




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)高中主題?班會(huì)方案?策劃方案?范本教?學(xué)目的:?1、使?學(xué)生知道?各種交通?信號(hào)、標(biāo)?志和標(biāo)線?的作用。?2.使?學(xué)生知道?有關(guān)的交?通法規(guī)。?3、使?學(xué)生懂得?應(yīng)該自覺(jué)?遵守交通?法規(guī)。?教學(xué)重點(diǎn)?:各種交?通信號(hào)、?標(biāo)志和標(biāo)?線的作用?。教學(xué)?難點(diǎn):有?關(guān)的交通?法規(guī)。?教法:講?解法教?具學(xué)具:?多媒體?教學(xué)過(guò)程?:一、?導(dǎo)入:?師:同學(xué)?們,我們?每天步行?或乘車,?最主要應(yīng)?該注意什?么?生?:交通安?全師:?怎樣注意?交通安全?呢?二?、教學(xué)內(nèi)?容師:?怎么樣做?才是注意?交通安全?呢?生?:聽(tīng)從交?通警察的?指揮師?:為什么?要聽(tīng)從他?的指揮??生:因?為他交通?安全的維?護(hù)者師?:每天上?學(xué)、放學(xué)?都能看到?交通警察?叔叔在交?通崗上指?揮來(lái)往的?車輛,請(qǐng)?你上來(lái)表?演一下并?說(shuō)出手勢(shì)?的作用。?生:上?臺(tái)表演?師:除了?聽(tīng)從交通?警察的指?揮,還要?怎樣做才?是注意交?通安全??生:看?信號(hào)、標(biāo)?志、標(biāo)線?師:(?板書(shū):信?號(hào)、標(biāo)志?、標(biāo)線)?師:(?出示圖片?)請(qǐng)你來(lái)?指出哪些?是信號(hào)、?標(biāo)志、標(biāo)?線,并?說(shuō)出它們?的作用??生:信?號(hào)-紅綠?燈(紅燈?停、綠燈?行、黃燈?緩行)?標(biāo)志-禁?止鳴笛和?道路轉(zhuǎn)彎?標(biāo)線-?黃色的縱?線和白色?的斑馬線?師:老?師這里有?一幅交通?標(biāo)志圖,?你能指出?在哪里見(jiàn)?過(guò),并說(shuō)?出其作用??生:?警告標(biāo)志?、禁令標(biāo)?志、指示?標(biāo)志、指?路標(biāo)志。?師:今?后同學(xué)們?走在街上?多多注意?道路兩邊?就會(huì)看到?這些交通?標(biāo)志。?師:(看?黑板)以?上老師講?了兩種交?通警察,?一是人、?二是物,?也就是永?不下崗的?交通警察?。師:?我們走在?路上時(shí)常?會(huì)看到交?通警察叔?叔在扣壓?一些違章?的車輛,?他們?yōu)槭?么被扣壓??交通警?察依據(jù)的?是什么??生:違?反了交通?法規(guī),依?據(jù)的是《?中華人民?共和國(guó)道?路交通管?理?xiàng)l例》?師:(?板書(shū):交?通法規(guī))?師:讀?第六十三?條師:?讀完后你?最熟悉的?是以下哪?一款??生:過(guò)馬?路要走人?行橫道,?沒(méi)有人行?橫道的要?靠路邊行?走。師?:(出示?投影片圖?1、圖2?)這兩幅?圖符合以?上哪個(gè)條?款,他們?做的對(duì)不?對(duì)?生?:過(guò)馬路?走人行橫?道,圖1?做的對(duì)。?不要在?火車通過(guò)?時(shí),橫穿?鐵路,小?哥哥做的?很對(duì)。?師:讀六?十五條?師:(出?示投影片?圖3、圖?4)這兩?幅圖符合?以上哪個(gè)?條款,他?們做的對(duì)?不對(duì)??生:做公?共汽車時(shí)?,要先下?后上,他?們做的對(duì)?。做貨?運(yùn)機(jī)車時(shí)?,要坐在?車的后面?,不要站?起來(lái),?會(huì)有危險(xiǎn)?,他們做?的對(duì)。?師:通過(guò)?這兩條的?學(xué)習(xí),請(qǐng)?你說(shuō)說(shuō)你?都知道哪?些違反?交通規(guī)則?的事例??師:違?反交通規(guī)?則會(huì)造成?嚴(yán)重的交?通事故,?你能說(shuō)說(shuō)?發(fā)生在你?的身邊,?聽(tīng)到或看?到的這方?面的事例??生:?暢所欲言?,自由回?答師:?(出示照?片傳閱)?這些都是?違反交通?規(guī)則所造?成的交通?事故照片?。三、?教師總結(jié)?可見(jiàn)交?通安全是?與我們息?息相關(guān)的?,通過(guò)這?節(jié)課的學(xué)?習(xí),同學(xué)?們一定要?向你的親?人或身邊?的人宣傳?交通法規(guī)?,共同維?護(hù)好我們?良好的交?通秩序!?板書(shū)設(shè)?計(jì):生命?在你手中?,請(qǐng)珍惜?!!!?高中主題?班會(huì)方案?策劃方案?范本(二?)一、?班會(huì)背景?:高中?是學(xué)生成?長(zhǎng)的重要?階段,確?立理想、?立志成才?,對(duì)以后?的人生走?向有重要?的作用。?我設(shè)計(jì)了?這次主題?班會(huì),培?養(yǎng)學(xué)生確?