園藝植物研究法緒論完整版

園藝植物研究法

MethodologyforHorticulturalPlants緒論研究法的概念學(xué)習(xí)研究法的目的和意義試驗(yàn)研究的特點(diǎn)、方法和要求學(xué)習(xí)本課程的方法和要求科學(xué)研究的基本過(guò)程選題：根據(jù)理論和實(shí)踐的需要選擇合適的課題研究方案：根據(jù)試驗(yàn)課題決定研究?jī)?nèi)容和研究方法調(diào)查和試驗(yàn)：采用合理、有效、科學(xué)、先進(jìn)的方法，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察、測(cè)定、分析等結(jié)果與分析：根據(jù)試驗(yàn)的具體結(jié)果，采用不同的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)合理地分析，包括數(shù)據(jù)分析、圖像分析、推測(cè)和結(jié)論等。研究論文的整理與發(fā)表：如何根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果及其分析，整理出論文，并且選擇合適的雜志發(fā)表?？偨Y(jié)應(yīng)用：成果鑒定、專(zhuān)利申請(qǐng)、推廣應(yīng)用等科學(xué)研究的基本過(guò)程cont’園藝植物研究法：如何進(jìn)行園藝學(xué)研究收集、閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料的能力（追蹤和跟蹤）對(duì)研究課題和方向的高度敏感性（新思路和創(chuàng)新）對(duì)生物科學(xué)新突破和新進(jìn)展（包括基礎(chǔ)理論與新技術(shù)）的高度敏感性（新思路與創(chuàng)新）正確的科研途徑和恰當(dāng)?shù)姆椒?。試?yàn)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵取樣方法很重要關(guān)鍵技術(shù)與設(shè)備寫(xiě)作的能力—論文，創(chuàng)新的能力—品種、專(zhuān)利等TheArtofScientificCollaboration!園藝植物研究法的定義園藝植物研究法：探討如何進(jìn)行園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律研究，以提高園藝植物產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量的科學(xué)。主要任務(wù)以園藝植物為研究對(duì)象；運(yùn)用一系列科學(xué)、合理、高效、準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)的研究途徑和方法；探索園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素；發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)造新的種質(zhì)資源；最終目的：提高園藝植物的產(chǎn)量、品質(zhì)及抗逆性。（實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)利益）學(xué)習(xí)研究法的必要性掌握和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力了解園藝科學(xué)發(fā)展的基本情況成為對(duì)社會(huì)有用的創(chuàng)新性人才第一節(jié)：目的及意義本課程的目的、意義園藝植物研究中的錯(cuò)誤分析研究方法的重要性“工欲善其事，必先利其器”，要想正確、快速、經(jīng)濟(jì)地完成一項(xiàng)科研任務(wù)，必須要掌握正確的科學(xué)研究方法。凡方法得當(dāng)則事竟成，方法失當(dāng)則遭損；選擇正確的方法，對(duì)于成事立業(yè)具有重要的作用。Followme!Playlikethepros(professionals)!試驗(yàn)的錯(cuò)誤分析古今中外，常?？梢钥吹揭恍┮蛟囼?yàn)設(shè)計(jì)不妥，試驗(yàn)方法不對(duì)而導(dǎo)致的事倍功半，甚至辛辛苦苦工作一場(chǎng)，到頭來(lái)全盤(pán)否定的慘況。