小說(shuō)閱讀（測(cè)）（解析版）-2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（全國(guó)通用）

專題01小說(shuō)閱讀專題檢測(cè)檢測(cè)時(shí)間：120分鐘滿分：100分一、(本題16分)（2022·青海·海東市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下列小題。汽車等待的時(shí)候[美]歐·亨利黃昏剛降臨，穿灰色衣服的姑娘又來(lái)到那個(gè)小公園的安靜的角落里。她坐在長(zhǎng)椅上看書。再說(shuō)一遍：她的衣服是灰色的，并且樸素得足以掩蓋式樣和剪裁的完美。一張大網(wǎng)眼的面紗罩住了她的頭巾帽和散發(fā)著安詳恬靜的美的臉蛋。昨天同一個(gè)時(shí)候，她也來(lái)到這里，前天也是如此；有一個(gè)人了解這個(gè)情況。了解這個(gè)情況的年輕人逡巡走近，把希望寄托在幸運(yùn)之神身上。他的虔誠(chéng)得到了回報(bào)，因?yàn)樗瓡?yè)的時(shí)候，書本從地手里滑下來(lái)，在椅子上一磕，落到足足有一碼遠(yuǎn)的地方。年輕人迫不及待地?fù)涞綍?，帶著在公園和公共場(chǎng)所里司空見(jiàn)慣的神情把它還給它的主人，那種神情既殷勤又充滿希望，還摻雜一些對(duì)附近那個(gè)值班警察的忌憚。他用悅耳的聲調(diào)冒險(xiǎn)說(shuō)了一句沒(méi)頭沒(méi)腦的關(guān)于天氣的話——那種造成世間多少不幸的開(kāi)場(chǎng)白——靜靜地站了一會(huì)兒，等待著他的運(yùn)氣。姑娘看了一眼年輕人簡(jiǎn)樸的衣著，一張并不引人注目的普普通通的臉?！叭绻阍敢?，就請(qǐng)坐吧。”她用深沉的低音說(shuō)，“光線太暗了，無(wú)法看書，我現(xiàn)在想聊聊天?！薄澳阒绬?？”他說(shuō)，“你是我一生中見(jiàn)到的最漂亮的姑娘，昨天我就見(jiàn)到你了?！薄安徽撃闶钦l(shuí)，”姑娘冷冰冰地說(shuō)，“你得記住，我是一位小姐?！薄皩?shí)在冒昧，”年輕人說(shuō)，“都是我的不是，你也知道——我的意思是公園里有這么多的姑娘，你也知道——當(dāng)然，你不知道，但是……”“換個(gè)話題談?wù)劙?。?dāng)然，我知道了。講講這些來(lái)往的游客吧，他們?nèi)ツ膬?？為什么那么匆忙？他們感到幸福嗎？”年輕人一時(shí)還沒(méi)搞清，自己究竟應(yīng)扮演一個(gè)什么樣的角色?！拔业竭@里來(lái)坐，只是因?yàn)槲夷芙咏@么多的游客，我跟你講話，是因?yàn)槲蚁胝乙粋€(gè)天性善良的人，一個(gè)沒(méi)有銅臭、不是唯錢是圖的人聊聊，你不知道我是多么厭惡錢啊——錢，錢，錢！我討厭我周圍的那些男人。我不喜歡自得其樂(lè)，看不上珍珠寶石，也懶得游山玩水?！薄拔铱煽偸沁@么認(rèn)為，”年輕人說(shuō)，“錢是個(gè)好東西?！薄爱?dāng)你有了成百上萬(wàn)塊錢，你就可以兜風(fēng)、看戲、跳舞、赴宴?？晌覍?duì)這一切誘惑看透了！”姑娘回答。年輕人很有趣地看著姑娘。他說(shuō)：“我可很喜歡研究和探聽(tīng)富人們的生活?！薄坝袝r(shí)候，”姑娘繼續(xù)說(shuō)，“我想，如果我要戀愛(ài)的話，就要愛(ài)一個(gè)普通的年輕人——你的職業(yè)是什么”“我只不過(guò)是一個(gè)普普通通的人，但是我希望我能在這個(gè)世界上出人頭地。你剛才說(shuō)的當(dāng)真是這個(gè)意思：你會(huì)愛(ài)一個(gè)普普通通的人？”“當(dāng)然啦！”她回答?！拔以陲埖旯ぷ?。”年輕人說(shuō)。姑娘心里一驚，問(wèn)道：“該不會(huì)是個(gè)跑堂的吧？”“我是飯店的出納員，你看見(jiàn)那里耀眼的有‘飯店’兩字的霓虹燈招牌了嗎？”姑娘看了看手表，站起身問(wèn)：“你怎么不上班？”“我上夜班，”年輕人答道，“離上班時(shí)間還有一小時(shí)呢！我能再見(jiàn)到你嗎？”“不知道，也許可以。我得馬上走了。唔，今晚我要去赴宴，還有一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢。你進(jìn)來(lái)時(shí)可能看到公園門口有一輛白色小汽車吧？”“是的，我看到了?！蹦贻p人回答?！拔铱偸亲@輛車來(lái)，司機(jī)正在等我呢，再見(jiàn)！”“現(xiàn)在天已黑了，”年輕人說(shuō)，“這公園里壞人太多，要不要我送你上汽車？”“你還是在長(zhǎng)凳上坐十分鐘再走吧。”說(shuō)完，姑娘就朝著公園大門走去。年輕人盯著姑娘漂亮的身影，然后起身跟在她后面。姑娘走到公園大門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼那輛小汽車，就走了過(guò)去。她橫穿馬路，走進(jìn)那個(gè)耀眼的有“飯店”兩字的霓虹燈招牌的飯店。店里的出納柜臺(tái)上一個(gè)紅頭發(fā)姑娘看見(jiàn)她來(lái)了，就離開(kāi)了座位，這位身穿灰色衣服的姑娘就接替了紅頭發(fā)姑娘的工作。年輕人把手插進(jìn)口袋，在街上慢慢地往回走。在拐角上，他腳下碰到一本小小的、紙面的書，他把它踢到了草皮邊上。那張花花綠綠的封面使他認(rèn)出這就是那姑娘剛才看的書。他漫不經(jīng)心地?fù)炱饋?lái)，看到書名是《新天方夜譚》,作者是斯蒂文森【注】。他仍舊把它扔在草地上，遲疑地逗留了片刻。然后，他走近那輛汽車，鉆了進(jìn)去，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“俱樂(lè)部，亨利?！?有刪改)【注】斯蒂文森(1850-1894)：英因作家，《新天方夜評(píng)》是一部帶有異國(guó)情調(diào)的驚險(xiǎn)浪漫故事集，其中刻意追求新奇和刺激，脫離了現(xiàn)實(shí)。1．(4分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(

)A．開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)姑娘穿的衣服是“灰色”的，足以掩飾式樣和剪裁的完美，表明站娘裝扮高雅而低調(diào)，為了不引起旁人對(duì)她的注意。B．姑娘翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)，一不留神，手中的書本滑落在地。這一動(dòng)作引出年輕人與姑娘的交談，一場(chǎng)美麗的邂逅繼而展開(kāi)。C．年輕人說(shuō)自己是“飯店的出納員”，他是過(guò)膩了上流社會(huì)富人的生活，想要體驗(yàn)普通人的生活，這都源于他內(nèi)心情感的錯(cuò)位。D．小說(shuō)幽默風(fēng)趣，故事內(nèi)容貼近社會(huì)小人物心理，前后形象反轉(zhuǎn)很大，具有很強(qiáng)的戲劇性。讀完后讓人凄然一笑，反思深刻。2．(6分)小說(shuō)開(kāi)篇寫姑娘在公園安靜的角落里看書，姑娘手中的這本“書”有什么深意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3．(6分)結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文運(yùn)用的主要藝術(shù)手法?！敬鸢浮?．D2．小說(shuō)結(jié)尾處點(diǎn)明書名叫作《新天方夜譚》，富有深意，書名暗示姑娘在與年輕人交談時(shí)口中所描述的美好生活并不是真的，而是脫離實(shí)際的、虛誕離奇的。姑娘來(lái)自勞動(dòng)階層，向往和追求不切合自己真實(shí)身份的上流社會(huì)貴族小姐的生活，突出她愛(ài)慕虛榮的形象特征。刻畫了當(dāng)時(shí)時(shí)代背景下的社會(huì)“怪象”，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。3．①以小見(jiàn)大，通過(guò)描寫一對(duì)身份懸殊的青年男女在公園的邂逅，從側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)虛榮庸俗、爾虞我詐的風(fēng)氣。②運(yùn)用諷刺的手法，揭露出人們對(duì)錢財(cái)與地位的追逐，反映貧富差距給人們帶來(lái)的心理扭曲，窮人向往有錢人的生活，富人假裝窮人，體現(xiàn)了作者對(duì)這一社會(huì)反?，F(xiàn)象的思考。③多處設(shè)置伏筆，使得故事情節(jié)的發(fā)展合乎情理。如姑娘無(wú)心看書卻捧書，說(shuō)公園門口的白色小汽車在等她等，為后文作鋪墊。④典型的“歐·亨利”式結(jié)尾，既在意料之外，又在情理之中。作者以諷刺的筆觸，先有意將姑娘與年輕人的身份“交換”，最后才揭曉他們的真實(shí)身份：姑娘是飯店的出納員，年輕人是汽車的主人。故事的結(jié)尾耐人尋味?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A．“姑娘裝扮高雅而低調(diào)，為了不引起旁人對(duì)她的注意”有誤，從后文推斷，姑娘精心打扮并非不想引人注意。B．“姑娘翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)……這一動(dòng)作引出年輕人與姑娘的交談，一場(chǎng)美麗的邂逅繼而展開(kāi)”錯(cuò)誤。姑娘的書本滑落在地，看似是不留神，實(shí)則是有意為之，是為了巧妙地引起年輕人的注意，這才有了后文中兩人的交談。C．“他是過(guò)膩了上流社會(huì)富人的生活，想要體驗(yàn)普通人的生活”錯(cuò)誤。結(jié)合“他走近那輛汽車，鉆了進(jìn)去，對(duì)司機(jī)說(shuō)：‘俱樂(lè)部，亨利’”分析，只是交代他走近那輛汽車，鉆了進(jìn)去，文中并沒(méi)有說(shuō)“他是過(guò)膩了上流社會(huì)富人的生活，想要體驗(yàn)普通人的生活”。故選D。2．本題考查學(xué)生分析物作用的能力。