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腳印的聯(lián)想山東教育出版社二年級美術(shù)上冊墾利區(qū)主講教師：小任務(wù)：動物腳印知多少打開學(xué)習(xí)單，小組交流討論，你對哪些動物的腳印感興趣？這些腳印讓你聯(lián)想到什么?

青蛙

馬

刺猬小雞山羊

獅子

鱷魚

馬

貓

鴨子狡猾的腳印藏在什么地方？大開眼界：《爪印畫》《太空上的大腳空間站》《大腳帽》用動物的腳印為題展開聯(lián)想，組成一幅有趣而美麗的畫面。1、根據(jù)腳印的形狀進行大膽的聯(lián)想和想象；2、構(gòu)圖完整、色彩豐富、腳印圖形變化要創(chuàng)新、有獨特性；“腳印捉迷藏”畫展“腳印捉迷藏”畫展展評內(nèi)容1、喜歡哪一幅作品？2、這幅作品像什么？3、說出喜歡的原因。它們也有家人，它們也有自己的生活，請愛護它們，不要讓腳印僅僅停留在紙上。我們該怎么做呢

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