分析其原因，主要有：Example1:試驗(yàn)設(shè)計(jì)不當(dāng)：例如進(jìn)行果樹(shù)砧木提早結(jié)果試驗(yàn)時(shí)，不進(jìn)行有關(guān)花芽分化的研究；單株小區(qū)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行果樹(shù)的施肥試驗(yàn)等等。試驗(yàn)的錯(cuò)誤分析cont’Example2（試驗(yàn)方法不對(duì)）:園藝植物生長(zhǎng)動(dòng)態(tài)研究采用逆境條件來(lái)代表正常的環(huán)境條件，果實(shí)大小的測(cè)定采用3~5個(gè)果實(shí)的小樣本；在酚類(lèi)物質(zhì)含量很高的柑橘上測(cè)定蛋白質(zhì)的含量，采用福林－酚法等等。Example3（試驗(yàn)結(jié)果分析不當(dāng)）曲線擬合不當(dāng)；標(biāo)準(zhǔn)差太大；激素試驗(yàn)。Example4:研究人員缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。試驗(yàn)的錯(cuò)誤分析cont’試驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致的損失模式栽培數(shù)據(jù)錯(cuò)誤：美國(guó)農(nóng)業(yè)部的棉花栽培的參數(shù)錯(cuò)了一個(gè)，就導(dǎo)致20億美元的損失。區(qū)劃試驗(yàn)：生態(tài)條件的選擇不當(dāng)，導(dǎo)致大面積的作物死亡。殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、美在越的除草劑實(shí)驗(yàn)；植物激素的濫用人力、物力、財(cái)力的巨大浪費(fèi)。產(chǎn)生試驗(yàn)錯(cuò)誤的人為原因研究人員缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；沒(méi)有采用科學(xué)合理的研究方法；試驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理；缺乏完善的技術(shù)。請(qǐng)回憶：系統(tǒng)誤差和偶然誤差是怎樣產(chǎn)生的？系統(tǒng)誤差和偶然誤差系統(tǒng)誤差：是由于儀器本身不精確、實(shí)驗(yàn)方法粗略或?qū)嶒?yàn)原理不完善所造成的誤差。要么整體數(shù)據(jù)偏大（?。粫?huì)一會(huì)兒偏大，一會(huì)兒偏小。偶然誤差：各種偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)者、測(cè)量?jī)x器、被測(cè)指標(biāo)的影響而產(chǎn)生的，有隨機(jī)性?？梢酝ㄟ^(guò)多次測(cè)量求取平均值的方法來(lái)使其接近真實(shí)值。（重復(fù)）本課程的目的介紹園藝科學(xué)的最新進(jìn)展，使大家了解研究工作的起點(diǎn)；講述園藝科學(xué)試驗(yàn)的具體方法，使大家掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路、基本的設(shè)計(jì)技術(shù)；本課程的目的cont’介紹已有的、可靠的試驗(yàn)研究方法，使大家能夠利用該方法迅速開(kāi)展研究工作；簡(jiǎn)述試驗(yàn)研究資料的搜集、整理、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法，科技論文寫(xiě)作的基本方法；Playliketheprofessionalsbyfollowingtherules!第二節(jié)

園藝植物試驗(yàn)研究的特點(diǎn)園藝植物試驗(yàn)研究的利弊如何進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)園藝植物的特點(diǎn)植物種類(lèi)繁多：草本、木本以及藤本植物生活期：一年生到多年生植株大?。