山亭區(qū)第四實驗學(xué)校

山亭區(qū)第四實驗學(xué)校數(shù)學(xué)綜合實踐競賽活動方案指導(dǎo)思想2022年版新課程標準指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)反映數(shù)學(xué)的本質(zhì)和發(fā)展動態(tài),使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生與發(fā)展的過程,促進學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,學(xué)會學(xué)習(xí),在理解掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,培養(yǎng)適應(yīng)進一步學(xué)習(xí)和終身發(fā)展需要的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?；顒幽康谋敬胃傎悓W(xué)生將在現(xiàn)實情境和真實問題中,運用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識與方法,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程,感悟數(shù)學(xué)的知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的知識之間、數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會生活之間的聯(lián)系,積累活動經(jīng)驗,感悟思想方法,形成和發(fā)展模型意識、創(chuàng)新意識,提高解決實際問題的能力,形成和發(fā)展“會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界,會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界,會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界”的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過本次活動，希望引起廣大師生對數(shù)學(xué)綜合實踐領(lǐng)域的重視?；顒訒r間和地點時間：6月2日第五、六節(jié)課地點各年級自定參賽年級一至五年級組織形式初賽——班級賽年級組長根據(jù)學(xué)校出題范圍自行命題，各班數(shù)學(xué)老師自行組織本班學(xué)生進行初賽，選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加復(fù)賽。復(fù)賽——年級賽年級組長組織本年級數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)校命題組織本級部學(xué)生進行比賽。參賽形式：每班選5名同學(xué)組成一個小組，以小組形式參與年級競賽活動，團隊最后得分為本班最后得分。每個團隊選出2名表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)評為個人優(yōu)秀獎。六、命題一年級組第一關(guān)：口算接龍。要求：團隊5人根據(jù)老師的口算題卡進行口算接龍，答錯的同學(xué)淘汰出局，其余同學(xué)接著接龍，每題1分，計時3分鐘，3分鐘內(nèi)團隊得分為本班最后得分。第二關(guān)：整理書包我最棒?。?0分）要求：1、你們會整理書包嗎？要求：能分類有序整理計10分。2、書包里都有哪些物品，各有多少，你們會統(tǒng)計嗎？要求：統(tǒng)計方法正確合理計10分。3、書包里裝這些物品合理嗎？你以后打算怎么做？怎么整理書包？（10分）4、根據(jù)書包里物品的數(shù)量提出數(shù)學(xué)問題并解決問題。提出問題計5分，正確解決出問題計5分。第三關(guān)：幾點了我該干什么了？（30分）要求：評委老師出示時間一位選手在鐘表模型上撥出時間。正確撥出時間計10分。一位選手根據(jù)時間回答：這時我在干什么？回答合理計10分。其他選手做相應(yīng)動作。（10分）第四關(guān)：神奇的小魔棒。（30分）要求：選手根據(jù)算式，用小棒邊擺邊介紹說明算理。進位加法。（15分）退位減法。（15分）二年級組1.整理書包我最棒?。?0分）你們會整理書包嗎？要求：能分類有序整理計10分。書包里都有哪些物品，各有多少，你們會統(tǒng)計嗎？要求：統(tǒng)計方法正確合理計10分。書包里裝這些物品合理嗎？你以后打算怎么做？怎么整理書包？（10分）根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)你能編一個乘法數(shù)學(xué)故事和一個除法數(shù)學(xué)故事嗎？并解決問題（編出數(shù)學(xué)故事各得5分，解決問題各得5分。）2.估一估有多少個字？并說一說你是怎樣估算的？（15分）要求：估算策略正確（10分），表達清晰有條理（5分）。3.大數(shù)知多少？用給定的4個數(shù)字按照要求組成一個4位數(shù)，并讀出來。要求：4個同學(xué)每人一張數(shù)字卡片，按要求組成數(shù)字（每題各5分）一個同學(xué)讀出來（每題各5分）4.有16個球，每次運3個，需要運幾次？先體驗運球。（5分）再列式計算。（10分）三年級：用小棒演示32÷2的計算過程。（10分）你是怎樣計算23X12的？在點子圖上圈一圈，（15分）并寫出計算過程。（15分）邊畫圖邊解釋1平方分米=100平方厘米。（10分）什么時間去哪里干什么事？教師出示時間、方位、路程，學(xué)生根據(jù)提示做動作。請你在鐘表模型上撥出時間1：23、6:30、12:00、9:45。（10分）其他4位學(xué)生根據(jù)老師指示向不同方位（東南、東北、西北、西南），不同路程（5米、7米、10米、2米）前進。（方向?qū)Ω鞯?分、路程估算對各得5分）四年級：編碼全校1至5年級共44個班級220名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)綜合實踐大賽，請給四年級一班35號選手編一個號碼，并注明每個數(shù)字的含義。要求：（1）編出正確號碼10分。（2）注明含義并正確10分。2、用你喜歡的方法證明三角形內(nèi)角和180度。要求：方法正確10分，語言表達清晰有條理10分。3、最棒工程師?。?）A、B兩村分別在公路兩邊，請你們在公路上設(shè)計一個公交站牌，使兩村到公交站牌的路程和最短，并說明設(shè)計的理由。（設(shè)計正確10分，說明清晰有條理10分。）（2）在公路旁邊建一個加油站，使A村到加油站最近，在什么地方建加油站呢？請你們畫出來，并說明理由。（設(shè)計正確10分，說明清晰有條理10分。）4、畫圖說明小數(shù)的基本性質(zhì)。（畫圖正確10分，說明清晰有條理10分。）五年級：多邊形的面積推導(dǎo)演示過程。（長方形、平行四邊形、三角形、梯形）要求：推導(dǎo)演示正確每圖形10分，語言表達清晰有條理每圖形5分。聰明的測量員。字