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高考前最后一課物理高考最后一課
一、梳理高中物理的主干知識(shí)◆力學(xué)部分:物體的平衡;牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用;動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用;動(dòng)能定理及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律;以打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為核心的力學(xué)實(shí)驗(yàn)。◆電磁學(xué)部分:帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);有關(guān)電路的分析和計(jì)算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用;以電阻測(cè)量和電路為核心的電學(xué)實(shí)驗(yàn)◆熱學(xué)部分:分子動(dòng)理論;固、液、氣體性質(zhì);熱力學(xué)定律?!粼游锢聿糠郑汗怆娦?yīng)及其方程;氫原子光譜;原子核。物理高考最后一課積累效果對(duì)時(shí)間的沖量I=F·t動(dòng)量定理I=△P動(dòng)量守恒定律P1+P2=P1′+P2′力做功快慢轉(zhuǎn)化量度功是能量積累效果對(duì)位移的功W=F·S功率:P=W/tP=Fv重力做功改變重力勢(shì)能WG=-△E重彈力做功改變彈性勢(shì)能WF=-△E彈電場(chǎng)力做功改變電勢(shì)能W電=-△E電分子力做功改變分子勢(shì)能合外力做功改變動(dòng)能(動(dòng)能定理)W外
=△EK只有重力或彈力做功,機(jī)械能守恒:△EK=△EP瞬時(shí)作用效果勻變速曲線運(yùn)動(dòng)(平拋運(yùn)動(dòng))(帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn))a=F/mF合
=0(靜止或勻速)F合=恒量(勻變速)F合大小不變,方向時(shí)刻與v垂直(勻速圓周運(yùn)動(dòng))
勻變速直線運(yùn)動(dòng)(自由落體運(yùn)動(dòng))(豎直上勢(shì)運(yùn)動(dòng))力的分類性質(zhì)力效果力重力彈力:摩擦力電力磁力分子力動(dòng)力、阻力、拉力、壓力支持力向心力重力G=mg萬(wàn)有引力F=kx靜摩擦滑動(dòng)摩擦電場(chǎng)力:庫(kù)侖力:F安=BILf洛=qBv力學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)物理高考最后一課電磁學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)磁場(chǎng)磁場(chǎng)的描述:磁感線磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量磁場(chǎng)對(duì)電流作用磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷作用方向:左手定則電場(chǎng)電場(chǎng)的描述:電場(chǎng)線、等勢(shì)面庫(kù)侖定律電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差電勢(shì)能關(guān)系電磁感應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)定律方向:楞次定律,右手定則恒定電流歐姆定律:部分電路閉合電路電阻定律電功電功率焦耳定律電學(xué)實(shí)驗(yàn)交變電流正弦交流電頻率瞬時(shí)值最大值有效值變壓器遠(yuǎn)距離輸電物理高考最后一課理想物理模型及其特征1、對(duì)象模型:質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、光滑平面、輕桿、輕彈簧、輕繩、滑板模型2、過(guò)程模型:勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)、(類)平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、彈性碰撞、完全非彈性碰撞、天體運(yùn)動(dòng)模型物理高考最后一課中心天體衛(wèi)星m1m3m2r1r2L衛(wèi)星模型雙星模型三星模型1三星模型2Om3m1m2O★天體運(yùn)動(dòng)模型物理高考最后一課表達(dá)式對(duì)象適用條件★動(dòng)力學(xué)三大觀點(diǎn)、四大規(guī)律牛二定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式運(yùn)動(dòng)學(xué)公式單物╲動(dòng)能定理單物╲動(dòng)量守恒定律系統(tǒng)能量守恒定律系統(tǒng)╲規(guī)律物理高考最后一課