翰町悩O大根系：分布的深度和廣度差異極大經(jīng)濟(jì)器官類(lèi)型：果實(shí)、葉片、根、枝、花等利用價(jià)值：食用、觀賞、生態(tài)效益：生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)多年生木本植物試驗(yàn)研究的特點(diǎn)生命周期長(zhǎng)：復(fù)雜性和長(zhǎng)期性占地面積大繁殖方式多栽培方式多樹(shù)體自身紀(jì)錄了數(shù)年前的生長(zhǎng)發(fā)育的狀況1、生命周期一年生蔬菜和草本觀賞植物的生長(zhǎng)發(fā)育期較短，試驗(yàn)研究的時(shí)間較短；多年生木本園藝植物具有生命周期和年周期兩個(gè)發(fā)育周期，在不同的年齡時(shí)期和不同物候期的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)不同，生長(zhǎng)發(fā)育既受當(dāng)年的環(huán)境條件的影響，又受上一年甚至上幾年的影響。1、生命周期cont’進(jìn)行試驗(yàn)研究時(shí)具有復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，在試驗(yàn)的觀察記載和分析時(shí)，要把這兩個(gè)周期聯(lián)系起來(lái)，才能真正了解植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和試驗(yàn)的效應(yīng)。技術(shù)處理效應(yīng)的延續(xù)性當(dāng)年生長(zhǎng)發(fā)育表現(xiàn)及對(duì)某一技術(shù)措施的反應(yīng)，與往年的生長(zhǎng)結(jié)果和技術(shù)措施有關(guān)，當(dāng)年的技術(shù)措施的效應(yīng)，又具有持續(xù)性，會(huì)影響到以后數(shù)年。應(yīng)對(duì)措施：研究需要連續(xù)進(jìn)行多年在統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，可用多年的隨機(jī)區(qū)組、裂區(qū)設(shè)計(jì)和協(xié)方差分析。必要時(shí)，用上一、二年（或處理前）的產(chǎn)量校正當(dāng)年的產(chǎn)量，以減少試驗(yàn)誤差，使試驗(yàn)結(jié)果真正反映客觀實(shí)際。2、占地面積多年生園藝植物利用營(yíng)養(yǎng)面積大，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在一個(gè)地方，由于樹(shù)體大，根系深，占地面積廣，而且利用到心土，受土壤和環(huán)境條件的影響大，從而導(dǎo)致試驗(yàn)誤差較大。一年生園藝植物地上和地下所占空間較小，比較容易控制環(huán)境條件，相對(duì)而言比較容易進(jìn)行試驗(yàn)研究的田間設(shè)計(jì)。植株差異大多年生園藝植物植株內(nèi)部差異大：植株內(nèi)外、上中下的光照、水分、營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)花結(jié)果狀況等造成樹(shù)體不同部位的微域氣候的差異，引起組織器官生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量、品質(zhì)的差異客觀上造成了園藝植物科學(xué)實(shí)驗(yàn)的試材存在差異性。植株差異大cont’多年生園藝植物單株之間的差異較大，不易得到一致的試驗(yàn)材料，單株產(chǎn)量的變異系數(shù)，一般超過(guò)40%，有的年份大于70%，因此試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)材料要進(jìn)行嚴(yán)格的選擇，選擇可降低試驗(yàn)誤差，有時(shí)比田間設(shè)計(jì)技術(shù)更為有效。試驗(yàn)地的差異大

對(duì)試驗(yàn)地的選擇，不僅要注意地形，表土結(jié)構(gòu)，而且要了解心土層、地下水以及隔水層的情況。試驗(yàn)小區(qū)相當(dāng)大，造成同一區(qū)組內(nèi)土壤差異大，局部控制的效應(yīng)差，在試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小區(qū)內(nèi)試驗(yàn)株數(shù)少些（但必須保證有足夠的記錄觀測(cè)株），增加重復(fù)次數(shù)。此外，應(yīng)多考慮采用不完全區(qū)組的設(shè)計(jì)方法。3、繁殖方法多種子繁殖：正常型、頑拗型種子種子胚的來(lái)源：有性雜交、無(wú)融合生殖無(wú)性繁殖：扦插壓條分株嫁接繁殖：芽接、枝接等不同繁殖方法的試驗(yàn)設(shè)計(jì)特點(diǎn)扦插、壓條、分株：選擇生長(zhǎng)、結(jié)果表現(xiàn)一致的母株做為繁殖材料。