新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《透鏡》教學(xué)課件

第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡1.透鏡有兩類：中間厚、邊緣薄的透鏡叫做_____________，中間薄、邊緣厚的透鏡叫做___________。知識(shí)點(diǎn)1透鏡凸透鏡凹透鏡2.凸透鏡對(duì)光有__________作用，凹透鏡對(duì)光有________作用。因此，凸透鏡又叫做________透鏡，凹透鏡又叫做________透鏡。知識(shí)點(diǎn)2透鏡對(duì)光的作用會(huì)聚發(fā)散會(huì)聚發(fā)散3.通過兩個(gè)_________________的直線叫做主光軸，簡(jiǎn)稱主軸。主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過這個(gè)點(diǎn)的光傳播方向___________，這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心。凸透鏡能使平行于主光軸的光__________在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫________。同一個(gè)透鏡的兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn),凸透鏡的焦距越小，透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用越強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)3透鏡的相關(guān)概念球面球心不變會(huì)聚焦距4.三種特殊入射光線的折射情況：知識(shí)點(diǎn)4根據(jù)三條特殊光線作圖透鏡過光心過焦點(diǎn)（延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)）平行主光軸凸透鏡傳播方向不變平行于主光軸過焦點(diǎn)凹透鏡傳播方向不變平行于主光軸反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)【典例1】如圖5-1-1所示的六個(gè)透鏡中，屬于凸透鏡的有_______________，屬于凹透鏡的有_______________.知識(shí)點(diǎn)1透鏡B、C、FA、D、E【變式拓展1】圖中四種光學(xué)器件中,屬于凸透鏡的是（）B【典例2】如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊，其截面如圖5-1-2所示，再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽光下，那么能使光線發(fā)散的是 （)A．a(chǎn) B．bC．d D．都不行知識(shí)點(diǎn)2透鏡對(duì)光的作用B【變式拓展2】如圖5-1-3畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中一個(gè)透鏡對(duì)光線起的作用與另外三個(gè)不同，這個(gè)透鏡的是________（填“a”“b”“c”或“d”），它對(duì)光線起___________作用。c會(huì)聚【典例3】關(guān)于凸透鏡和凹透鏡，下列說法中正確的是（)A．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，焦距越小，對(duì)光的折光本領(lǐng)就越強(qiáng)B．凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，焦距越小，對(duì)光的發(fā)散作用就越小C．凸透鏡和凹透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)，且都是實(shí)焦點(diǎn)D．凸透鏡只有一個(gè)焦點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3透鏡的相關(guān)概念A(yù)【變式拓展3】圖5-1-4如圖5-1-4所示，將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽，其下方20cm處的白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)較小的光斑，這個(gè)現(xiàn)象提示我們：凸透鏡對(duì)光有________作用；若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離的過程中，光斑一直變小，由此可以判斷該透鏡的焦距一定________（填“大于”“等于”或“小于”）20cm。會(huì)聚小于【典例4】請(qǐng)你根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用特點(diǎn)完成圖5-1-5中的光路圖。知識(shí)點(diǎn)4根據(jù)三條特殊光線作圖如答圖5-1-1所示。【變式拓展4】在圖5-1-6中給出的折射光線，畫出相應(yīng)的入射光線。如答圖5-1-2所示。1.(3分)如圖所示是光線通過透鏡后的傳播方向，其中不可能發(fā)生的是 （)B課后訓(xùn)練2.(3分)下列關(guān)于透鏡的說法正確的是 （)A．平行于主光軸的光，通過透鏡后一定經(jīng)過焦點(diǎn)B．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，因此通過凸透鏡的光一定會(huì)通過焦點(diǎn)C．凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，因此通過凹透鏡的光都不可能與主光軸相交D．無論凸透鏡還是凹透鏡，通過光心的光傳播方向都不變D3．（3分）一塊矩形玻璃被切割成甲、乙兩塊，其形狀如圖5-1-7所示，那么能使光會(huì)聚的是________，能使光發(fā)散是的________。（均填“甲”或“乙”）乙甲4.（3分）用冰取火，絕不是天方夜譚。如圖5-1-8所示，南極考察團(tuán)在失去火種的情況下，利用身邊易得的冰塊磨成中間比邊緣________（填“厚”或“薄”）的形狀，這種形狀的冰塊對(duì)光線有__________作用；讓冰塊正對(duì)著太陽光，調(diào)節(jié)冰塊與干草之間的距離，使干草剛好處于冰塊的________位置，形成一個(gè)最小最亮的光斑，干草就可以燃燒。厚會(huì)聚焦點(diǎn)5.（6分）給你一個(gè)透鏡,不知道是凸透鏡還是凹透鏡,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出兩種判斷方法。(1)________________________________________________________________________________________________。(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。利用透鏡的形狀進(jìn)行判斷:用手去摸,中間厚、邊緣薄的是凸透鏡，中間薄，邊緣厚的是凹透鏡利用透鏡對(duì)平行光的作用進(jìn)行判斷:讓透鏡對(duì)著太陽光(或平行光源)移動(dòng),能會(huì)聚光線的是凸透鏡,反之是凹透鏡6.（6分）某物理學(xué)習(xí)小組選擇如圖5-1-9甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和Ｃ、D分別是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成)。

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的____________________(填字母)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖5-1-9乙、丙所示。(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________。(3)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與______________的關(guān)系”。A、C（或B、D）小透鏡材料7.（6分）如圖5-1-10所示，兩透鏡焦距相同，且其中一個(gè)焦點(diǎn)F剛好重合，根據(jù)已知光線作出原先的入射光線和后來的折射光線。如答圖5-1-3所示。歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有