8.1.4 同分母分?jǐn)?shù)的大小比較-人教版數(shù)學(xué)三年級上冊

第4課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)的大小比較第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)你能比較下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎？

>你能比較下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎？

>也可以通過畫圖比較大小。分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。6涂一涂，比一比。

2.獨(dú)立完成。3.在小組內(nèi)說說自己的想法，匯報(bào)交流。小組討論1.先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義涂一涂，再根據(jù)涂色

比較分?jǐn)?shù)的大小。

同樣的2份小于3份。＜

同樣的6份大于5份。

>觀察上面兩組分?jǐn)?shù)，看一看有什么特點(diǎn)？都是分母相同，分子不同。

＜

>同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分母相同，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。小

結(jié)選自教材第93頁做一做第1題1把各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（）（）（）（）（）（）（）（）58382747＞＜選自教材第93頁做一做第2題2看圖寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（）（）（）（）（）（）（）（）25452545310810（）（）（）（）＜＜（）（）（）（）3108101.在○里填上“>”、“<”或“＝”。＞＝＜＜

2.媽媽把一個(gè)月餅平均分成了8份，爸爸吃了3份，女兒吃了1

份，媽媽吃了2份，三個(gè)人分別吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？

還剩下幾分之幾？請你比一比三個(gè)人所吃月餅分?jǐn)?shù)的大小。38281828382818>>剩下

爸爸媽媽女兒

分析：

解答：

答：冠軍是小兔，亞軍是小鹿，季軍是小羊。

這節(jié)課有什么收獲呢？同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分母相同，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。

＜

>秦九韶秦九韶，南宋人（1208～1268年），生于普州安岳（今四川安岳），代表作《數(shù)學(xué)九章》。他在數(shù)中提出“數(shù)與道非二本”“數(shù)術(shù)之傳以實(shí)為體”的思想，大晏求一術(shù)（即一次同余方程組問題的解法）和正負(fù)開方術(shù)（即高次方程數(shù)值解法）是他的兩項(xiàng)最突出的貢獻(xiàn)。1.教材第95頁練習(xí)二十第7題；2.從課