學(xué)習(xí)手冊參考答案思想品德復(fù)習(xí)心理健康與道德教育

思想品德

第一篇心理健康教育和道德教育考點(diǎn)1：懂得生命的獨(dú)特性，理解每個人的生命都是有價(jià)值的

考點(diǎn)2：學(xué)會珍愛和尊重生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值1.D2.D3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.(1)世界上每個人的生命都是獨(dú)一無二的。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的。（2分）(2)珍愛自己生命角度：人的生命只有一次，無論何時何地，無論遇到多大的困難和挫折，都不要放棄生的希望。（2分）因此，當(dāng)危險(xiǎn)降臨時，不與歹徒正面沖突、快跑是正確的選擇。（2分）運(yùn)用掃把作武器、打報(bào)警和急救電話等，是不喪失生的希望的表現(xiàn)。（2分）從尊重他人生命角度：我們應(yīng)該以珍愛之心去對待、去呵護(hù)他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，我們盡自己所能伸出援助之手。（2分）因此，逃離時不擁擠，下樓時讓女生和小同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)，（2分）打報(bào)警和急救電話是關(guān)愛他人生命的要求。（2分）11.(1)每個人的生命都是有價(jià)值的，都應(yīng)以珍愛之心去對待、去呵護(hù)。（2分）圖中男青年“沒卡，不敢扶”是不善待他人生命的表現(xiàn)。（2分）胡女士“我一定會扶的，這沒什么好猶豫的”是尊重、善待他人生命的表現(xiàn)。（2分）(2)珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)。無論何時何地，無論遇到多大困難和挫折，都不放棄生的希望。（2分）如：暫時無法獲得外部救援時，要留下顯著標(biāo)記，小聲說話，利用好隨身攜帶的食品等，有效保持體力；有機(jī)會獲得外部救援時，要大聲呼救，擺放色彩鮮艷的物品以便于被發(fā)現(xiàn)等。（答出一點(diǎn)即可，2分）考點(diǎn)3：知道正確認(rèn)識自我的方法和途徑1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.(1)通過他人評價(jià)來認(rèn)識自我。（2分）(2)可取之處：采用了多種途徑認(rèn)識自己。（2分）改進(jìn)：不能正確對待他人評價(jià)，沒有正確認(rèn)識自己。（2分）建議：要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)識自己的缺點(diǎn)；用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。改正缺點(diǎn)來完善自己。（建議寫出一點(diǎn)即可，2分）考點(diǎn)5：正確看待網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會理性地利用網(wǎng)絡(luò)參與社會公共生活1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.D10.(1)雙方都有道理。（1分）因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往存在利弊兼有的兩面性，網(wǎng)絡(luò)給予我們無限的可能性，同時也存在著不可知的風(fēng)險(xiǎn)。（1分）利：網(wǎng)絡(luò)交往具有快捷便利、平等開放的特點(diǎn)，讓我們瞬間跨越時間與空間的距離，能夠即時與或近或遠(yuǎn)的親友聯(lián)系，還能與完全陌生的人們進(jìn)行必要的交流。每個人都可以在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時也能獲得他人提供的意見和信息。（2分）弊：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、隱蔽性的特點(diǎn)，如果對網(wǎng)絡(luò)交往對象缺乏分辨能力，毫無防范，可能帶來嚴(yán)重后果。沉迷網(wǎng)絡(luò)交往，疏忽甚至逃避現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人際交往，很可能影響心理健康，造成社會交往能力障礙。（2分）(2)提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng)；提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。（言之有理即可，至少2點(diǎn)，共4分）(3)要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，理性對待網(wǎng)絡(luò)交往，自覺規(guī)范上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)，虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往只能作為交往的方式之一，