小班中秋教案6篇

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小班中秋教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)約的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

5、閱讀故事，能細(xì)致的觀測(cè)畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、通過爭(zhēng)論月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？

四、觀測(cè)月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

1、月餅有許多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從外形、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么是圓的呢？

3、老師小結(jié)。

五、共享月餅。

活動(dòng)反思：

“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小伙伴來說有肯定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小伙伴也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)聚。

小班中秋教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,幼兒一般對(duì)民族風(fēng)情這類的社會(huì)知識(shí)很難理解,需要老師依據(jù)幼兒的非常需求設(shè)計(jì)合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識(shí),同時(shí)月餅是中秋節(jié)必吃的事物,幼兒也很喜愛吃,而此階段的幼兒新奇心強(qiáng),他們特別想自己動(dòng)手做一個(gè)月餅,小班的小伙伴很喜愛動(dòng)手制作所以我將中國民俗和手工聯(lián)系在一起,既能讓孩子了解中國民俗節(jié)日也能滿意他們動(dòng)手制作的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來歷，傳統(tǒng)，和習(xí)俗

2、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

2、能夠大膽地在同伴面前共享自己的想法。

3、體驗(yàn)和同伴一起品嘗月餅的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

材料預(yù)備：ppt課件，中秋節(jié)來歷，習(xí)俗，傳統(tǒng)的假設(shè)干張圖片，月餅假設(shè)干張圖片，嫦娥奔月的故事視頻。

閱歷預(yù)備：知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗,且知道月餅有多種味道。

重點(diǎn)：知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

難點(diǎn)：會(huì)用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團(tuán)等方式制作月餅。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入,激發(fā)愛好。

1、老師創(chuàng)設(shè)小貓預(yù)備開一家月餅店的情境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的愛好。

師：今日,我們班來了位小客人,我們一起來認(rèn)識(shí)她吧。

(大家好,我是小貓咪咪,很興奮到小2班來做客。)

師：你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

(快到中秋節(jié)啦,小伙伴們想知道中秋節(jié)是什么嗎，現(xiàn)在就由我來告知你們吧，(播放中秋節(jié)的故事，習(xí)俗，傳奇的視頻，或圖片，邊放，老師邊說)播完后，(小貓咪：我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請(qǐng)你們嘗一嘗,小伙伴們,你們情愿幫我試吃月餅嗎?)

師：你們情愿援助咪咪吃他做的新月餅嗎?

今日呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

二、看一看,說一說。

出示實(shí)物月餅,師幼一同觀測(cè)月餅外觀,并請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗月餅。

師：這些月餅是什么外形的?看上去像什么?

師總結(jié)：原來啊,月餅是圓圓的。

三、嘗一嘗,說一說。

師：嗯,好香啊,誰情愿來嘗一嘗,告知我們它是什么味道的。

師：珍寶,你吃的月餅是什么味道的啊?

四、認(rèn)真觀測(cè)月餅,知道月餅有各種口味。

師：哎呀,你的月餅里有什么呀,請(qǐng)你認(rèn)真觀測(cè)月餅,告知我你在月餅里面發(fā)覺了什么?

師小結(jié)：中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

師：小伙伴們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起感謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。(感謝你們,小2班的小伙伴,你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)?

師：珍寶們,你們想不想跟爸爸媽媽一起做月餅?zāi)?

現(xiàn)在，我們先來玩?zhèn)€游戲熱熱身，再做月餅吧(播放中秋節(jié)兒歌)

五、播放游戲音樂

家長(zhǎng)與幼兒一起玩游戲

六、游戲過后，做手工

老師：好了，小伙伴們。游戲玩完啦，現(xiàn)在我們正式來做月餅啦。接下來有請(qǐng)我們的爸爸媽媽媽來和珍寶們一起做月餅吧。

活動(dòng)延伸：

幼兒與爸爸媽媽一起做月餅。

小班中秋教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

20**年中秋節(jié)快到了，為了使同學(xué)們能平安度假，本班特召開“中秋節(jié)安全教育”主題班會(huì)，要求全體同學(xué)留意平安，自覺遵守法紀(jì)法規(guī)。

我們?cè)诠?jié)假日里要時(shí)時(shí)到處留意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參與各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必需提高自我安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。今日，我在這里再次提示大家：平安是生命之水，文明是美滿之源！

二、假期留意的問題：

第一：防溺水事故

發(fā)生溺水事故是夏、秋季在平安方面存在的最大隱患，由于每年在這個(gè)季節(jié)里我們的四周都會(huì)發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)美滿家庭的破碎甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河里、池塘玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

第二：要留意交通平安

不僅要留意自己的行為，更要把穩(wěn)那些危急的車輛。要遵守交通規(guī)章，嚴(yán)守交通法規(guī)。過公路走斑馬線。不攀爬車輛，回家時(shí)不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不準(zhǔn)在馬路上玩耍等。

第三：要留意飲食衛(wèi)生平安

夏、秋季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，盼望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培育自己健康良好的飲食習(xí)慣。

第四：其它平安考前須知

不要到施工場(chǎng)地、橋梁、馬路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于實(shí)時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、

玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危急物品。不要隨意接觸電源、電線，不亂撫弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和技能。

第五：不明社會(huì)組織

不要參加違法的組織以及打架斗毆的行列，不要參加傳銷甚至惡劣的組織而不能自拔，要加強(qiáng)自我安全意識(shí)，了解什么該做，什么不該做。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！在大三的最末的一個(gè)學(xué)期里，盼望全部同學(xué)把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安度假，快歡樂樂返校！

小班中秋教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道中秋的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂。

3、能信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)月亮的圖片、傳奇故事、頭飾、音樂等。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？

2、出示圖片：講講月亮的改變?！残』锇橹酪粋€(gè)月中，哪一天月亮最圓、最亮嗎？——15日。小伙伴知道明天是什么日子嗎？——引出中秋〕

二、中秋的由來和傳奇

1、講解傳奇故事。

2、理解中秋的由來和傳奇〔復(fù)述故事與提問〕。

3、知道中秋的習(xí)俗〔吃月餅〕。

4、拓寬了解：傳統(tǒng)中吃月餅表示“團(tuán)聚”。

三、我們過中秋

1、請(qǐng)小伙伴說說你明天預(yù)備怎樣過中秋？〔和誰一起過？預(yù)備了什么食物？有月餅嗎？〕

2、游戲過中秋〔劃船游戲——月亮船〕

3、我們一起過中秋——分嘗月餅〔音樂：爺爺為我打月餅〕

四、延伸

記錄中秋時(shí)吃的月餅或者是你最想吃的月餅——繪畫。

五、活動(dòng)結(jié)束

小班中秋教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

活動(dòng)過程：

一、老師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)章：

今日我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下〔個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性〕現(xiàn)在我們將進(jìn)行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)章如下：

1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。

三、水果拼盤競(jìng)賽老師留意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班老師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)比與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤。

五、老師進(jìn)行今日活動(dòng)的小結(jié)

你們今日這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣？〔請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺〕你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜愛過這些節(jié)么？

小班中秋教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的恢氣氛。

2、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家