二、加強(qiáng)審題意識(shí)、正確分析物理情景
我們看見(jiàn)一道題目,首先不是想這道題是否做過(guò),而應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮:(1)題目要解決的問(wèn)題是什么?(2)題目提供了哪些已知條件?(3)題目中有哪些關(guān)鍵的字詞句,它們隱含了什么條件。(4)題目中描述了哪幾個(gè)過(guò)程?有哪幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?每個(gè)過(guò)程遵循什么規(guī)律?過(guò)程與過(guò)程之間靠什么聯(lián)系起來(lái)?(5)根據(jù)題目所描述的情境,畫出草圖(受力分析圖、過(guò)程分析圖)。物理高考最后一課★關(guān)鍵的字詞句①勻速直線運(yùn)動(dòng),意味著所受合外力為零,加速度為零;②平拋運(yùn)動(dòng),意味著水平方向的速度大小不變,豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng);(類平拋運(yùn)動(dòng)類似)③速度最大或最小,意味著加速度為零即受力平衡;④恰好能達(dá)到圓周的最高點(diǎn),意味著對(duì)軌道或繩子等沒(méi)有作用力……。⑤兩接觸物體脫離與不脫離的臨界點(diǎn)是相互之間的彈力為0,加速度相等。⑥追擊問(wèn)題中兩物體速度相等時(shí)相距最遠(yuǎn)(最近)。⑦兩物體碰撞過(guò)程中速度相等時(shí)系統(tǒng)動(dòng)能最小。⑧彈簧連接體在速度相等時(shí)彈簧彈性勢(shì)能最大。物理高考最后一課★關(guān)鍵的字詞句⑨完全彈性碰撞:⑩完全非彈性碰撞物理高考最后一課【例1】如圖所示,O為一水平軸,軸上系有一長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩下端系一質(zhì)量為m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),處于靜止?fàn)顟B(tài),球與表面粗糙的平臺(tái)的右端A點(diǎn)接觸但無(wú)壓力,平臺(tái)上方存在一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),平臺(tái)高為h=0.8m,一質(zhì)量為M,帶電荷量為q=5C的絕緣小球,從平臺(tái)左端以v0的速度滑上平臺(tái)后勻速運(yùn)動(dòng)到A處與小球m發(fā)生彈性正碰,碰后球m在繩的約束下恰好經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),球M落到地面水平位移s=1.2m(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2)。求:磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。俊羲髥?wèn)題:◆已知條件:◆關(guān)鍵字詞:◆過(guò)程:磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。縇=2m,m=1kg,h=0.8m,q=5C,s=1.2m,g=10m/s2表面粗糙、勻速運(yùn)動(dòng)、彈性正碰、恰好經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)M在平臺(tái)勻速運(yùn)動(dòng);M與m彈性正碰;碰后m圓周運(yùn)動(dòng),M平拋運(yùn)動(dòng)。物理高考最后一課
我們習(xí)慣按力、電、原、熱等知識(shí)塊分散進(jìn)行復(fù)習(xí),其實(shí)物理學(xué)是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,很多知識(shí)是互相牽連、相互滲透、研究的方法也相似,所以打破知識(shí)塊的界限,要提高綜合分析和解決問(wèn)題的能力。如在復(fù)習(xí)力和物體的平衡時(shí),我們經(jīng)常會(huì)遇到如下圖所示的典型問(wèn)題,這個(gè)典型問(wèn)題所用到的物理方法在物理學(xué)中處處可見(jiàn),現(xiàn)舉一些例子你就會(huì)明白其中的意義了。
三、重視知識(shí)的聯(lián)系和方法的遷移物理高考最后一課GNf典型問(wèn)題:一物體放在粗糙的斜面上靜止。已知斜面傾角和物體重力大小,求斜面受到的壓力的摩擦力類似例子2:帶電小球在靜電場(chǎng)中類似例子3:通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中B×類似例子1:一只籃球掛在光滑的豎直墻上××××××××××××××××v類似例子4:帶電粒子在電磁復(fù)合場(chǎng)中作勻速度直線運(yùn)動(dòng)××××××××××××××××v物理高考最后一課★從運(yùn)動(dòng)的角度考慮,運(yùn)動(dòng)規(guī)律和研究方法相同的有:
勻變速直線運(yùn)動(dòng)和帶電粒子在電場(chǎng)中加速;
平拋運(yùn)動(dòng)和帶電粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn);
圓周運(yùn)動(dòng)和天體運(yùn)動(dòng)、帶電粒子在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)等等。
壓縮彈簧模型物理高考最后一課物體在力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)mFmE+帶電粒子在電場(chǎng)力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體在重力的作用下做平拋運(yùn)動(dòng)vv帶電粒子在電場(chǎng)的作用下做類平拋運(yùn)動(dòng)物理高考最后一課O小球在拉力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)地球衛(wèi)星衛(wèi)星在萬(wàn)有引力作用下作勻速圓周運(yùn)動(dòng)帶電粒子在洛侖磁力的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物理高考最后一課彈簧壓縮與動(dòng)量守恒、能量守恒等問(wèn)題vv帶電小球在庫(kù)侖力作用下與動(dòng)量守恒、能量守恒等問(wèn)題++v++v金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)與動(dòng)量守恒、安培力、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、能量守恒等問(wèn)題Bvv物理高考最后一課【例8】(98全國(guó))如圖所示,在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;在x軸下方有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E。一質(zhì)量為m,電量為-q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿著y軸正方向射出。射出之后,第三次到達(dá)x軸時(shí),它與點(diǎn)O的距離為L(zhǎng)。求此粒子射出時(shí)的速度v和運(yùn)動(dòng)的總路程s(重力不計(jì))。OyxEB★不同試題對(duì)比——找共性物理高考最后一課【例9】(2000全國(guó)21)如圖,兩個(gè)共軸的圓筒形金屬電極,外電極接地,其上均勻分布著平行于軸線的四條狹縫a、b、c和d,外筒的外半徑為。在圓銅之外的足夠大區(qū)域中有平行于軸線方向的均勻磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度的大小為B,在兩極間加上電壓,使兩圓銅之間的區(qū)域內(nèi)有沿半徑向外的電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子,從緊靠?jī)?nèi)筒且正對(duì)狹縫a的S點(diǎn)出發(fā),初速為零。如果該粒子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)之后恰好又回到出發(fā)點(diǎn)S,則兩極之間的電壓U應(yīng)是多少?(不計(jì)重力,整個(gè)裝置在真空中。)abcdO+qs物理高考最后一課abcdO+qsOyxEB點(diǎn)評(píng):例4和例5看上去似乎沒(méi)什么聯(lián)系,其實(shí)本質(zhì)上是一樣的,只是表現(xiàn)形式不同而已。物理高考最后一課【例題2】如圖甲所示,物體A和B的質(zhì)量分別為M和m,物體A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,開(kāi)始時(shí)用手將A按住,現(xiàn)松開(kāi)手,試求松手后的一小段時(shí)間內(nèi)物體A的加速度?(細(xì)繩的質(zhì)量和滑輪的摩擦均不計(jì))FA乙AB甲【拓展】若將物體B撤去,改用豎直向下的恒力F,且F=mg。如圖乙所示,則物體A的加速度應(yīng)為多少?【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于甲圖,不少學(xué)生會(huì)不加思索地認(rèn)為細(xì)繩對(duì)A物體的拉力等于B物體的重力★相似試題對(duì)比——找變化物理高考最后一課是否考慮重力選擇題中選錯(cuò)誤的還是正確的.矢量還是標(biāo)量?是求小球?qū)壍赖膲毫€是軌道對(duì)小球的支持力求功必須指明是正功還是負(fù)功?分清軌道半徑、地球半徑、離地的高度是直徑還是半徑實(shí)驗(yàn)題填空是保留幾位有效數(shù)字?是否需要估讀?(高中階段除游標(biāo)卡尺其他都要估讀)描點(diǎn)作圖或者連線都要先用鉛筆,確定無(wú)誤后再用黑色水筆描黑括弧里面的文字往往是很重要的信息!四、自我提示,關(guān)注細(xì)節(jié)和常見(jiàn)問(wèn)題①要用字母表達(dá)的方程,不要摻有數(shù)字的方程.例如,要寫“F一f=ma”,不要寫成“6.0一f=2.0a".②要原始方程,不要變形后的方程,不要方程套方程.例如,要寫“F一f=ma”“f=umg”“v2=2as”不要寫成“v2=