結(jié)合“他漫不經(jīng)心地?fù)炱饋?lái)，看到書名是《新天方夜譚》,作者是斯蒂文森”分析，小說(shuō)結(jié)尾處點(diǎn)明書名叫作《新天方夜譚》?！疤旆揭棺T”，意思是比喻虛誕、離奇的言論。要從書名入手挖掘其深層含義，姑娘手中的這本“書”一語(yǔ)雙關(guān)，既指書名，又暗含“天方夜譚”這一成語(yǔ)的寓意。結(jié)合“是因?yàn)槲蚁胝乙粋€(gè)天性善良的人，一個(gè)沒(méi)有銅臭、不是唯錢是圖的人聊聊，你不知道我是多么厭惡錢啊——錢，錢，錢！我討厭我周圍的那些男人。我不喜歡自得其樂(lè)，看不上珍珠寶石，也懶得游山玩水”“當(dāng)你有了成百上萬(wàn)塊錢，你就可以兜風(fēng)、看戲、跳舞、赴宴。可我對(duì)這一切誘惑看透了”“不知道，也許可以。我得馬上走了。唔，今晚我要去赴宴，還有一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢。你進(jìn)來(lái)時(shí)可能看到公園門口有一輛白色小汽車吧”“我總是坐這輛車來(lái)，司機(jī)正在等我呢，再見(jiàn)”“店里的出納柜臺(tái)上一個(gè)紅頭發(fā)姑娘看見(jiàn)她來(lái)了，就離開(kāi)了座位，這位身穿灰色衣服的姑娘就接替了紅頭發(fā)姑娘的工作”等分析，女子是普通勞動(dòng)者，社會(huì)地位不高，裝腔作勢(shì)，故作矜持，自欺欺人。假裝愛(ài)讀書，故意把書掉在地上，以便同男子交談，談話中又說(shuō)自己討厭金錢等。說(shuō)汽車在等自己，馬上去參加音樂(lè)會(huì)等，說(shuō)明她虛榮，內(nèi)心空虛，羨慕富人生活。在具體分析時(shí)要結(jié)合女主人公在文中表現(xiàn)出的“愛(ài)慕虛榮”的特征和反映出的“追求脫離實(shí)際的、虛誕離奇的上層生活”這一社會(huì)現(xiàn)象來(lái)揭示主題思想，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。3．本題考查學(xué)生分析作品的表現(xiàn)手法的能力。從主題表達(dá)來(lái)看，主要運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法，《等著的轎車》通過(guò)描寫一對(duì)身份懸殊的青年男女在公園的邂逅和對(duì)話，“男女主人公在公園的邂逅”這是小事件，兩人對(duì)話的細(xì)節(jié)也屬于生活中的平凡小事，通過(guò)小事件來(lái)揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)虛榮庸俗、爾虞我詐的主題，反映深廣的社會(huì)內(nèi)容。結(jié)合“是因?yàn)槲蚁胝乙粋€(gè)天性善良的人，一個(gè)沒(méi)有銅臭、不是唯錢是圖的人聊聊，你不知道我是多么厭惡錢啊——錢，錢，錢！我討厭我周圍的那些男人。我不喜歡自得其樂(lè)，看不上珍珠寶石，也懶得游山玩水”“錢是個(gè)好東西”“可我對(duì)這一切誘惑看透了”“我可很喜歡研究和探聽(tīng)富人們的生活”“我想，如果我要戀愛(ài)的話，就要愛(ài)一個(gè)普通的年輕人——你的職業(yè)是什么”“不知道，也許可以。我得馬上走了。唔，今晚我要去赴宴，還有一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢。你進(jìn)來(lái)時(shí)可能看到公園門口有一輛白色小汽車吧”“她橫穿馬路，走進(jìn)那個(gè)耀眼的有‘飯店’兩字的霓虹燈招牌的飯店。店里的出納柜臺(tái)上一個(gè)紅頭發(fā)姑娘看見(jiàn)她來(lái)了，就離開(kāi)了座位，這位身穿灰色衣服的姑娘就接替了紅頭發(fā)姑娘的工作”等分析，一個(gè)長(zhǎng)相“秀氣”的飯店出納員。她無(wú)心看書，卻裝扮高雅，故作姿態(tài)，捧書于公園，以期富家子的愛(ài)慕。她來(lái)自勞動(dòng)階層，卻愛(ài)慕虛榮，虛偽勢(shì)利，向往上流社會(huì)貴族小姐優(yōu)裕的生活。女主人公不甘心于社會(huì)的底層，而艷羨上流社會(huì)的奢華生活，是一種人性的扭曲。運(yùn)用諷刺的手法，對(duì)男女主人公對(duì)話中的虛假的言語(yǔ)加以揭露，諷刺不良社會(huì)風(fēng)氣下的人性扭曲。結(jié)合“她坐在長(zhǎng)椅上看書”“光線太暗了，無(wú)法看書，我現(xiàn)在想聊聊天”等分析，姑娘無(wú)心看書卻捧書。結(jié)合“你進(jìn)來(lái)時(shí)可能看到公園門口有一輛白色小汽車吧”“姑娘走到公園大門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼那輛小汽車，就走了過(guò)去”“他走近那輛汽車，鉆了進(jìn)去”等分析，說(shuō)公園門口的白色小汽車在等她等，為后文作鋪墊。從情節(jié)的設(shè)置來(lái)看，運(yùn)用了伏筆的手法，“姑娘無(wú)心看書卻捧書”“說(shuō)公園門口的白色小汽車在等她”等都對(duì)后文的事件作了提示或暗示，使全文前后呼應(yīng)，情節(jié)發(fā)展更合理。開(kāi)頭部分描寫姑娘衣著普通，無(wú)法看書卻捧書，聽(tīng)說(shuō)小伙在飯店工作而心驚等。小伙子簡(jiǎn)樸的衣著，一張并不引人注目的普普通通的臉。先有意將姑娘與小伙子的身份“錯(cuò)位”，最后才將他們的真實(shí)身份陡然揭曉：姑娘是飯店的出納員，小伙子是小轎車的主人。結(jié)尾富于戲劇性。運(yùn)用了典型的“歐·亨利”式結(jié)尾，采用突轉(zhuǎn)的方式形成男女主人公身份的巧合，收到“意料之外、情理之中”的效果。二、(本題15分)（2022·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文本，完成下列小題。螻蟻周海亮嬰兒就在他們的頭頂上瘋狂地嚎哭，他們卻無(wú)能為力。他們的頭頂上還有士兵。荷槍實(shí)彈的士兵，抽著煙，看著嬰兒，手指不離扳機(jī)。士兵知道附近肯定有人。這里的人們，絕不可能丟下一個(gè)嬰兒。士兵在兩小時(shí)以前襲擊了村子。村子里的人們多被擊斃，只有他們躲進(jìn)地下室。地下室極其隱蔽，現(xiàn)在，那里藏著三個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。女人中，她是嬰兒的母親。本來(lái)是她的男人抱著嬰兒。逃跑時(shí)，男人腿部中了一槍，肩膀又中了一槍。他跌倒，爬起，繼續(xù)跑，用著一種怪異并且滑稽的姿勢(shì)。他們躲進(jìn)地下室的時(shí)候，男人已經(jīng)沖進(jìn)院子，然后，他的后背中了一槍，又一槍，又一槍。男人躺在地上痛苦地掙扎，卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒。那時(shí)地下室的蓋口尚未關(guān)上，他看著女人，沖她擠擠眼睛，然后目光轉(zhuǎn)向別處。他不想讓追趕他的士兵覺(jué)察到屋子里還有一個(gè)地下室。女人甚至認(rèn)為，他也許是故意挨上子彈。女人試圖沖出去，可是她被別人強(qiáng)行拖下去。蓋口合攏的瞬間，士兵沖進(jìn)院子。士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍，卻留下嬰兒。他知道村子里還有人。一天前，有村里人幫助游擊隊(duì)偷襲了他們的隊(duì)伍。戰(zhàn)斗中他失去兩個(gè)兄弟——真正的兄弟，父親將他們兄弟三人，一起送上了戰(zhàn)場(chǎng)。他在等待有人自投落網(wǎng)。他相信這件事終會(huì)發(fā)生，因?yàn)樗幸粋€(gè)嬰兒。嬰兒哭著，喊著，也許是餓了。嬰兒有著黃色的頭發(fā)，圓圓的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯著嬰兒，心中泛起波瀾。然后，士兵對(duì)自己說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)早一天結(jié)束，他就能早一天回到家鄉(xiāng)。殺光隱藏在暗處的村人，就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。這是長(zhǎng)官的想法，也是他的想法。嬰兒一直在哭，一直在哭。兩個(gè)女人將地下室里的女人緊緊箍住。女人想不顧一切地沖出去，抱起她的孩子，扯起她的衣衫，讓孩子含住她的乳頭，狠狠地吸，狠狠地吸……她想喊出來(lái)，可是聲音卡在喉嚨，將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā)，濃密結(jié)實(shí)的頭發(fā)，此時(shí)弱不禁風(fēng)。士兵就在他們的頭頂。他們甚至可以聽(tīng)到士兵的呼吸。然后嬰兒變得安靜，女人感覺(jué)到嬰兒的體溫。地下室里漆黑一片。不能說(shuō)話，不能動(dòng)，不能哭泣，不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西。黑暗里的女人認(rèn)為自己并不重要，是死是活，都不重要，重要的是，她的身邊還有兩個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。嬰兒的嚎哭聲再一次擠進(jìn)地下室，每一聲都像刀子，一下一下剜著女人的心。女人聽(tīng)到她的牙齒發(fā)出奇怪的聲音，張開(kāi)嘴，伸手去接，她的手心里，多出一顆帶血的牙齒。附近教堂的鐘聲響起，女人知道，他們躲進(jìn)地下室里，已經(jīng)整整一天。有那么幾個(gè)瞬間，女人真的想沖出去。沖出去，求士兵放過(guò)她的孩子，為此她可以付出一切——她的身體，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命。后來(lái)她終于決定這樣去做，卻既動(dòng)不了，也不能說(shuō)話。他們將她綁起，衣服堵住了嘴。他們知道，女人隨時(shí)可能瘋狂。女人感覺(jué)她的身體在抖。女人感覺(jué)每個(gè)人的身體都在抖。她恨他們，又不敢恨。她怕他們，又不敢怕。