2023學(xué)年完整公開課版坐井觀天的

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坐

井

觀

天坐井觀天

自由讀課文2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)自然段？1、讀準(zhǔn)字音。yánwādácuò井沿青蛙回答弄錯(cuò)

xìntái不信抬頭坐井觀天

jì無(wú)邊無(wú)際讀一讀井沿

青蛙

回答弄錯(cuò)

不信抬頭坐井觀天無(wú)邊無(wú)際

朗讀2---7自然段，用不同符號(hào)分別畫出文中小鳥和青蛙的三次對(duì)話。

青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀？”

小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！弊x一讀

青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

讀第二次對(duì)話并思考：青蛙和小鳥為什么有不同的看法用“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ闭務(wù)勛约旱睦斫狻?)無(wú)邊無(wú)際()無(wú)邊無(wú)際()無(wú)邊無(wú)際說(shuō)一說(shuō)草原沙漠大海

分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥和青蛙都是笑著說(shuō)的，他倆的笑各有什么含義？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鳥的笑是（）真誠(chéng)善意

交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？

作業(yè)布置：1.有感情的

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