生長(zhǎng)勢(shì)一致、變異程度小，利于栽培管理及用作研究材料的選擇不同繁殖方法的試驗(yàn)設(shè)計(jì)特點(diǎn)cont’嫁接繁殖：注意接穗品種和砧木的選擇。品種要一致，而且選用生長(zhǎng)結(jié)果一致的母株采接穗或采種。砧木的一致性：有些樹(shù)種，如蘋(píng)果，無(wú)性系砧木變異比實(shí)生砧木小，利用組織培養(yǎng)苗得到遺傳性一致的材料。嫁接方法的一致性：不同嫁接方法對(duì)植株的生長(zhǎng)發(fā)育有影響4、栽培方式多山地栽培：許多果樹(shù)以及觀賞的木本植物零星栽植或者種植在山地，地形對(duì)土壤和植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，加大了試驗(yàn)誤差。零星栽培：地形復(fù)雜或零星栽植的果樹(shù)，與相鄰的對(duì)照樹(shù)之間差異明顯。根據(jù)不同栽培方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)山地栽培：在隨機(jī)區(qū)組的設(shè)計(jì)中，特別注意同一區(qū)組內(nèi)條件盡可能一致，一般同一區(qū)組安排在同一等高線上。零星栽培：可采用對(duì)比法隨機(jī)排列，用處理樹(shù)與相鄰的對(duì)照樹(shù)之間的差數(shù)進(jìn)行分析。栽培方式多的設(shè)計(jì)處理某些山地零星栽培的果樹(shù)，樹(shù)冠大小差異太大，不易找到相近大小的試驗(yàn)樹(shù)，可以采用以單株為區(qū)組，以大枝為小區(qū)。在計(jì)算施肥量，產(chǎn)量時(shí)，不以株或畝為計(jì)算單位而以樹(shù)冠的體積或投影面積為單位，比較單位樹(shù)冠體積或投影面積的產(chǎn)量。5.簡(jiǎn)縮性或連續(xù)性多年生園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育具有連續(xù)性，外界條件和栽培措施對(duì)其有累積和傳遞作用，樹(shù)體連續(xù)記載了其生長(zhǎng)發(fā)育的變化規(guī)律，即所謂的“樹(shù)體自記”。根據(jù)有機(jī)體與環(huán)境統(tǒng)一性的原則，就可依照植物的生態(tài)表現(xiàn)，了解到前幾年的生長(zhǎng)發(fā)育情況以及環(huán)境條件對(duì)樹(shù)體的影響，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的試驗(yàn)結(jié)果，簡(jiǎn)化試驗(yàn)方法，縮短試驗(yàn)時(shí)間。果樹(shù)樹(shù)體連續(xù)記載了其生長(zhǎng)發(fā)育的變化規(guī)律－例子利用果枝上環(huán)痕和果臺(tái)節(jié)間的長(zhǎng)短，芽的大小，不同類(lèi)型枝條發(fā)生的比例，從而測(cè)知前幾年的生長(zhǎng)結(jié)果情況。充分利用生物學(xué)調(diào)查法和性狀相關(guān)分析能簡(jiǎn)化試驗(yàn)方法，縮短試驗(yàn)?zāi)晗?，也能得到可靠的資料。第三節(jié)

園藝植物科學(xué)研究方法和要求一、調(diào)查研究法生物學(xué)特性調(diào)查資源調(diào)查生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)調(diào)查研究法的定義和特點(diǎn)一般是在不改變自然和栽培條件下，有計(jì)劃的、系統(tǒng)地進(jìn)行觀察、調(diào)查、測(cè)定和記載，通過(guò)分析，總結(jié)出植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和先進(jìn)栽培技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的種質(zhì)資源，了解某些樹(shù)種、品種、砧木在當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)性和變異性。簡(jiǎn)便易行，適用面廣，為科學(xué)工作者和生產(chǎn)工作者所廣泛采用。1.