后來(lái)她想，就算她真的沖出去，又能做什么呢？她相信不管她怎么說(shuō)，怎么做，士兵都會(huì)將她射殺，將他們射殺，然后，將她的孩子射殺。嬰兒再一次變得安靜。士兵的腳步聲有節(jié)奏地在頭頂上響起。她聽(tīng)到士兵劃一根火柴，點(diǎn)燃香煙。然后，一聲重重的嘆息。女人靜靜地倚著墻壁，不動(dòng)。她的手指將堅(jiān)硬的墻壁犁開(kāi)一條深深的溝渠，溝渠里，滲出鮮血。綁住女人的繩子早已松動(dòng)，女人隨時(shí)可以推開(kāi)其他人，叫喊著沖出去?？墒撬龥](méi)有。或許，她已經(jīng)放棄。嚎哭聲再一次擠進(jìn)來(lái)，卻那么無(wú)力，那么微弱。教堂的鐘聲再一次傳來(lái)，此時(shí)，他們躲在地下室里，已經(jīng)整整兩天。兩天里，孩子沒(méi)吃一點(diǎn)東西，沒(méi)喝一點(diǎn)水，她躺在冰涼的地板上，任寒風(fēng)將她的臉蛋凍傷，將她的四肢凍僵，任士兵的目光，一遍又一遍將她打量。她再一次有了沖出去的沖動(dòng)。卻不是去救孩子，而是讓自己死去——死去，便再不必理會(huì)孩子的死活，也不必理會(huì)別人的死活。她相信，讓她在孩子死去以前死去，她會(huì)好受很多?？墒撬K沒(méi)有動(dòng)。她閉著眼睛，十指深深地嵌進(jìn)墻壁。她感覺(jué)不到疼痛。她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死，因絕望而死。寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會(huì)。剩下的人們，安靜地等在地下室里，或者等待士兵離開(kāi)，或者等待被士兵發(fā)現(xiàn)。等待活著，或者等待死亡。士兵是在三天以后離開(kāi)的。那個(gè)嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)三天，終因饑餓而死。嬰兒死去時(shí)，士兵落下一滴眼淚。士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他用了他認(rèn)為正確的方式。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，士兵就會(huì)回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子，還有他五個(gè)月大的女兒。女兒有著黃色的頭發(fā)，圓圓的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。4．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“男人躺在地上痛苦地掙扎，卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒”，“痛苦”與“極舒服”這對(duì)自相矛盾的詞語(yǔ)，充分表現(xiàn)了男人無(wú)私偉大的父愛(ài)。B．為了避免女人隨時(shí)可能發(fā)瘋，暴露藏身之處而引來(lái)殺戮，地下室里的其他人將女人綁起來(lái)，用衣服堵住她的嘴，顯示出他們的冷漠麻木和自私自利。C．小說(shuō)開(kāi)頭兩段采用倒敘方式，一入筆直接描寫地下室內(nèi)外緊張恐怖的情勢(shì)，然后再交代事情由來(lái)，從而造成強(qiáng)烈的懸念，強(qiáng)化了作品的藝術(shù)效果。D．小說(shuō)呈現(xiàn)出明顯的虛化時(shí)空的傾向，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代、地點(diǎn)和具體背景都是模糊的，這種寫法增強(qiáng)了作品內(nèi)涵的普遍意義和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的批判、反省力度。5．(6分)在小說(shuō)中，士兵這一人物身上體現(xiàn)出深刻的矛盾，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。6．(6分)貫穿始終、無(wú)語(yǔ)言、不諳人事的“嬰兒”在小說(shuō)中有哪些作用？【答案】4．B5．①一方面，士兵身上有著一般的人性，他愛(ài)自己的孩子和兄弟，渴望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，回到家鄉(xiāng)。②另一方面，他深受法西斯思想毒害，認(rèn)為殺人是結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的正確方式，以致冷酷殘暴，泯滅了人性和良知。6．①嬰兒是小說(shuō)的中心故事展開(kāi)的關(guān)鍵，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。地下室內(nèi)外兩條線索，都是圍繞嬰兒的命運(yùn)變化逐步展開(kāi)并推進(jìn)的。②嬰兒是小說(shuō)刻畫人物形象的憑借。女人偉大的母愛(ài)以及她的痛苦、掙扎和死亡，士兵的殘暴冷酷和人性上的矛盾，都是通過(guò)他們對(duì)待嬰兒的態(tài)度來(lái)體現(xiàn)的。③嬰兒是小說(shuō)主旨的集中體現(xiàn)。小說(shuō)揭露戰(zhàn)爭(zhēng)、反省人性的主旨，主要是通過(guò)嬰兒的悲慘命運(yùn)具體形象地揭示出來(lái)的?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括的能力。B．“顯示出他們的冷漠麻木和自私自利”中的“冷漠麻木和自私自利”錯(cuò)誤。結(jié)合“沖出去，求士兵放過(guò)她的孩子，為此她可以付出一切——她的身體，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命”“他們知道，女人隨時(shí)可能瘋狂”分析，地下室里的其他人將女人綁起來(lái)，用衣服堵住她的嘴，是對(duì)女人的保護(hù)，甚至是對(duì)全地下室人的保護(hù)，不能表現(xiàn)出人們的冷漠麻木和自私自利。故選B。5．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。結(jié)合“戰(zhàn)斗中他失去兩個(gè)兄弟——真正的兄弟——父親將他們兄弟三人，一起送上了戰(zhàn)場(chǎng)”“士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束”“當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，士兵就會(huì)回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子，還有他五個(gè)月大的女兒”“嬰兒死去時(shí)，士兵落下一滴眼淚”“士兵對(duì)自己說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)早一天結(jié)束，他就能早一天回到家鄉(xiāng)”等分析，士兵愛(ài)自己的兄弟和孩子，思念家鄉(xiāng)，也渴望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，在士兵身上體現(xiàn)出一般的人性。結(jié)合“士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他用了他認(rèn)為正確的方式”“荷槍實(shí)彈的士兵，抽著煙，看著嬰兒，手指不離扳機(jī)”“士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍”“殺光隱藏在暗處的村人，就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。這是長(zhǎng)官的想法，也是他的想法”等分析，受法西斯思想毒害，認(rèn)為殺光隱藏在暗處的村人，就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍，對(duì)嬰兒冷酷無(wú)情，直至嬰兒因饑餓而死，泯滅了人性和良知。6．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)人物作用的能力。從“嬰兒一直在哭，一直在哭”“然后嬰兒變得安靜”“嚎哭聲再一次擠進(jìn)來(lái)，卻那么無(wú)力，那么微弱”“那個(gè)嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)三天，終因饑餓而死”等分析，在地下室里，嬰兒的嚎哭牽動(dòng)著他們的心，尤其的那個(gè)女人的心，隨著嬰兒哭聲的變化，女人的心理也在變化。在地面上，在這三天里，嬰兒成為士兵判斷附近有人的重要依據(jù)。嬰兒是小說(shuō)的中心故事展開(kāi)的關(guān)鍵，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合“女人想不顧一切地沖出去……她想喊出來(lái)，可是聲音卡在喉嚨，將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā)，濃密結(jié)實(shí)的頭發(fā)，此時(shí)弱不禁風(fēng)”“黑暗里的女人認(rèn)為自己并不重要——是死是活，都不重要”“有那么幾個(gè)瞬間，女人真的想沖出去。沖出去，求士兵放過(guò)她的孩子，為此她可以付出一切——她的身體，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命”“她恨他們，又不敢恨。她怕他們，又不敢怕。后來(lái)她想，就算她真的沖出去，又能做什么呢”“或許，她已經(jīng)放棄”“她再一次有了沖出去的沖動(dòng)。卻不是去救孩子，而是讓自己死去——死去，便再不必理會(huì)孩子的死活，也不必理會(huì)別人的死活”“她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死，因絕望而死”等分析，女人由開(kāi)始的掙扎，到后來(lái)的冷靜，默默選擇死去。