”
1.方程式的書(shū)寫要規(guī)范五、注意解題規(guī)范2.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究③重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來(lái).④一元二次方程的兩個(gè)解,都要寫出來(lái),然后,該舍的舍去.⑤數(shù)字相乘,數(shù)字之間不要用“·”要用“×”.⑥力求簡(jiǎn)潔,當(dāng)vt=0時(shí),不寫“vt=v0-at”而是直接寫“v0-at=0”五、注意解題規(guī)范⑦卷面上不能“將等式兩邊相同的量約去”例如:不能在上打“/”或者“×”將m相約.⑧文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知量.3.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范①字母要寫清楚、寫規(guī)范,忌字跡不清、了草閱卷時(shí)因?yàn)椤皏、r、γ、ν”不分,“G的草體像a”,希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或者形狀不對(duì)而被扣分已屢見(jiàn)不鮮.五、注意解題規(guī)范②物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范.嚴(yán)格按照題目所給的符號(hào),題目給了符號(hào)一定不再另立符號(hào),題目給出半徑是r,你寫成R就是錯(cuò)的;一個(gè)字母在一個(gè)題中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量,忌一字多用.例如物體在運(yùn)動(dòng)第一階段的時(shí)間用t1表示,第二階段的時(shí)間要用t2表示,不能都用t,一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào),以免混亂.注意延用習(xí)慣用法,拉力用F,摩擦力用f,閱卷人一看就明白,如果用反了就會(huì)有誤解;物理應(yīng)用專用符號(hào),不得隨意用.五、注意解題規(guī)范②物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范.角標(biāo)要講究:角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角,比字母本身小許多.角標(biāo)的選用要講究,通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA,就比用v1或者v'好,通過(guò)同一點(diǎn)的速度,按時(shí)間順序第一次用v1;第二次用v2;就很清楚.如果反過(guò)來(lái)第一次用v2,第二次用v1,就可能造成誤解.五、注意解題規(guī)范4.題目的答案要講究⑤矢量取負(fù)值時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)明負(fù)號(hào)的意義,只寫“-55m/s”“-2m/s2”是不妥的.⑥如果題目求的是矢量,只回答大小是不完備的,要同時(shí)答出大小和方向.⑦以字母表示最后結(jié)果的不要把具體數(shù)字寫進(jìn)去,如不能寫成6gR60R五、注意解題規(guī)范六、實(shí)驗(yàn)的常見(jiàn)問(wèn)題螺旋測(cè)微器讀數(shù)物理高考最后一課
當(dāng)被測(cè)量的物體厚度為27.7mm(2.77cm)時(shí),游標(biāo)上的第7根刻度線與主尺上刻度線相重合。主尺cm310游標(biāo)0讀數(shù)=整的毫米數(shù)(主尺)+十分之幾毫米(游標(biāo))27L=27+0.77×0.1=27.7mm游標(biāo)卡尺讀數(shù)物理高考最后一課主尺cm210游標(biāo)0讀數(shù)=整的毫米數(shù)(主尺)+十分之幾毫米(游標(biāo))L=20+0.00=20.0mm203物理高考最后一課主尺cm1010游標(biāo)0L=95+0.5=95.5mm95.5物理高考最后一課主尺cm310游標(biāo)0讀數(shù)=整的毫米數(shù)(主尺)+二十分之幾毫米(游標(biāo))26L=26+0.255×0.05=26.25mm420物理高考最后一課RXAV1、測(cè)金屬的電阻率VAX2、描繪小燈泡伏安特性曲線典型的實(shí)驗(yàn)電路圖物理高考最后一
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