生物學(xué)特性調(diào)查觀察、研究植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系，也就是研究園藝植物在生命周期及年周期中生長(zhǎng)發(fā)育的動(dòng)態(tài)，分析各器官之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系。生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律是在系統(tǒng)發(fā)育中對(duì)一定生態(tài)條件適應(yīng)的結(jié)果，而且它又受環(huán)境條件和栽培條件的影響生物學(xué)特性調(diào)查是各種研究方法的基礎(chǔ)園藝植物在不同年齡時(shí)期、不同物候期中所表現(xiàn)的一切特性，均是這一物種、品種的遺傳性與環(huán)境條件、栽培條件綜合反應(yīng)的結(jié)果經(jīng)常地對(duì)其進(jìn)行生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果情況觀察記載，可以掌握變化的規(guī)律，找出品種的特性，分析其對(duì)栽培技術(shù)的反應(yīng)，作為制定栽培技術(shù)措施的基礎(chǔ)。2.資源調(diào)查對(duì)某一地區(qū)園藝作物的種類(lèi)、品種的分布、生長(zhǎng)結(jié)果的表現(xiàn)、當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)條件、植物分布群落等進(jìn)行調(diào)查和分析。目的在于：摸清當(dāng)?shù)胤N質(zhì)資源，直接或間接用于生產(chǎn)。種質(zhì)資源利用的研究直接利用：加工利用：有些地區(qū)分布有大量可利用的野生園藝植物，通過(guò)其分布的范圍和數(shù)量，可以直接利用。如東北小興安嶺和長(zhǎng)白山的山葡萄、新疆的野果林、華中一帶山區(qū)的獼猴桃等，可以建立加工廠釀造果酒及其它加工品。人工栽培：野生園藝植物可以直接馴化進(jìn)行人工栽培，有的則做為砧木，有的可利用其某些特性，作為培育新品種的原始材料。資源利用的研究-間接利用可以了解某些品種的適應(yīng)性，作為當(dāng)?shù)匕l(fā)展規(guī)劃、品種區(qū)域化和制定栽培技術(shù)的依據(jù)?？梢宰肪繄@藝植物的起源、傳播、栽培歷史和演化。把資源調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理，可以編寫(xiě)當(dāng)?shù)刂参镏纠绻麡?shù)志。建立原始材料圃或品種園，以便進(jìn)一步視察和保存這些資源，便于長(zhǎng)期研究和使用。3.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)目前生產(chǎn)上應(yīng)用的一些栽培技術(shù)來(lái)自于生產(chǎn)上的調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為行之有效而推廣的。Forexample:生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用的施肥量，由于影響因素很多，因此生產(chǎn)上一般仍參考豐產(chǎn)園的施肥量，也就是經(jīng)驗(yàn)施肥量，結(jié)合具體條件而定出當(dāng)?shù)氐氖┓柿?。?duì)各地出現(xiàn)的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和低消耗的園片進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查總結(jié)，可以得到整套或單項(xiàng)的栽培技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，摧廣到生產(chǎn)中去。二、田間試驗(yàn)法試驗(yàn)研究是以因素為主，在人工控制的條件下，排除次要因素，突出所要研究的有關(guān)內(nèi)容，觀測(cè)比較不同處理的反應(yīng)和效果。試驗(yàn)研究可以在田間進(jìn)行，也可以在室內(nèi)進(jìn)行，有時(shí)田間與室內(nèi)相結(jié)合進(jìn)行。田間試驗(yàn)的重要性田間試驗(yàn)是基本的試驗(yàn)，廣泛地應(yīng)用于各項(xiàng)科學(xué)研究中。在推廣一項(xiàng)新技術(shù)、新農(nóng)藥、新激素或新品種時(shí)，都需要進(jìn)行田間試驗(yàn)。由于園藝植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到外界環(huán)境的影響，某些技術(shù)措施是在一定的外界條件下研究或總結(jié)出的成果，而且在推廣成果時(shí)，也需要在當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)行田間試驗(yàn)。田間試驗(yàn)的程序預(yù)備試驗(yàn)小區(qū)試驗(yàn)生產(chǎn)性試驗(yàn)第二節(jié)田間試驗(yàn)方案