她的痛苦、掙扎和死亡都提現(xiàn)了一個(gè)母親深沉的愛(ài)。結(jié)合“士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍，卻留下嬰兒”“殺光隱藏在暗處的村人，就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。這是長(zhǎng)官的想法，也是他的想法”“嬰兒死去時(shí)，士兵落下一滴眼淚”“士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他用了他認(rèn)為正確的方式。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，士兵就會(huì)回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子，還有他五個(gè)月大的女兒”等分析，士兵身上有著一般的人性，但是又認(rèn)為殺人是結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的正確方式，泯滅了人性和良知。嬰兒是小說(shuō)刻畫人物形象的憑借。小說(shuō)通過(guò)寫嬰兒不幸落入士兵手里，成為士兵的誘餌，直到“那個(gè)嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)三天，終因饑餓而死”，寫嬰兒的不幸遭遇，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，反省人性。這種寫法增強(qiáng)了作品內(nèi)涵的普遍意義和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的批判、反省力度。嬰兒是小說(shuō)主旨的集中體現(xiàn)。三、(本題18分)（2022·湖南岳陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。燈塔劉建超父親名字叫海，名字叫海的父親當(dāng)兵前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。給父親起名叫海的爺爺也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。父親曾問(wèn)過(guò)爺爺，海是什么？爺爺指著村子里幾畝地大的池塘，說(shuō)，江河湖海都是水，這池塘就是海。去，下海耍吧。父親光著屁股在池塘里撲騰，那時(shí)他以為，天下有水的地方就是村里的這一方池塘。父親參軍，跟著部隊(duì)南下。首長(zhǎng)問(wèn)，你們誰(shuí)能爬山？父親把手舉得高高的，我從小就上山放羊砍柴，每天翻山越嶺如走平地，沒(méi)啥說(shuō)的！首長(zhǎng)又問(wèn)，你們誰(shuí)會(huì)游泳？父親把手舉得高高的，我會(huì)。村里的海，我能一口氣撲騰幾個(gè)來(lái)回。沒(méi)啥說(shuō)的！父親的兩個(gè)沒(méi)啥說(shuō)的，讓他隨著部隊(duì)的改編成了海軍。他以為海軍就是要上艦艇，開(kāi)著軍艦像開(kāi)著坦克車一樣。父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。他學(xué)得很快，成績(jī)也好。學(xué)習(xí)結(jié)束，他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上，島上只有他一個(gè)人，日夜守著航標(biāo)燈。排長(zhǎng)對(duì)父親說(shuō)，這個(gè)小島你就是島長(zhǎng)了，所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥，海灘上的海龜、螃蟹。排長(zhǎng)說(shuō)，守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國(guó)的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù)，小海，你要自豪呢。父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏，給航標(biāo)燈添加柴油。父親從沒(méi)有一點(diǎn)兒的失落。日子單調(diào)枯燥，父親卻喜愛(ài)上了這座小島。父親說(shuō)，守島的日子里，他真的學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了釣魚，學(xué)會(huì)了和海鳥說(shuō)話。寂寞的時(shí)候，父親就給母親寫信，每周來(lái)島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書的鴻雁。父親的書信封封都是海島的說(shuō)明書，島的靜、島的動(dòng)、島的趣、島的樂(lè)，沒(méi)有半句島的苦、島的累。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚，扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺(jué)，都會(huì)有螃蟹來(lái)敲你的柴門。母親被父親的描繪給迷住了，帶著紅薯干炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪，母親被顛簸得把膽汁都吐出來(lái)了，船還是靠不了島，只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。母親沒(méi)有上島，她死心塌地要嫁給父親。母親說(shuō)，那么艱苦的日子父親都樂(lè)觀地面對(duì)著，跟著這樣的男人，靠得住。排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士，為父母親舉辦了簡(jiǎn)單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈，兩個(gè)人的世界把寂寞過(guò)成了快樂(lè)。閑暇，父親教母親游泳，在灘頭捉螃蟹抓海參。他們把釣的魚晾干，讓給養(yǎng)船帶回連隊(duì)的炊事班。父母最快樂(lè)的事就是給未來(lái)的孩子起名字。兩個(gè)人為孩子叫什么名字爭(zhēng)執(zhí)不下，父親說(shuō)，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱倆一起帶出來(lái)玩。于是經(jīng)常聽(tīng)到父親喊著，海星、海帶和我一起出操，正步走！母親會(huì)說(shuō)，島兒、燈兒開(kāi)始做飯嘍。母親懷著我的時(shí)候，遇到一場(chǎng)特大風(fēng)暴。濃霧翻滾，暴雨雷鳴，海天像倒翻過(guò)來(lái)一樣，幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上，航標(biāo)燈都被震得直搖晃。父母從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大的陣勢(shì)，有些不知所措，偏偏柴油機(jī)發(fā)生了故障。母親說(shuō)，這么大的風(fēng)浪，不會(huì)有啥船只過(guò)往，等風(fēng)浪小了再上塔修理吧。父親背上工具包說(shuō)，上級(jí)交給我的任務(wù)就是維護(hù)好航標(biāo)燈，首長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，島上的燈塔就是國(guó)家主權(quán)的象征，一分鐘也不能滅。父親登塔，風(fēng)浪撲得他站立不住。母親擔(dān)心，找來(lái)繩子系在父親的腰間，另一端纏在自己身上，兩人就這樣守護(hù)在機(jī)器旁，在咆哮的海浪中堅(jiān)持到天明。父親看著累癱在身邊的母親，撫著她的秀發(fā)說(shuō)，今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了？母親抱著父親哭了，父親說(shuō)母親上島就哭過(guò)那一次。部隊(duì)裁軍，燈塔移交給地方政府管理，父親也脫下了軍裝，可他依然留在島上。父親在孤島上守護(hù)燈塔四十年，直到退休。父親病重期間，我正帶著艦隊(duì)在波斯灣護(hù)航。母親說(shuō)，父親念念不忘他那座小島。老海啊，你放心，等我倆都走了以后，讓孩子給咱辦個(gè)海葬，把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海，撒在當(dāng)年的海島上，我陪著你一起守護(hù)大海。父親欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母親的淚痕，自己的眼角卻淌下淚水。我是艦長(zhǎng)，每次出海執(zhí)行任務(wù)，路過(guò)那座小島，我都會(huì)行注目禮。在那座小島上，佇立著一座無(wú)形的燈塔。父親給我起的名字叫洋。我告訴父親，我給兒子起的名字叫深藍(lán)。7．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．父親作為一名海軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)技能，來(lái)到遠(yuǎn)離大陸的小島守護(hù)燈塔四十年，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。B．面對(duì)首長(zhǎng)詢問(wèn)誰(shuí)“能爬山”“會(huì)游泳”，父親連用兩個(gè)具有方言特色的“沒(méi)啥說(shuō)的”來(lái)回答首長(zhǎng)問(wèn)話，這突出了父親的單純與土氣。C．排長(zhǎng)說(shuō)“所有活著的東西都?xì)w你管”，而“活著的東西”就是海鳥、海龜、螃蟹，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，暗示了父親在島上的孤單、寂寞。D．小說(shuō)構(gòu)思巧妙，祖孫三輩的名字依次是“?！