zé)人:

⑤拉丁舞表演負(fù)責(zé)人:

⑥時(shí)裝表演負(fù)責(zé)人:

⑦詩(shī)朗誦負(fù)責(zé)人:

⑧三句半負(fù)責(zé)人:

⑨大合唱負(fù)責(zé)人:

⑩兒童劇《小紅帽》負(fù)責(zé)人:

2.要求:每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人要適時(shí)組織學(xué)生訓(xùn)練,注重節(jié)目編排精美保證質(zhì)量,做好演出服裝的.準(zhǔn)備。演出時(shí)間5月30日。

四、設(shè)獎(jiǎng)思路:

1.班級(jí)合唱比賽取年級(jí)第一名。其他個(gè)人項(xiàng)目比賽按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選,20%一等獎(jiǎng),30%二等獎(jiǎng),50%三等獎(jiǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論