一、田間試驗(yàn)的種類(lèi)由于試驗(yàn)任務(wù)、試驗(yàn)地點(diǎn)、試驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短與試驗(yàn)區(qū)大小等等各有不同特征，田間試驗(yàn)可劃分為不同種類(lèi)，每種類(lèi)型各有其試驗(yàn)特點(diǎn)：（一）按試驗(yàn)性質(zhì)不同分類(lèi)1、品種試驗(yàn)主要研究育種和良種繁育過(guò)程中各種問(wèn)題，如原始材料觀察，引種試驗(yàn)，選種試驗(yàn)，品比試驗(yàn)以及良種繁育等各種試驗(yàn)等。2、栽培試驗(yàn)主要研究各種栽培措施的增產(chǎn)作用，如播期、育苗技術(shù)、肥料及灌水試驗(yàn)等。3、病蟲(chóng)害防治試驗(yàn)。（二）按試驗(yàn)階段分類(lèi)1、預(yù)備試驗(yàn)是科研工作開(kāi)始階段或正式開(kāi)展科研工作之前的小型科研活動(dòng)。預(yù)備試驗(yàn)涉及的試材較多，范圍較廣，處理較簡(jiǎn)單，其設(shè)計(jì)要求不嚴(yán)。其結(jié)果是看出科研方向的苗頭，提供簡(jiǎn)單信息，為正式試驗(yàn)提供試材和處理的大致范圍。2、主要試驗(yàn)是在預(yù)備試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按嚴(yán)格的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)技術(shù)要求進(jìn)行的試驗(yàn)。其特點(diǎn)是涉及的試材不多，但處理較多，要設(shè)置重復(fù)和對(duì)照。在試驗(yàn)中，各項(xiàng)技術(shù)細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格認(rèn)真地按試驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行。其結(jié)果一般應(yīng)進(jìn)行方差分析。3、生產(chǎn)試驗(yàn)是在主要試驗(yàn)完成之后，把選育出的品種或某項(xiàng)技術(shù)措施用于生產(chǎn)鑒定的試驗(yàn)。其特點(diǎn)是試驗(yàn)面積較大，田間栽培技術(shù)水平和當(dāng)?shù)匾话阍耘嗉夹g(shù)水平相一致。其結(jié)果通常不進(jìn)行方差分析，一般只求其主要數(shù)量性狀的平均數(shù)，或者只進(jìn)行直觀分析（三）按因子多少分類(lèi)1、單因子試驗(yàn)2、復(fù)因子試驗(yàn)（四）按試驗(yàn)小區(qū)面積大小分類(lèi)1、小區(qū)試驗(yàn)小區(qū)面積小于100平方米的試驗(yàn)。較小的試驗(yàn)區(qū)內(nèi)土壤較為均勻一致，田間管理措施容易控制，同時(shí)供試品種的種子量亦有一定限制，因此采用小區(qū)進(jìn)行試驗(yàn)是最適宜的。但是一個(gè)新品種已經(jīng)育成之后，必須經(jīng)過(guò)較大面積的試驗(yàn)區(qū)在生產(chǎn)條件下試驗(yàn)，才可判斷這個(gè)新品種的優(yōu)劣，因此采用2、大區(qū)試驗(yàn)。大區(qū)試驗(yàn)栽培管理?xiàng)l件接近大田生產(chǎn)水平，在土壤肥力均勻，田間管理一致的條件下，能夠獲得較為可靠的試驗(yàn)結(jié)果。因此能將試驗(yàn)結(jié)果較快地、有把握地推廣到生產(chǎn)上去，同時(shí)大區(qū)試驗(yàn)不需要復(fù)雜的田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)，因面積較大，所以要求試驗(yàn)的處理數(shù)目較少。