小學(xué)道德與法治-我學(xué)會(huì)了尊重教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我學(xué)會(huì)了尊重

尊重就是敬重；重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

尊重禮節(jié)我知道

尊重他人，往往體現(xiàn)在與他人的交往中。你知道尊重的基本禮節(jié)嗎？看看下面哪些才是尊重的禮節(jié)，那些是不尊重的行為？

1、看節(jié)目后鼓掌（）2、玩游戲，互不相讓（）

3、打電話很文明（）4、長(zhǎng)輩休息時(shí)，不吵鬧（）

5、到媽媽單位見(jiàn)人不打招呼（）6、耐心聽(tīng)別人發(fā)言（）

7、給別人起外號(hào)（）8、客人來(lái)了，主動(dòng)端茶（）

9、用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座（）10、不讓座（）

11、尊重長(zhǎng)輩，不頂嘴（）12、進(jìn)辦公室喊報(bào)告（）√×√√×√×√√×√√回音壁

游戲準(zhǔn)備：若干同學(xué)，兩兩對(duì)岸，同學(xué)甲喊話，同學(xué)乙充當(dāng)回音壁，返回同學(xué)甲的原話。游戲步驟：甲：我尊重你。乙：我尊重你。甲：我理解你。乙：我理解你。甲：我恨你。乙：我恨你。啟示：

人心與人心之間，像高山與高山一樣，你對(duì)著對(duì)方的心靈的高山呼喚什么，對(duì)方應(yīng)回你什么。我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人怎樣對(duì)待我們的道理。己所不欲，勿施于人，要想獲得別人的尊重，就得學(xué)會(huì)尊重別人。尊重是————見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，告別時(shí)的一次握手。祝福生日的一張賀卡，敬給師長(zhǎng)的一杯香茶。尊重是————送給演員的一次掌聲，玩游戲時(shí)的一次謙讓，乘車時(shí)的一次讓座。。

尊重是一個(gè)微笑，一聲招呼，一聲“對(duì)不起”，一句“謝謝你”;尊重是喊不錯(cuò)別人的名字，記不錯(cuò)別人的電話，是我們最重要的美德，是社會(huì)和諧必需的規(guī)則。

尊重是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)；尊重常常表現(xiàn)為理解、關(guān)愛(ài)、寬容和贊揚(yáng)；懂得尊重、學(xué)會(huì)尊重，是做人的一門學(xué)問(wèn)。尊重的力量

有一位數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)生考試時(shí)竟然一道題都沒(méi)有答對(duì)。她感到非常氣憤，不假思索地在試卷上畫(huà)了一個(gè)大大的“零蛋”。但隨即覺(jué)得不妥，于是她重新審視了這張?jiān)嚲?，在上面寫道：“希望你從‘零’開(kāi)始，獲取知識(shí)和智慧。”多年后，在校慶活動(dòng)中，一位在學(xué)術(shù)界頗有建樹(shù)的青年學(xué)者，緊緊握住這位教師的手，感激地說(shuō)：“可能你早已忘記我了，那次數(shù)學(xué)考試您給我的鼓勵(lì)與鞭策，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！是您給了我自尊和自信，讓我找回了自我?！币痪淇此坪?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂的學(xué)生心中燃起了希望之光，通過(guò)努力，最終成長(zhǎng)為一個(gè)杰出的人才。

從上面的故事中，你得到了哪些啟示？

尊重可以給人自信。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東上再起。同時(shí)，只有真誠(chéng)地尊重了別人，才能贏得別人對(duì)你的尊重。張良拾履

一、古時(shí)候有一個(gè)少年叫張良。一天，他在一座橋上遇到一位老爺爺，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“小伙子，我的一只鞋掉進(jìn)了河里，我年紀(jì)大了，身體不好，你幫我把鞋撿回來(lái)吧。”張良雖然不認(rèn)識(shí)這位老爺爺，但他想：“拒絕別人的請(qǐng)求是不禮貌的，何況是老人家呢?！庇谑撬綐蛳?lián)旎亓诵?/p>

張良拾履

二、老爺爺拿起鞋，看都不看，就“嗖”地一聲扔到了河里，說(shuō)：“你再把它撿回來(lái)。”張良很奇怪：“老爺爺為什么這樣做呢？”可他還是把鞋子撿了回來(lái)。沒(méi)想到老爺爺又把鞋扔到了河里，說(shuō)：“小伙子，你能再撿一次嗎？”。三、張良覺(jué)得老爺爺有點(diǎn)兒過(guò)分，可想到應(yīng)該敬重年長(zhǎng)者，還是幫他去撿鞋。張良拾履

四、鞋子撿回來(lái)了，老爺爺笑著說(shuō)：“張良，早聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)懂禮貌愛(ài)讀書(shū)的好孩子，果然是真的。這里有一本兵書(shū)，拿去好好地讀吧?！闭f(shuō)著從懷里拿出書(shū)，遞給了張良。張良十分愛(ài)惜這本兵書(shū)，他刻苦學(xué)習(xí)，勤奮地研究兵法，終于成了一位十分杰出的軍事家。

張良拾履的故事告訴我們：尊重他人,是中華民族的傳統(tǒng)美德，會(huì)使自己終身受益。

當(dāng)你受到別人的尊重時(shí)，你有什么感受？對(duì)大家說(shuō)一說(shuō)。

尊重他人，是與人交往的基本行為要求。當(dāng)你尊重別人的同時(shí)，也會(huì)感受到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)好比親兄弟，諷刺譏笑傷和氣；身患?xì)埣残袆?dòng)難，言語(yǔ)行為別惱人。尊重他人講禮儀，別人也會(huì)尊重你。

人生警示

中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見(jiàn)旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見(jiàn)狀回答：“三百丈?！睍?shū)生不解：“別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然無(wú)里，只好論丈?！边@個(gè)故事給你什么啟示？

知道先尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。對(duì)人要講禮貌，在實(shí)際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂(lè)。

不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。

尊重別人，對(duì)自己、