個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告

6個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇1本人于19 年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)，19 本人于19 年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)，19 年畢業(yè)，安排到佛岡縣第四小學(xué)工作20 年9月到湯塘小學(xué)支教20 年1212年的教齡中我始終擔(dān)當(dāng)美考試參與了韶關(guān)學(xué)院的美術(shù)大專的學(xué)習(xí)，于20 年1月畢業(yè)?；貞涍^去確實(shí)2年，主要工作如下：一、傾心教育，為人師表。一、傾心教育，為人師表。二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研。二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研。所能及的一份力，就是參與，就是鼓舞。所能及的一份力，就是參與，就是鼓舞。習(xí)，培育他們協(xié)作、互助的精神，在學(xué)習(xí)上更簡(jiǎn)潔取得成功。習(xí)，培育他們協(xié)作、互助的精神，在學(xué)習(xí)上更簡(jiǎn)潔取得成功。的愿望。從而充分表達(dá)有教無累的育人方針。的愿望。從而充分表達(dá)有教無累的育人方針。三、教育科研，初出成果三、教育科研，初出成果師的充分確定。20 師的充分確定。20 955Phtoshop，Powerpoint效果。同時(shí)還樂觀探究電教化教育的實(shí)施。四、德育工作。成績(jī)優(yōu)良四、德育工作。成績(jī)優(yōu)良5050100%，99100%，9985%，學(xué)藝匯演舞蹈榮獲全校第一名。五、在班主任工作方面五、在班主任工作方面行，才能查找到自身的精神家園。行，才能查找到自身的精神家園。成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氣氛。成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氣氛。并屢次評(píng)為“文明班”稱號(hào)。并屢次評(píng)為“文明班”稱號(hào)。學(xué)習(xí)；參與電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試及格；在20學(xué)習(xí)；參與電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試及格；在20 年中的第一次一般話測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等〔80〕。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球競(jìng)賽第一名。一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。述職人：述職人：2020 年 月 日個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇2小學(xué)美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告小學(xué)美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告從20 年從20 年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)當(dāng)了七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治和一個(gè)班級(jí)的地理以及七年級(jí)跟八年級(jí)盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、教學(xué)工作一、教學(xué)工作向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育兒童制造力量“教學(xué)試驗(yàn)專題。樂觀進(jìn)展教學(xué)改革。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育兒童制造力量“教學(xué)試驗(yàn)專題。樂觀進(jìn)展教學(xué)改革。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)充分得以自由地運(yùn)用。向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)充分得以自由地運(yùn)用。二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思穎、學(xué)問扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在肯定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氣氛,并組織學(xué)生參與縣組織的一年一度的三獨(dú)競(jìng)賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī).高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思穎、學(xué)問扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在肯定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氣氛,并組織學(xué)生參與縣組織的一年一度的三獨(dú)競(jìng)賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī).三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在開頭的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有閱歷的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教通過一年的不斷努力取得了肯定的成績(jī),在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績(jī).對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在開頭的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有閱歷的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教通過一年的不斷努力取得了肯定的成績(jī),在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績(jī).一年的教學(xué)閱歷自身尚有很多的缺乏之處，,因此在以后教教育的進(jìn)展作更大的努力!一年的教學(xué)閱歷自身尚有很多的缺乏之處，,因此在以后教教育的進(jìn)展作更大的努力!個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇3從20 年從20 年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)當(dāng)了七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治和一個(gè)班級(jí)的地理以及七年級(jí)跟八年級(jí)如下：一、教學(xué)工作一、教學(xué)工作行的學(xué)期工作打算，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方行的學(xué)期工作打算，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育兒童制造力量“教學(xué)試驗(yàn)專題。樂觀進(jìn)展教學(xué)改革。研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育兒童制造力量“教學(xué)試驗(yàn)專題。樂觀進(jìn)展教學(xué)改革。教學(xué)視野和思維。教學(xué)視野和思維。