（五）按試驗(yàn)點(diǎn)多少分類(lèi)1、單點(diǎn)試驗(yàn)把試驗(yàn)安排在同一個(gè)地方進(jìn)行叫單點(diǎn)試驗(yàn)，這類(lèi)試驗(yàn)結(jié)論所推斷的總體只局限于這個(gè)有限的地區(qū)的具體情況，不應(yīng)超過(guò)這個(gè)范圍，例如在武漢地區(qū)培育的紅菜苔新品種，只適宜于湖北武漢地區(qū)，適不適于其他地區(qū)，要試驗(yàn)。2、多點(diǎn)試驗(yàn)把試驗(yàn)分到若干不同地點(diǎn)或地塊進(jìn)行的試驗(yàn)，即有很多地區(qū)，按統(tǒng)一試驗(yàn)課題，統(tǒng)一的計(jì)劃和統(tǒng)一的方法進(jìn)行試驗(yàn)。該試驗(yàn)方法即可確定某一新品種或新的技術(shù)的適應(yīng)范圍，又可用來(lái)進(jìn)行品種的生態(tài)分類(lèi)研究。1.預(yù)備試驗(yàn)在對(duì)試驗(yàn)的處理效應(yīng)尚無(wú)十分把握，不能估測(cè)可能的最佳水平時(shí)，首先進(jìn)行的一種探索性試驗(yàn)。在設(shè)計(jì)上，處理可以多一些，每一小區(qū)的株數(shù)和重復(fù)次數(shù)可以少一些。在影響因素很多的試驗(yàn)中，一時(shí)決定不了哪個(gè)是主要因素，可以采用正交設(shè)計(jì)，排除次要因素，決定主要因素以后，再進(jìn)行正式小區(qū)試驗(yàn)。觀察供試樹(shù)果樹(shù)、觀賞木本植物的株間差異比較大，因而田間試驗(yàn)誤差也比較大，對(duì)于不同處理的反應(yīng)，不僅是當(dāng)年的處理效應(yīng)，而且也受前幾年的生長(zhǎng)和產(chǎn)量，以及大小年的影響。在正式試驗(yàn)前，可以對(duì)供試樹(shù)進(jìn)行觀察，單株記載，以此做為試驗(yàn)樹(shù)選擇的依據(jù)，這也是預(yù)備試驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容。2.小區(qū)試驗(yàn)概念：在田間進(jìn)行的以小區(qū)為基本試驗(yàn)單位的正式試驗(yàn)。特點(diǎn)：是在人為控制的試驗(yàn)條件下進(jìn)行的，由于面積比較小，代表性較差，為了提高精確度，應(yīng)根據(jù)生物統(tǒng)計(jì)的原理進(jìn)行設(shè)計(jì)。試驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注意：小區(qū)大小要適當(dāng)，要有足夠的重復(fù)，設(shè)有保護(hù)行，控制邊際影響力求在設(shè)計(jì)上減少可能出現(xiàn)的誤差，而且配合適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法，以估計(jì)試驗(yàn)誤差，進(jìn)行顯著性測(cè)驗(yàn)。2.小區(qū)試驗(yàn)cont’3.生產(chǎn)性試驗(yàn)概念：在接近生產(chǎn)的條件下，檢驗(yàn)小區(qū)試驗(yàn)取得的結(jié)果，同時(shí)這種試驗(yàn)也具有示范意義。特點(diǎn)：試驗(yàn)面積比較大，試驗(yàn)材料要求多，而處理和重復(fù)次數(shù)宜少。生產(chǎn)性試驗(yàn)注意問(wèn)題試驗(yàn)設(shè)計(jì)：不同栽培技術(shù)之間存在著相互影響，因此生產(chǎn)性試驗(yàn)常常進(jìn)行復(fù)因素的綜合試驗(yàn)。區(qū)域試驗(yàn)：為了品種區(qū)域化和了解某一技術(shù)措施適應(yīng)的地域范圍，可以同時(shí)在幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行同一設(shè)計(jì)的多點(diǎn)試驗(yàn)。生產(chǎn)性試驗(yàn)注意問(wèn)題cont’新培育或新引入的品種，新技術(shù)措施的應(yīng)用都應(yīng)通過(guò)區(qū)域試驗(yàn)的驗(yàn)證才能在生產(chǎn)上大面積推廣。一般生產(chǎn)試驗(yàn)要連續(xù)進(jìn)行多年，對(duì)于果樹(shù)，則必須在結(jié)果后觀察3—5年，才能作出結(jié)論。三、室內(nèi)試驗(yàn)和盆栽試驗(yàn)法在人工控制的環(huán)境條件下（人工氣候室）進(jìn)行的一些試驗(yàn)（以單因素試驗(yàn)為主）?；蚴窃谑覂?nèi)進(jìn)行的化學(xué)分析、解剖觀察及生態(tài)、生理試驗(yàn)等均為室內(nèi)試驗(yàn)。室內(nèi)試驗(yàn)也可以作為田間試驗(yàn)或調(diào)查研究的輔助試驗(yàn)，提高研究的深度。盆栽試驗(yàn)法