薄把蟆薄吧钏{(lán)”，表現(xiàn)了父親與“我”熱愛(ài)大海，以及“我”對(duì)父親精神的理解與傳承。8．(3分)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)頭寫父親名字叫海，再寫父親把池塘當(dāng)海，為后文寫父親分配到島上守航標(biāo)燈作了必要的鋪墊。B．本文以“燈塔”為中心謀篇布局，使情節(jié)緊湊集中，小說(shuō)的高潮是“我”每次路過(guò)父親工作過(guò)的小島時(shí)莊嚴(yán)地行注目禮。C．小說(shuō)寫父親臨終前“眼角卻淌下淚水”，這淚水飽含著父親對(duì)母親幾十年來(lái)對(duì)自己不離不棄、相愛(ài)又相知的無(wú)限感激之情。D．本文情節(jié)并不復(fù)雜，語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)練，為了刻畫父親的形象，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面烘托等多種方法技巧。9．(6分)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段的作用。10．(6分)小說(shuō)在敘寫普通人的平凡事時(shí)，洋溢著樂(lè)觀主義精神，充滿了浪漫主義情懷。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】7．B8．B9．①最后一段是小說(shuō)的補(bǔ)敘部分，使情節(jié)更豐富完整；②小說(shuō)以爺爺給父親取名字開(kāi)始到我給自己的兒子取名結(jié)束，在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)；③升華主旨：父輩的愛(ài)國(guó)精神是無(wú)形的燈塔，是不滅的火種，代代相傳！10．（1）洋溢著樂(lè)觀主義精神的平凡之事：①島上生活單調(diào)枯燥，父親以苦為樂(lè)，學(xué)會(huì)許多技能；②風(fēng)大浪大，母親無(wú)法上島，卻死心塌地要嫁給父親，樂(lè)對(duì)苦難艱辛；③父母結(jié)婚后，兩個(gè)人把寂寞過(guò)成了快樂(lè)。（2）充滿了浪漫主義情懷之事：①戀愛(ài)時(shí)的鴻雁傳書，書信上描述的島上美好生活；②結(jié)婚時(shí)，排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士為父母舉行婚禮，簡(jiǎn)單而又熱烈；③約好去世后一起海葬，守護(hù)大海，對(duì)死亡淡然平靜，對(duì)愛(ài)情忠貞不渝。【解析】7．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B．“突出父親的單純與土氣”錯(cuò)誤，是父親回答首長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)的質(zhì)樸語(yǔ)言，也顯示出父親舉重若輕的心態(tài)，以及舍我其誰(shuí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。應(yīng)是突出父親的積極與自信。故選B。8．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“小說(shuō)的高潮是‘我’每次路過(guò)父親工作過(guò)的小島時(shí)莊嚴(yán)地行注目禮”錯(cuò)誤，應(yīng)該是父母在特大風(fēng)暴夜里護(hù)航燈。故選C。9．本題考查學(xué)生理解分析情節(jié)語(yǔ)段作用的能力。開(kāi)頭寫“父親名字叫海，名字叫海的父親當(dāng)兵前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。給父親起名叫海的爺爺也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！保髞?lái)寫“父母最快樂(lè)的事就是給未來(lái)的孩子起名字。兩個(gè)人為孩子叫什么名字爭(zhēng)執(zhí)不下，父親說(shuō)，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱倆一起帶出來(lái)玩。于是經(jīng)常聽(tīng)到父親喊著，海星、海帶和我一起出操，正步走！母親會(huì)說(shuō)，島兒、燈兒開(kāi)始做飯嘍”，最后一段補(bǔ)敘“父親給我起的名字叫洋。我告訴父親，我給兒子起的名字叫深藍(lán)”，使情節(jié)完整，內(nèi)容更豐富；小說(shuō)以爺爺給父親取名字為“?！遍_(kāi)始，到我給自己的兒子取名“深藍(lán)”結(jié)束，在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，行文嚴(yán)謹(jǐn)自然；“父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)……他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上，島上只有他一個(gè)人，日夜守著航標(biāo)燈。排長(zhǎng)對(duì)父親說(shuō)，這個(gè)小島你就是島長(zhǎng)了，所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥，海灘上的海龜、螃蟹”“排長(zhǎng)說(shuō)，守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國(guó)的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù)，小海，你要自豪呢”“我是艦長(zhǎng)，每次出海執(zhí)行任務(wù)，路過(guò)那座小島，我都會(huì)行注目禮。在那座小島上，佇立著一座無(wú)形的燈塔”，無(wú)論“海”“洋”，還是“深藍(lán)”都與小島有關(guān)，升華主旨：父輩的愛(ài)國(guó)精神是無(wú)形的燈塔，是不滅的火種，代代相傳！小說(shuō)構(gòu)思巧妙，祖孫三輩的名字依次是“?！薄把蟆薄吧钏{(lán)”，表現(xiàn)了父親與“我”熱愛(ài)大海，以及“我”對(duì)父親精神的理解與傳承。10．本題考查學(xué)生理解分析作者情感態(tài)度和藝術(shù)風(fēng)格的能力。要抓住“樂(lè)觀主義精神”和“浪漫主義情懷”這兩點(diǎn)分別概括父母守?zé)羲钠椒仓?。首先回答父母“?lè)觀主義精神”的表現(xiàn)，找到相關(guān)的事情再概括?！叭兆訂握{(diào)枯燥，父親卻喜愛(ài)上了這座小島。父親說(shuō)，守島的日子里，他真的學(xué)會(huì)了在大海里游泳，學(xué)會(huì)了釣魚，學(xué)會(huì)了和海鳥說(shuō)話”得出①島上生活單調(diào)枯燥，父親以苦為樂(lè)，學(xué)會(huì)許多技能?！澳赣H沒(méi)有上島，她死心塌地要嫁給父親。母親說(shuō)，那么艱苦的日子父親都樂(lè)觀地面對(duì)著，跟著這樣的男人，靠得住”得出②風(fēng)大浪大，母親無(wú)法上島，卻死心塌地要嫁給父親，樂(lè)對(duì)苦難艱辛；“母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈，兩個(gè)人的世界把寂寞過(guò)成了快樂(lè)”概括出③父母結(jié)婚后，兩個(gè)人的日子不乏寂寞單調(diào)，但精神上卻充滿了幸福和快樂(lè)。然后回答父母“浪漫主義情懷”的表現(xiàn)，找到相關(guān)的事情再概括。“寂寞的時(shí)候，父親就給母親寫信，每周來(lái)島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書的鴻雁。父親的書信封封都是海島的說(shuō)明書，島的靜、島的動(dòng)、島的趣、島的樂(lè)，沒(méi)有半句島的苦、島的累。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚，扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺(jué)，都會(huì)有螃蟹來(lái)敲你的柴門”概括為：戀愛(ài)時(shí)的鴻雁傳書，書信上描述的島上美好生活。“排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士，為父母親舉辦了簡(jiǎn)單而又熱烈的婚禮”概括為：結(jié)婚時(shí)，排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士為父母舉行婚禮，簡(jiǎn)單而又熱烈?！澳赣H說(shuō)，父親念念不忘他那座小島。老海啊，你放心，等我倆都走了以后，讓孩子給咱辦個(gè)海葬，把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海，撒在當(dāng)年的海島上，我陪著你一起守護(hù)大海”概括為：父母說(shuō)好去世后一起海葬，守護(hù)大海，對(duì)死亡淡然平靜，對(duì)愛(ài)情忠貞不渝。四、(本題18分)（2022·遼寧·渤海大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。圣誕樹與婚禮[俄]陀思妥耶夫斯基那天我目睹了一個(gè)排場(chǎng)很大的婚禮，一見(jiàn)那婚禮我就想到那棵圣誕樹。事情是這樣的。在五年前的除夕，我應(yīng)一位商界人士邀請(qǐng)，參加一個(gè)兒童舞會(huì)。這人身居高位，交際廣，神通大。所謂兒童舞會(huì)只不過(guò)是托詞，其實(shí)是父母?jìng)兙奂谝黄?，佯裝單純、隨便地討論與他們利益攸關(guān)的事。我是局外之人，一晚上沒(méi)與什么人交際。舞會(huì)上有位要人，人們叫他朱利安·馬斯塔科維奇。主人和主婦沒(méi)完沒(méi)了地諂媚他，其他人也都圍著他打轉(zhuǎn)。