使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的`獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)就分得以自由地運(yùn)用。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的`獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)就分得以自由地運(yùn)用。二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思穎、學(xué)問扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在肯定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氣氛,并組織學(xué)生參與縣組織的一年一度的三獨(dú)競(jìng)賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī).高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思穎、學(xué)問扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在肯定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氣氛,并組織學(xué)生參與縣組織的一年一度的三獨(dú)競(jìng)賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī).三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在開頭的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有閱歷的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教通過一年的不斷努力取得了肯定的成績(jī),在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績(jī).對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在開頭的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有閱歷的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教通過一年的不斷努力取得了肯定的成績(jī),在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績(jī).一年的教學(xué)閱歷自身尚有很多的缺乏之處，,因此在以后教教育的進(jìn)展作更大的努力!一年的教學(xué)閱歷自身尚有很多的缺乏之處，,因此在以后教教育的進(jìn)展作更大的努力!個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇4上進(jìn)一步生疏教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。上進(jìn)一步生疏教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。到的問題和學(xué)生在把握過程中可能會(huì)有疑問的方面，并一一解到的問題和學(xué)生在把握過程中可能會(huì)有疑問的方面，并一一解為人師的樂趣。為人師的樂趣。1月修完大專的全部課程；并于今年111月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，連續(xù)學(xué)習(xí)不會(huì)由于自己的缺乏而氣餒。述職人：述職人： x2020 年 月 日個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇5為爭(zhēng)取中教一級(jí)8、9為爭(zhēng)取中教一級(jí)8、9級(jí)而完成的述職報(bào)告，結(jié)果白忙活一場(chǎng)?。∫?、根本狀況：一、根本狀況：本人，中學(xué)一級(jí)美術(shù)教師，1990本人，中學(xué)一級(jí)美術(shù)教師，1990年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)12二、師德方面：二、師德方面：人得失，能夠做到開心工作，享受生活。人得失，能夠做到開心工作，享受生活。進(jìn)展動(dòng)態(tài)，了解的教改方向。進(jìn)展動(dòng)態(tài)，了解的教改方向。為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資們就不會(huì)影響課堂紀(jì)律，而且還很寵愛你。們就不會(huì)影響課堂紀(jì)律，而且還很寵愛你。四、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面：四、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面：法和國(guó)畫工筆花鳥畫，國(guó)畫作品《荷花翠鳥》在“20 年職工美動(dòng)，挖掘并進(jìn)展他們的特長(zhǎng)法和國(guó)畫工筆花鳥畫，國(guó)畫作品《荷花翠鳥》在“20 年職工美動(dòng)，挖掘并進(jìn)展他們的特長(zhǎng)20 學(xué)生。寫字步步高硬筆書法大賽”榮獲一等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20 年在“濮陽市中小學(xué)生慶祝中國(guó)成立60周年二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。方式單一等缺乏，這都是我以后需要完善的地方。方式單一等缺乏，這都是我以后需要完善的地方。個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇個(gè)人美術(shù)述職報(bào)告篇6如下：如下：自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花。“堅(jiān)信要想成為一個(gè)好教師，就必需以高尚的道德自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！皥?jiān)信要想成為一個(gè)好教師，就必需以高尚的道德努力實(shí)踐了1818等。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。依據(jù)教1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。依據(jù)教成集。2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)在課堂上留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生交2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)在課堂上留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生交改進(jìn)工作。性形成和全面進(jìn)展。在教學(xué)賞識(shí)課中留意對(duì)學(xué)生審美力量的培可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對(duì)形象的感受力量和想象力量。性形成和全面進(jìn)展。在教學(xué)賞識(shí)課中留意對(duì)學(xué)生審美力量的培可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對(duì)形象的感受力量和想象力量。3、從發(fā)揮學(xué)生制造性力量動(dòng)身布置作業(yè)練習(xí)，并留意對(duì)學(xué)同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及3、從發(fā)揮學(xué)生制造性力量動(dòng)身布置作業(yè)練習(xí)，并留意對(duì)學(xué)同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及改進(jìn)教學(xué)方法，以致有的放矢。：〔一〕、于年和年參與了兩次課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通