小學(xué)心理健康教育-我可以這樣做教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課程名稱(chēng)：我可以這樣做學(xué)科：小學(xué)心理健康教育年級(jí)：二年級(jí)上冊(cè)版本：工作單位：主講老師：我可以這樣做心理健康教育心靈約定認(rèn)真傾聽(tīng)彼此真誠(chéng)積極合作保守秘密這些小任性，你們遇到過(guò)嗎？小明在學(xué)校的時(shí)候想借同學(xué)的書(shū)，同學(xué)不想借，于是他朝同學(xué)大喊……媽媽給做好早飯，你看了看不可口于是就不吃了……媽媽答應(yīng)周末帶你去動(dòng)物園但媽媽單位突然有事不能去，媽媽說(shuō)下周去，你卻不同意……控制情緒我有辦法

請(qǐng)同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把你的好主意、好辦法說(shuō)給小組里的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，比一比看誰(shuí)的辦法最好。心靈劇場(chǎng)：掉在地上的文具盒主要人物：李浩和王丹劇情：李浩同學(xué)新買(mǎi)的文具盒被王丹同學(xué)不小心碰到了地下，鉛筆散落了一地，李浩很生氣，把王丹推倒了，王丹說(shuō)：‘我又不是故意的’，傷心的哭了。情緒實(shí)驗(yàn)室

最近公布的一項(xiàng)新研究成果顯示，脾氣暴怒的人容易中風(fēng)，也容易發(fā)生猝死，而且愛(ài)生氣的人死于任何疾病的幾率都比心態(tài)平和的人高出20%。這樣的話，以后……你這樣說(shuō)（做），我感到……我希望你以后……，這樣的話……簡(jiǎn)單語(yǔ)言心平氣和說(shuō)出感受指出這樣做的不好后果建議對(duì)方怎樣做表達(dá)小竅門(mén)

走進(jìn)情景?。鹤哌M(jìn)情景?。和瑢W(xué)們?nèi)绻闶切〕剑?qǐng)?jiān)敢庥梦覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的小竅門(mén)來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)情緒嗎？

同學(xué)們想一想：在生活中哪一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)的哪一句話，做的哪件事對(duì)你造成的傷害最大？比如說(shuō)，別人借了你喜歡的東西不還，別人說(shuō)了嘲笑的話，讓你心里很憋屈、很難過(guò)。請(qǐng)你把自己的心聲寫(xiě)在小卡片上，這張卡片寫(xiě)給你自己的。記住你此時(shí)此刻的感受。

請(qǐng)你閉上眼睛，找一個(gè)你覺(jué)得舒服的姿勢(shì)坐好。想一縷陽(yáng)光，把自己全部沐浴在陽(yáng)光里，你感覺(jué)很舒服。在陽(yáng)光下，你見(jiàn)到了寫(xiě)在小紙條上的那個(gè)人，你朝他走過(guò)去，你向他訴說(shuō)著他對(duì)你的傷害，用今天所學(xué)的情緒表達(dá)小竅門(mén)表達(dá)，第一句你想說(shuō)：“……”第二句你想說(shuō)：“……”第三句你想說(shuō)：“……”，他對(duì)你說(shuō)了句：“對(duì)不起”。你變得開(kāi)心起來(lái)，你