我在這位要人面前覺(jué)得不好受，便在與孩子們玩了會(huì)兒后，走進(jìn)一間無(wú)人的小起居室，坐在房間的盡頭。那里有一個(gè)養(yǎng)花的溫室，幾乎占了房間的一半。孩子們很可愛(ài)，不大一會(huì)兒，圣誕樹上最后的糖果就已被他們拉了下來(lái)。一個(gè)十一歲左右的女孩，像愛(ài)神丘比特一樣可愛(ài)，一副嫻靜沉思的神態(tài)，生著一雙夢(mèng)幻般的圓圓的大眼睛。她離開(kāi)其他孩子，帶了她的洋娃娃進(jìn)了我待的房間，在一個(gè)角落里坐下?！八赣H是個(gè)大富商，”客人們彼此告訴，“已經(jīng)存了三十萬(wàn)盧布做她的嫁妝?！蔽肄D(zhuǎn)臉去看說(shuō)話的一群人，我的目光與朱利安·馬斯塔科維奇的目光相遇。他站在那里，背著雙手，歪著腦袋，正聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。這家保姆的小男孩，躡手躡腳地走到小女孩和我待的房間里來(lái)。小女孩讓他坐在她旁邊，兩人一起給布娃娃穿衣。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我?guī)缀跻蝾?，這時(shí)朱利安·馬斯塔科維奇突然走了進(jìn)來(lái)。幾分鐘前他被介紹給那闊女孩的父親，兩人一直熱切地談話。他靜靜地站了一會(huì)兒，喃喃自語(yǔ)，像是扳著指頭計(jì)算著什么?！叭f(wàn)——三十萬(wàn)——十一歲——十二歲——十三歲——十六歲——五年之后！就說(shuō)是四分息——五乘十二——六十，假定五年后，它會(huì)達(dá)到，啊，四十萬(wàn)，嘿——嘿！但那精明的老狐貍是不可能滿足于四分息的。也許他會(huì)得到八分，甚至十分。讓我們估它個(gè)五十萬(wàn)，至少也有這個(gè)數(shù)，肯定無(wú)疑，超過(guò)這個(gè)數(shù)的，就作為零用錢。”他擤了一下鼻子，正打算離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女孩，便站住了，我在那些花木后面，他看不到。他的神態(tài)看起來(lái)非常緊張。或許是那些計(jì)算使他有了想法，或許是其他理由。因此，他搓著手，再也站不穩(wěn)了。他剛想往前走，但又止步了，向四周看了看。接著，他好像感到自己在犯錯(cuò)誤似的，抬起腳輕輕地朝那孩子的方向走去?！澳阍谶@兒做什么，親愛(ài)的孩子？”他低聲說(shuō)，看看四周，擰一下她的面頰。紅發(fā)男孩看到小女孩都快要哭了，便同情地抓住她的手，大聲啜泣。這惹怒了那男人：“滾開(kāi)！滾開(kāi)！”門口響起腳步聲。朱利安·馬斯塔科維奇一驚，直起身子。紅發(fā)小男孩更加驚慌，放開(kāi)小姑娘的手，沿著墻根跑進(jìn)了餐廳。朱利安·馬斯塔科維奇為了不引人注意，也朝餐廳走去，臉紅得像龍蝦，我跟著這貴人進(jìn)了餐廳，在那里目睹了一出鬧劇。嚇壞了的孩子急忙鉆到桌子底下，那迫害者抽出麻布手帕當(dāng)鞭子，要把他趕出來(lái)。朱利安·馬斯塔科維奇是個(gè)胖子，身軀沉重，兩頰肉鼓鼓的，肚子和腳踝像核桃一樣滾圓。這時(shí)他滿身流汗，氣喘吁吁，整個(gè)人像發(fā)了瘋。我開(kāi)懷大笑，一時(shí)間把朱利安·馬斯塔科維奇高貴的身份忘得一干二凈。這時(shí)我們的主人在對(duì)面門口露面了。那男孩從桌底下爬出來(lái)，拭著膝蓋和肘部。朱利安·馬斯塔科維奇趕忙裝著拿手帕揩鼻子，主人上前告訴他，這就是要懇請(qǐng)他照料的孩子。孩子十分老實(shí)。他母親是個(gè)寡婦，在這兒當(dāng)保姆。朱利安·馬斯塔科維奇一口回絕，說(shuō)是已經(jīng)有十來(lái)個(gè)人在等著空缺。他厭惡地說(shuō)：“依我看，這是個(gè)調(diào)皮的小流氓。滾開(kāi)，小家伙！”他控制不住地斜瞥了我一眼。我也控制不住自己，直對(duì)著他的臉大笑。他轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)我不加理會(huì)，離開(kāi)房間，走進(jìn)了客廳。我笑不可抑，也走進(jìn)了客廳?！八Y(jié)婚了嗎？”我高聲問(wèn)站在朱利安·馬斯塔科維奇身旁的一個(gè)熟人。朱利安·馬斯塔科維奇惡狠狠地瞪了我一眼?！皼](méi)有?！蔽业氖烊嘶卮?，對(duì)我這種故意的輕率大吃一驚。不久前，我經(jīng)過(guò)一家教堂。一群聚集在那兒觀看婚禮的人吸引了我的注意。這是個(gè)陰沉的日子，開(kāi)始下起了毛毛雨。我穿過(guò)人群進(jìn)了教堂。新郎是個(gè)身子滾圓、肚子像鍋的矮個(gè)子，穿著貴重的禮服。他奔來(lái)奔去，發(fā)號(hào)施令，忙這忙那地張羅。終于，說(shuō)是新娘來(lái)了。我擠過(guò)人群，看見(jiàn)一個(gè)驚人的美女。她剛剛才算得上是少女。但美人臉色蒼白，愁容滿面，看起來(lái)心神恍惚。她臉上每個(gè)線條都顯露出絕等嚴(yán)肅，給予她的美一種特別的尊貴與莊重，但透過(guò)這嚴(yán)肅與莊重，透過(guò)那愁態(tài)，顯露出一個(gè)孩子的單純天真。她的容貌中有種無(wú)法形容的稚嫩神氣，似乎在無(wú)言地懇求憐憫。人們說(shuō)，她才剛滿十六歲。我仔細(xì)看一下新師，突然我認(rèn)出了他就是朱利安·馬斯塔科維奇。在那五年中我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。我再看新娘——天??！我飛快地走出教堂，我聽(tīng)見(jiàn)人群中在議論新媳的財(cái)富——大約五十萬(wàn)盧布的奩資，多少多少的零用錢?！澳敲?，他的算盤打得不錯(cuò)呀?！蔽覕D出來(lái)到了街上，心里想。（有刪改）11．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．馬斯塔科維奇“歪著腦袋”“聚精會(huì)神地傾聽(tīng)”“哺響自語(yǔ)”“扳著指頭計(jì)算”，表明他對(duì)“已經(jīng)存了三十萬(wàn)盧布做她的嫁妝”感興趣。B．作品表達(dá)了對(duì)小人物孤獨(dú)而沉默的憐憫。文中小女孩兒就屬于被凌辱的小人物，作者給予了深切的同情。C．小說(shuō)結(jié)尾的內(nèi)心獨(dú)白“他的算盤打得不錯(cuò)呀”流露出了“我”對(duì)此的羨事，表明“我”也不能免俗，體現(xiàn)了作家勇于自我剖析的精神。D．小說(shuō)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)人們議論的重點(diǎn)集中在小姑娘的財(cái)富上，表現(xiàn)社會(huì)上人們看重金錢、貪婪俗氣的特點(diǎn)。12．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從構(gòu)思的方式來(lái)看，文本主要采用的是回憶的敘述方式，文本的主要內(nèi)容是“我”對(duì)“五年前”的一次兒童舞會(huì)的回憶。B．文本采用有限視角敘述，由“我”敘述內(nèi)容，并帶上“我”的價(jià)值判斷，比如文中“我”兩次情不自禁地對(duì)馬斯塔科維奇的“嗤笑”，看出“我”的鄙視。C．文中主要以“思維活動(dòng)”的直接描寫展現(xiàn)人物心理，比如“我”和馬斯塔科維奇的心理均直接以“思維活動(dòng)”出現(xiàn)。D．文中劃線的句子照應(yīng)上文，與上文中小姑娘家庭富有、客人們對(duì)小姑娘嫁妝數(shù)目的傳言、馬斯塔科維奇對(duì)小姑娘嫁妝的算計(jì)照應(yīng)。13．(6分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中以“圣誕樹與婚禮”為題的含義。14．(6分)有人認(rèn)為，在馬斯塔科維奇身上，體現(xiàn)了分裂的雙重人格，這應(yīng)該怎樣理解？【答案】11．C12．C13．①“圣誕樹”象征婚禮中的新娘。裝飾華美的圣誕樹和婚禮中穿著美麗婚紗的新娘有共通之處，豐厚的嫁妝也是新娘華美的裝飾。②將“圣誕樹”與“婚禮”并置，通過(guò)兩者的共通點(diǎn)巧妙揭示主旨。圣誕樹的觀賞點(diǎn)在于它美麗的裝飾，而不是樹本身。文中的婚禮也不是為了新娘本人，而是為了豐厚的嫁妝，批判只重視金錢與物質(zhì)的悲劇婚姻，華美之中，透著悲涼。14．①馬斯塔科維奇的分裂的雙重人格體現(xiàn)在身上兼具正人君子和猥瑣小人的特性。②一方面，他在接觸小姑娘的時(shí)候，認(rèn)為這種行為不光彩、不正當(dāng)，因而非常緊張，害怕被人發(fā)現(xiàn)。③另一方面，他卻又緊鑼密鼓地干著這種見(jiàn)不得人的勾當(dāng)?！窘馕觥?1．本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。C.“體現(xiàn)了作家勇于自我剖析的精神”錯(cuò)誤。小說(shuō)結(jié)尾的內(nèi)心獨(dú)白是反語(yǔ)。另外，小說(shuō)中的“我”只是人稱，并非作者自己。故選C。12．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“文中主要以“思維活動(dòng)”的直接描寫展現(xiàn)人物心理”錯(cuò)誤，文中的心理描寫主要以直接和間接兩種形式出現(xiàn)，敘述者“我”的心理除以“思維活動(dòng)”出現(xiàn)，兼有動(dòng)作描寫。通過(guò)描寫馬斯塔科維奇的各種神態(tài)和動(dòng)作，讓讀者能夠直接體會(huì)到馬斯塔科維奇內(nèi)心的狀態(tài)。故選C。13．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題含義的能力。結(jié)合“那天我目睹了一個(gè)排場(chǎng)很大的婚禮，一見(jiàn)那婚禮我就想到那棵圣誕樹”分析，圣誕樹和婚禮有關(guān)聯(lián)。圣誕樹實(shí)際上就是陷入悲劇婚姻的新娘?！翱匆?jiàn)一個(gè)驚人的美女”“她臉上每個(gè)線條都顯露出絕等嚴(yán)肅，給予她的美一種特別的尊貴與莊重。