“游戲教學(xué)法”在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的作用研究

“游戲教學(xué)法”在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的作用研究“游戲教學(xué)法”在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的作用研究

摘要：排球作為一項(xiàng)集身體素質(zhì)、技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其基本技術(shù)的學(xué)習(xí)對于學(xué)生的身心發(fā)展具有重要意義。本文研究了“游戲教學(xué)法”在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的作用，通過對比實(shí)驗(yàn)，分析了游戲教學(xué)法對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、技能掌握和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)效果。研究結(jié)果表明，游戲教學(xué)法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高技能掌握水平，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：排球課；游戲教學(xué)法；學(xué)習(xí)興趣；技能掌握水平；團(tuán)隊(duì)合作

1.引言

排球是一項(xiàng)需要高度技術(shù)水平和良好團(tuán)隊(duì)合作能力的體育運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校教育中，排球課作為體育教育的重要組成部分，對于學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的排球課教學(xué)方式往往以教師為中心，以傳授技術(shù)為主，存在著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、技能掌握水平有限和團(tuán)隊(duì)合作能力不足等問題。因此，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對于提高排球課的教學(xué)效果至關(guān)重要。

2.游戲教學(xué)法的特點(diǎn)與優(yōu)勢

游戲教學(xué)法是以游戲?yàn)槊浇?，通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)定規(guī)則和提供機(jī)會等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與和探究式學(xué)習(xí)。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，游戲教學(xué)法具有以下幾個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)勢：

（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：游戲本身具有一定的娛樂性和挑戰(zhàn)性，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。通過游戲的方式進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)到成功和成就感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)意愿。

（2）提高技能掌握水平：游戲教學(xué)法能夠提供大量的練習(xí)機(jī)會和反饋信息，使學(xué)生能夠不斷實(shí)踐和調(diào)整技能動(dòng)作，逐漸提高技能掌握水平。通過游戲的設(shè)置，學(xué)生可以在不斷重復(fù)的實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善技能動(dòng)作，從而提高技術(shù)水平。

（3）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：排球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作能力在學(xué)生的發(fā)展中起著重要作用。游戲教學(xué)法借助游戲規(guī)則和分組合作的方式，有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和合作意識，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，從而提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.游戲教學(xué)法在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

為了驗(yàn)證游戲教學(xué)法在排球課基本技術(shù)教學(xué)中的作用，我們開展了一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)對象為某中學(xué)初一學(xué)生，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，每組30人。實(shí)驗(yàn)組采用游戲教學(xué)法進(jìn)行排球課基本技術(shù)教學(xué)，對照組采用傳統(tǒng)的教師授課方式進(jìn)行排球課教學(xué)。

實(shí)驗(yàn)過程中，我們設(shè)計(jì)了一系列的游戲，如爭球游戲、傳球接力游戲和比賽游戲等，通過不同的游戲形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握排球的基本技術(shù)動(dòng)作，并在游戲中不斷進(jìn)行實(shí)踐和反饋。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，采用游戲教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、技能掌握水平和團(tuán)隊(duì)合作能力方面均明顯優(yōu)于對照組學(xué)生。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生對于排球課的興趣明顯增加，技能掌握水平提高明顯，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到有效培養(yǎng)。

4.結(jié)論與啟示

通過本次實(shí)驗(yàn)的研究，我們得出了以下結(jié)論：

（1）游戲教學(xué)法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)意愿。

（2）游戲教學(xué)法能夠提供大量的實(shí)踐機(jī)會和反饋信息，幫助學(xué)生不斷調(diào)整和改進(jìn)技能動(dòng)作，提高技能掌握水平。

（3）游戲教學(xué)法能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和合作能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作水平。

因此，在排球課的基本技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)適度采用游戲教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境和設(shè)置游戲規(guī)則等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高技能掌握水平，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，從而提高教學(xué)效果。此外，教師在進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)要注意游戲內(nèi)容的設(shè)計(jì)和難度控制，以確保學(xué)生能夠在游戲中獲得挑戰(zhàn)和成長，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣綜上所述，采用游戲教學(xué)法在排球課中能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)意愿。游戲教學(xué)法提供了實(shí)踐機(jī)會和反饋信息，幫助學(xué)生不斷調(diào)整和改進(jìn)技能動(dòng)作，提高技能掌握水平。此外，游戲教學(xué)法還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和合作能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作水平。因此，教師在排球課的基本技術(shù)教學(xué)中應(yīng)適度采用游戲教學(xué)法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高技能掌