----（水培或沙培）試驗(yàn)由于土壤肥力、供給的水分和養(yǎng)分以及環(huán)境條件都可以控制，誤差比較小，在設(shè)計(jì)上比田間試驗(yàn)簡(jiǎn)單在選擇試材和控制環(huán)境條件上必須嚴(yán)格，要注意取樣的代表性和取樣技術(shù)。各種研究方法的利用以上各項(xiàng)研究方法，一般是在田間或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)進(jìn)行的，但有一些調(diào)查的內(nèi)容，則以室內(nèi)分析為基礎(chǔ)的，或者與室內(nèi)分析相配合進(jìn)行的，如土壤分析、營(yíng)養(yǎng)診斷、年周期內(nèi)植物的水分和營(yíng)養(yǎng)成分的變化、運(yùn)轉(zhuǎn)和分布。四、試驗(yàn)的基本要求正確性代表性重演性試驗(yàn)存在著復(fù)雜變異的原因園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育和外界因子有密切關(guān)系，由于自然條件是多變的，對(duì)植物會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)綜復(fù)雜的影響，為得到可靠的結(jié)果，試驗(yàn)過(guò)程中必須控制自然條件，但實(shí)際上環(huán)境條件往往難于控制，以致使試驗(yàn)的各個(gè)處理間的比較受到干擾。園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育同時(shí)也受到栽培條件差異的影響，栽培條件又與環(huán)境條件相互聯(lián)系，相互制約，改變其中的一個(gè)因素，就會(huì)影響其它條件。變異原因cont’如灌水時(shí)土壤的濕度、溫度、土壤的通氣條件、微生物的活動(dòng)以及土壤礦質(zhì)元素的運(yùn)動(dòng)等都會(huì)產(chǎn)生影響。在盆栽的試驗(yàn)中，雖然可以控制土壤的肥力、物理性狀、土壤的水分，使差異減少到最小，但植物本身的異質(zhì)性也會(huì)影響試驗(yàn)的結(jié)果，產(chǎn)生試驗(yàn)誤差。在調(diào)查研究和室內(nèi)分析試驗(yàn)，植株間、枝條間的異質(zhì)性，也會(huì)影響試驗(yàn)的可靠程度。（一）試驗(yàn)的正確性正確性包括準(zhǔn)確性和精確性兩個(gè)概念。準(zhǔn)確性是指測(cè)量值與真值的符合程度。即試驗(yàn)每一處理的小區(qū)產(chǎn)量或所研究的特性指標(biāo)與其真值的接近程度；精確性指測(cè)量值之間互相接近的程度。即對(duì)研究特性指標(biāo)重復(fù)測(cè)量或觀察時(shí)，其結(jié)果差異的大小。如何使測(cè)量值盡量接近真值？四個(gè)環(huán)節(jié)：在設(shè)計(jì)上通過(guò)供試材料的選擇和合理的小區(qū)設(shè)計(jì)技術(shù)在取樣調(diào)查中注意樣本的代表性、樣本的大小和取樣技術(shù)在試驗(yàn)處理和試材的管理中，嚴(yán)格按照試驗(yàn)要求及時(shí)、恰當(dāng)?shù)夭僮鬟M(jìn)行正確的統(tǒng)計(jì)分析。（二）試驗(yàn)的代表性指試驗(yàn)的內(nèi)容和結(jié)果能充分反映所在地區(qū)的園藝植物生長(zhǎng)狀況、自然條件和生產(chǎn)水平的一些特點(diǎn)。Forexample:引種試驗(yàn)，就應(yīng)以當(dāng)?shù)貎?yōu)良品種作為標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)照）進(jìn)行比較。栽培試驗(yàn)，所用的品種為當(dāng)?shù)刂髟云贩N，試驗(yàn)地的條件應(yīng)與以后計(jì)劃推廣地區(qū)的條件一致，技術(shù)措施的處理也應(yīng)在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的水平上加以提高。這