但透過(guò)這嚴(yán)肅與莊重，透過(guò)那愁態(tài)，顯露出一個(gè)孩子的單純天真”，一般圣誕樹裝飾的比較美麗，我經(jīng)過(guò)一家教堂偶然看到的穿著美麗婚紗的新娘有共通之處，都能給人帶來(lái)美感?！笆フQ樹”象征婚禮中的新娘。裝飾華美的圣誕樹和婚禮中穿著美麗婚紗的新娘有共通之處，豐厚的嫁妝也是新娘華美的裝飾。結(jié)合“圣誕樹上最后的糖果就已被他們拉了下來(lái)”分析，圣誕樹的觀賞點(diǎn)在于它美麗的裝飾，而不是樹本身。結(jié)合“議論新娘的財(cái)富——大約五十萬(wàn)盧布的奩資，多少多少的零用錢”“已經(jīng)存了三十萬(wàn)盧布做她的嫁妝”“三十萬(wàn)——三十萬(wàn)——十一歲——十二歲——十三歲——十六歲——五年之后！就說(shuō)是四分息——五乘十二——六十……至少也有這個(gè)數(shù)，肯定無(wú)疑。超過(guò)這個(gè)數(shù)的，就作為零用錢”等分析，人們議論的重點(diǎn)集中在小姑娘的財(cái)富上，文中的迎娶新娘是為了豐厚的嫁妝。所以將“圣誕樹”與“婚禮”并置，通過(guò)兩者的共通點(diǎn)巧妙揭示主旨。圣誕樹的觀賞點(diǎn)在于它美麗的裝飾，而不是樹本身。文中的婚禮也不是為了新娘本人，而是為了豐厚的嫁妝，批判只重視金錢與物質(zhì)的悲劇婚姻，華美之中，透著悲涼。14．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。結(jié)合“他的神態(tài)看起來(lái)非常緊張?；蛟S是那些計(jì)算使他有了想法，或許是其他理由。因此，他搓著手，再也站不穩(wěn)了。他剛想往前走，但又止步了，向四周看了看。接著，他好像感到自己在犯錯(cuò)誤似的，抬起腳輕輕地朝那孩子的方向走去”“‘你在這兒做什么，親愛(ài)的孩子？’他低聲說(shuō)，看了看四周，擰一下她的面頰”分析，朱利安·馬斯塔科維奇在接觸小姑娘的時(shí)候，是有不正當(dāng)目的的，內(nèi)心是忐忑的，而且自認(rèn)為這種行為不正當(dāng)，非常緊張，害怕被人發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)出在他身上還有正人君子的正常心理和認(rèn)知；結(jié)合“‘你在這兒做什么，親愛(ài)的孩子？’他低聲說(shuō)，看看四周，擰一下她的面頰”“他奔來(lái)奔去，發(fā)號(hào)施令，忙這忙那地張羅”“人們說(shuō)，她才剛滿十六歲。我仔細(xì)看了一下新郎，突然我認(rèn)出了他就是朱利安·馬斯塔科維奇。在那五年中我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他”等分析，馬斯塔科維奇終于通過(guò)各種伎倆讓小姑娘成了他的新娘，他占有小姑娘五十萬(wàn)嫁妝，他干著這種見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，做了猥瑣小人的行為。由以上內(nèi)容可知，朱利安·馬斯塔科維奇身上分裂的雙重人格，體現(xiàn)在他身上既有正人君子的正常心理和認(rèn)知，又有為達(dá)目的而不擇手段做出的猥瑣小人的行徑。五、(本題18分)（2022·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。龜之靈依稀記得是十來(lái)年前的事情了。好友自遠(yuǎn)方來(lái)，我陪他去五泄湖游玩。五泄湖，其實(shí)是一個(gè)水庫(kù)，只是這水庫(kù)很大，大得像個(gè)湖。湖的四周，群山延綿，樹木幽森。據(jù)說(shuō)山里有很多珍稀動(dòng)物，不少城里人就為野味去五泄湖。我將車停在停車場(chǎng)的樹蔭下，包了只游艇。湖面像一匹巨大的藍(lán)色綢緞晾曬在暖暖的春光里，飛馳的游艇如一把剪刀，把湖面剪成兩半。湖的盡頭，有五級(jí)瀑布，這是景區(qū)的精華。我們拾級(jí)而上，逐個(gè)欣賞形態(tài)各異的瀑布。瀑布有的奔放，有的婉約，有的咆哮，有的低吟。我朋友說(shuō)，這是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)。翻過(guò)山的另一面，我們沿著一條鵝卵石鋪設(shè)的小路在山間行走，一路小橋流水，滿眼老樹枯藤，只有鳥兒在樹上鳴唱，松鼠在樹間跳躍。朋友贊嘆說(shuō)，這是人與自然應(yīng)有的和諧關(guān)系。午餐時(shí)間，我把朋友帶進(jìn)野味館，有點(diǎn)得意和激動(dòng)。菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味，滋陰，補(bǔ)腎，壯陽(yáng)，男人吃了特別好，價(jià)格也特貴，不提前預(yù)訂還吃不到。我朋友長(zhǎng)得高大魁梧，吃了這道美味，也許此生難忘。服務(wù)員將熱騰騰一鍋山珍美味端上桌，我剛要介紹其神奇功力，只聽(tīng)見(jiàn)朋友“哎呀”一聲驚叫：“你怎么上這個(gè)東西啦？罪過(guò)罪過(guò)！”朋友有佛心我知道，上個(gè)野味怎么也大呼小叫？“這東西萬(wàn)萬(wàn)吃不得，趕快退了吧！”朋友突然變得不近人情。我知道餐館老板特地為我采購(gòu)，又文火慢燉了半天，退是沒(méi)法退的，就說(shuō)，退就不退了，你不吃我吃，我吃。我舀了一碗湯，喝了一勺，確實(shí)鮮美無(wú)比。沒(méi)等我喝第二勺，朋友很嚴(yán)肅的說(shuō)：“你也別喝了，會(huì)出事情的?！睍?huì)出事情？出什么樣的事情？看著我不解的神情，朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)了。他說(shuō)，大自然是一個(gè)神圣的整體，人是強(qiáng)者，但不能主宰一切，不能夠太忘乎所以。許多動(dòng)物是有靈性的，看起來(lái)它們是任人宰割的弱者，其實(shí)它們的靈性一直在反抗，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，或者感覺(jué)到了但不愿意聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)。他叫我搜搜百度，說(shuō)網(wǎng)上有許多宰殺有靈動(dòng)物遭報(bào)應(yīng)的真實(shí)故事。他說(shuō)他一個(gè)開(kāi)餐館的朋友，經(jīng)常開(kāi)著摩托車去山里收烏龜，運(yùn)到餐館宰殺賣錢，一次駝著一袋烏龜從山里回來(lái)，摩托車速度很快，這個(gè)人被掛在樹上的風(fēng)箏線割了頭頸當(dāng)場(chǎng)斃命。他還說(shuō)，“非典”就是生靈對(duì)人類的報(bào)復(fù)。朋友的一席話，聽(tīng)得我渾身起了雞皮疙瘩。我一時(shí)理解不了什么是靈性，也搞不清楚他說(shuō)的故事是真的還是傳說(shuō)，但有一點(diǎn)我明白，人應(yīng)該敬畏自然，敬畏生命，善待動(dòng)物，減少殺戮。我將湯碗推到一邊，叫服務(wù)員把大鍋的美味撤走，兩個(gè)人隨隨便便打發(fā)了中餐。忍痛放棄了珍貴的美味，我覺(jué)得自己有點(diǎn)高尚，但從招待角度，又覺(jué)得留下了很大的缺憾。我們走出野味館，太陽(yáng)好像有些生氣，顧自躲到云層里面去了，群山變得有些灰暗，白晃晃的水面猶如一條巨蟒在山間游動(dòng)，眼前的景色變得有些曖昧與神秘?；爻堑穆飞?，我一路盤算著如何彌補(bǔ)招待的遺憾。車子行駛在平坦的柏油馬路上，沒(méi)有來(lái)車，也沒(méi)有行人，只有一個(gè)男人騎著一輛電動(dòng)自行車靠右邊行駛?？煲^(guò)這個(gè)騎車的男人時(shí)，詭異的事情發(fā)生了：明明平坦寬闊的路面什么障礙也沒(méi)有，但我的汽車左前輪突然像壓上了一塊石頭，汽車向右沖去，任憑我怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈，那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去，我眼巴巴看著失去控制的汽車撞上了他，然后連車帶人墜落在兩米多深的路基下面。事后盤點(diǎn)事故損傷：被撞的人斷了一條腿和三根肋骨，撿了一條命；我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血；我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)。當(dāng)然我的損失還有賠錢和修車。事后得知，被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師。朋友說(shuō)，這是百年老龜顯靈，車輪壓到的就是龜之靈。我不敢相信朋友的說(shuō)法，但也無(wú)法解釋自己失控的方向盤。從此，我再也不吃野味和有靈性動(dòng)物的肉。15．(3分)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的—項(xiàng)是（