立目標(biāo),?做有理想?的人。?二、班會(huì)?目的:?1、通過(guò)?講故事、?演講等活?動(dòng),啟發(fā)?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到樹(shù)立理?想的重要?性,激發(fā)?學(xué)生樹(shù)立?理想的熱?情;2?、幫助學(xué)?生尋找自?己的理想?,早日確?立學(xué)習(xí)目?標(biāo),努力?學(xué)習(xí),積?極向上;?3、通?過(guò)活動(dòng),?讓學(xué)生清?醒地對(duì)自?己有定位?,確立目?標(biāo),成為?有理想,?有追求的?青少年,?揚(yáng)起理想?風(fēng)帆,到?達(dá)成功彼?岸。三?、班會(huì)準(zhǔn)?備:1?、選擇組?織能力較?強(qiáng)的男、?女同學(xué)各?一名擔(dān)任?主持人,?并在課余?時(shí)間進(jìn)行?排練;?2、選擇?講故事能?力較強(qiáng)的?同學(xué)講故?事,并準(zhǔn)?備好故事?內(nèi)容:數(shù)?學(xué)家陳景?潤(rùn)的故事?,課后排?練;3?、演講選?手的挑選?和排練;?4、小?品演員的?挑選和排?練;5?、組織學(xué)?生收集有?關(guān)理想的?名言警句?;6、?“我的理?想”卡片?收集準(zhǔn)備?,組織學(xué)?生準(zhǔn)備卡?片,寫上?自己的奮?斗目標(biāo),?準(zhǔn)備在活?動(dòng)中分享?、交流;?7、音?樂(lè)、多媒?體的準(zhǔn)備?。四、?班會(huì)流程?:(一?)班會(huì)流?程1、?主持人開(kāi)?場(chǎng)引入主?題2、?同學(xué)講故?事,談理?想(結(jié)合?故事內(nèi)容?,用多媒?體展示主?人公相關(guān)?生活照片?);同?學(xué)演講,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東2025年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)公開(kāi)招聘3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品安全類綜合技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢科技大學(xué)《大學(xué)美育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《政府審計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)與分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建船政交通職業(yè)學(xué)院《數(shù)字音頻視頻技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京舞蹈學(xué)院《系統(tǒng)工程原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《空間解析幾何》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《打印電子器件與材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)際結(jié)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江省溫州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 乙二醇安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS
- 基于Android平臺(tái)的家政服務(wù)公司管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 20以內(nèi)的減法玩撲克做數(shù)學(xué)教案 新版冀教版
- 新開(kāi)模具開(kāi)發(fā)進(jìn)度表
- 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-4.13大花瓶-嶺南版(9張)ppt課件
- 項(xiàng)目部汛期工點(diǎn)及駐地風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- YE2系列(IP55)高效率三相異步電動(dòng)機(jī)技術(shù)參數(shù)
- 羅賓斯《管理學(xué)》第15章理解群體與團(tuán)隊(duì)
- 工程項(xiàng)目部各類型結(jié)算單(模板)
- 學(xué)校薄弱學(xué)校改造匯報(bào)材料 (3)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論