說(shuō)說(shuō)考試那點(diǎn)事兒五年級(jí)作文

1/1說(shuō)說(shuō)考試那點(diǎn)事兒五年級(jí)作文

考試前，累又慌：

語(yǔ)文英語(yǔ)齊開會(huì)。

數(shù)字王國(guó)穿梭忙。

筋疲力盡為考試。

你方唱罷我登場(chǎng)。

哼著自己的杰作，走到冰箱前取出“麥克風(fēng)”（一根胡蘿卜），大聲喊：“家長(zhǎng)爸爸，老師媽媽，快來(lái)呀。咱今天一起討論討論考試前的那點(diǎn)事兒！”

NO1家長(zhǎng)代表——老爸

一向慢條斯理的老爸拈起一顆花生，在嘴里嚼了老半天，還不說(shuō)話。我和媽媽忍無(wú)可忍，“嚴(yán)刑”逼迫。他接過(guò)我手中的胡蘿卜，狠狠地咬了一口，緊接著含糊不清地說(shuō)：“第一，我們要在思想上輕視它，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)總結(jié)，淡化考試。第二……”“喀嚓”爸爸又咬一口“麥克風(fēng)”，（氣煞人也?。暗诙?，相對(duì)來(lái)說(shuō)，還要重視它，不能因?yàn)樗皇蔷毩?xí)而亂寫，保持一顆平常心。”

“打住，”我叫道，“有矛盾，怎么既要輕視它，又要重視它呢？”

“這方面嘛，總之就是心理戰(zhàn)術(shù)嘍！”爸爸一本正經(jīng)地講解。

嘿哈?、?怎么又啃了一口？

NO2老師代表——媽媽

那可憐的胡蘿卜只剩下不到10厘米了。我拿著“傷殘的麥克風(fēng)”，接著采訪偉大的老師媽媽——小園女士。

“分?jǐn)?shù)不重要，盡力而為就行。努力去做，即使分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系?！眿寢屩v道。老師與家長(zhǎng)就是不一樣，多簡(jiǎn)練?。崃业恼坡?，雖然聽眾只有兩個(gè)人。）

“如果你做到溫故知新，并努力突破自己，呈現(xiàn)自己的精彩，那就是最好的。相反，如果你不努力，把水平有限當(dāng)借口，就不行?！?/p>

NO3學(xué)生代表——我

“麥克風(fēng)”又回到我的手里，終于該我了。我緊緊攥著它，生怕被別人搶跑。

“我覺得，考試前不能沒(méi)收我們的電視權(quán)?！箫L(fēng)車’、‘CCTV-3’、‘動(dòng)漫世界’，都可以幫助我們緩解壓力。你們常說(shuō)，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。不讓我們休息的話，背的古詩(shī)詞容易忘掉，而且成績(jī)也不大理想，如果成績(jī)不理想，那就不能好好玩兒；不能好好玩兒，假期就不會(huì)開心，惡性循環(huán)嘛。”我像竹筒倒豆子一樣滔滔不絕。

“好呀！終于知道你的'內(nèi)心世界了，把老媽的辛苦都忘啦？”媽媽說(shuō)著就要跑過(guò)來(lái)送“五指山”。

快跑！我、我、……我忍不住了，吃上一口，香！要追上了，我邊吃著手里的“麥克風(fēng)”，邊從書房里竄出來(lái)，逃命！

考試那些事哦，好像說(shuō)得清，又好像說(shuō)不清……不過(guò)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有把功夫放在平時(shí)，把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)變成自己的習(xí)慣，考試不就是“小菜一碟”嗎？

自評(píng)：看到本期“博談客論”的話題。我就想：爸爸是