）A．作者為了招待好朋友做了許多事，例如包游艇，提前定制大餐等等，都體現(xiàn)了作者對(duì)好友到來(lái)的重視。B．“會(huì)出事情？出什么樣的事情？”一句在結(jié)構(gòu)上承上啟下：承接上文朋友說(shuō)的話，引出下文回程出車禍的事情。C．好友講述開(kāi)餐館的朋友的故事是為了勸導(dǎo)作者，這種方法比較含蓄，取得了預(yù)想的效果，徹底改變了我的想法。D．小說(shuō)通過(guò)作者“我”招待好友的故事詮釋了一個(gè)道理：人應(yīng)該敬畏自然，敬畏生命，善待動(dòng)物，減少殺戮。16．(3分)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)的題目“龜之靈”既切題，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣，是這篇小說(shuō)成功不可或缺的眼睛。B．“湖面像一匹巨大的藍(lán)色綢緞晾曬在暖暖的春光里”運(yùn)用了比喻的修辭，藍(lán)色的湖水像柔軟的綢緞，非常美麗。C．“太陽(yáng)好像有些生氣，顧自躲到云層里面去了”使用了比擬手法，賦予了太陽(yáng)以靈性，好像對(duì)“我”的做法不滿。D．文章結(jié)尾以“從此，我再也不吃野味和有靈性動(dòng)物的肉”收束全文，增強(qiáng)了文章的語(yǔ)氣、語(yǔ)勢(shì)，發(fā)人深省，引發(fā)讀者思考。17．(6分)小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，前后情節(jié)連貫，為此作者使用了一些伏筆。試舉兩例進(jìn)行分析。18．(6分)魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)經(jīng)常采用變幻想為現(xiàn)實(shí)而又不失其真的手法來(lái)給現(xiàn)實(shí)生活變形，本文就有所借用。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5．C16．D17．（1）第二段“好友”關(guān)系的設(shè)定為后文作者的熱情招待做了伏筆。（2）作者好友對(duì)瀑布山色的評(píng)判為后文他堅(jiān)決不吃野味并且勸作者也不要吃野味的情節(jié)做了伏筆。18．（1）修飾語(yǔ)的使用：“很多”珍稀動(dòng)物、主菜是“百年”山龜?shù)刃揎椪Z(yǔ)言的運(yùn)用，讓讀者感覺(jué)到小說(shuō)內(nèi)容超出現(xiàn)實(shí)生活。（2）人物的行為：出車禍時(shí)“我”的行為不受控制，既可能在現(xiàn)實(shí)中真實(shí)出現(xiàn)，又讓人感覺(jué)充滿了魔幻的色彩。（3）事件的結(jié)局：撞人翻車符合山路行車的可能性，但撞的人是做午餐的廚師就顯得太屬巧合，讓人大呼離奇；廚師、作者和朋友出車禍的結(jié)果也讓人不可思議?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。C．“徹底改變了我的想法”錯(cuò)誤。從“我一時(shí)理解不了什么是靈性”“從招待角度，又覺(jué)得留下了很大的缺憾”可知，作者雖然后來(lái)不吃了，但思想還沒(méi)認(rèn)識(shí)上去。故選C。16．本題考查學(xué)生對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D．“增強(qiáng)了文章的語(yǔ)氣、語(yǔ)勢(shì)”錯(cuò)誤。結(jié)尾說(shuō)“我再也不吃野味和有靈性動(dòng)物的肉”，交代了我的改變，陳述事實(shí)，沒(méi)有增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的作用。故選D。17．本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容，分析作品結(jié)構(gòu)的能力。結(jié)合“好友自遠(yuǎn)方來(lái)，我陪他去五泄湖游玩”“午餐時(shí)間，我把朋友帶進(jìn)野味館，有點(diǎn)得意和激動(dòng)。菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味，滋陰，補(bǔ)腎，壯陽(yáng)，男人吃了特別好，價(jià)格也特貴，不提前預(yù)訂還吃不到”等分析，交代“好友自遠(yuǎn)方來(lái)”，正好帶他去五泄湖游玩，后面順理成章帶朋友去野味館吃野味，對(duì)朋友進(jìn)行熱情招待等。結(jié)合“我朋友說(shuō)，這是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)”“大自然是一個(gè)神圣的整體，人是強(qiáng)者，但不能主宰一切，不能夠太忘乎所以……只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，或者感覺(jué)到了但不愿意聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)”“‘這東西萬(wàn)萬(wàn)吃不得，趕快退了吧！’朋友突然變得不近人情”“沒(méi)等我喝第二勺，朋友很嚴(yán)肅的說(shuō)：‘你也別喝了，會(huì)出事情的’”“我將湯碗推到一邊，叫服務(wù)員把大鍋的美味撤走，兩個(gè)人隨隨便便打發(fā)了中餐”等等分析，作者好友對(duì)瀑布的評(píng)價(jià)，如“是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)”“人是強(qiáng)者，但不能主宰一切”“許多動(dòng)物是有靈性的”；還寫了朋友堅(jiān)決拒絕吃野味，后來(lái)我也不吃野味，作者好友對(duì)瀑布山色的評(píng)判為后文他不吃野味且勸作者也不吃野味的情節(jié)做了伏筆。18．本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。結(jié)合“據(jù)說(shuō)山里有很多珍稀動(dòng)物，不少城里人就為野味去五泄湖”“菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味”等分析，使用修飾語(yǔ)，如“很多”，說(shuō)明山里有很多珍稀動(dòng)物；“主菜是百年山龜燉大蘄蛇”，用“百年”修飾“山龜”，突出山龜生活年代之久，應(yīng)該富有靈性。這些內(nèi)容超出現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)實(shí)生活中一般沒(méi)有那么多珍稀動(dòng)物，且百年山龜難得一見(jiàn)，不可能成為飯店的特色菜。結(jié)合“但我的汽車左前輪突然像壓上了一塊石頭，汽車向右沖去，任憑我怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈，那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去”分析，出車禍時(shí)“我”的行為不受控制，汽車任憑怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈等，在現(xiàn)實(shí)中可能真實(shí)出現(xiàn)，又充滿了魔幻色彩。結(jié)合“那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去，我眼巴巴看著失去控制的汽車撞上了他，然后連車帶人墜落在兩米多深的路基下面”“事后盤點(diǎn)事故損傷：被撞的人斷了一條腿和三根肋骨，撿了一條命；我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血；我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)”“被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師”等分析，撞人翻車符合山路行車的可能性，但“被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師”，太屬巧合?！氨蛔驳娜藬嗔艘粭l腿和三根肋骨，撿了一條命”“我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血”“我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)”，出車禍的結(jié)果不可思議。六、(本題15分)（2022·安徽·合肥市第八中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。湯禱鄭振鐸一片的大平原，黃色的干土，曬在殘酷的太陽(yáng)光下，裂開(kāi)了無(wú)數(shù)的小口，在喘著氣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，有極細(xì)的土塵，高高地飛揚(yáng)在空中，仿佛是綿綿不斷的春雨織成的簾子。小河溝都干枯得見(jiàn)了底，成了天然的人馬及大車行走的大道；橋梁剩了幾塊石條，光光地支撐在路面的高處，有若枯骸的曝露，非常得不順眼，除了使人回憶到這橋下曾經(jīng)有過(guò)碧澄澄的膩滑的水流，安閑舒適地從那里流過(guò)。許多樹木在河床邊上，如幽靈似的站立著，綠葉早已焦黃萎落了。稻田里的青青禾黍，都現(xiàn)出枯黃色，且有了黑斑點(diǎn)。這里農(nóng)民們特為主要的生產(chǎn)業(yè)的桑林，原是總總林林地遍田遍野地叢生著，那奇丑的矮樹，主干老是虬結(jié)著的，其茸茸的細(xì)葉也枯卷在枝干上，論理這時(shí)是該肥肥的濃綠蔽滿了枝頭的。他們吁天禱神、祀祖求卜，家家都已用盡了可能的努力。然而“旱魃”仍是報(bào)冤的鬼似的，任怎樣禳禱也不肯去。農(nóng)民們的蠶事是無(wú)望的了，假如不再下幾陣傾盆的大雨，連食糧也都成了嚴(yán)重的問(wèn)題。沒(méi)有下田的男婦，都愁悶地聚集在村口，竊竊私語(yǔ)著。人心惶惶然，有些激動(dòng)。左近好幾十村都是如此。村長(zhǎng)們都已到了城里去。該是那位湯有什么逆天的事吧？所以天帝降下了那么大的責(zé)罰。人心騷動(dòng)著。來(lái)了，來(lái)了，村長(zhǎng)們從城里擁了那位湯出來(lái)了。還有祭師們隨之而來(lái)。人們騷然地立刻包圍上了，密匝匝如蜜蜂歸巢似的。人人眼睛里都有些不平常的詭異的兇光在閃露著?？茨俏粶┲胤?，披散了發(fā)，容色是戚戚的，如罩上了一層烏云，眼光有些惶惑。太陽(yáng)蒸得個(gè)個(gè)人氣喘不定。天帝似在要求著犧牲的血。要雨，我們要的是雨。要設(shè)法下幾陣雨！禱告！禱告！要設(shè)法使天帝滿足！該有什么逆天的事吧？該負(fù)責(zé)設(shè)法挽回！農(nóng)民們騷然地在吵著喊著，空氣異然的不穩(wěn)。天帝要犧牲，要人的犧牲！我們要將他滿足，要使他滿足！——仿佛有人狂喊著。要使他滿足！——如雷似的呼聲四應(yīng)。那位湯抬眼望了望，個(gè)個(gè)人眼中似都閃著詭異的兇光。他額際陣陣地滴落著豆大的黃汗。他的斑白的鬢邊，還津津地在集聚汗珠。諸位——他要開(kāi)始喊叫，但沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)他。抬祭桌——一人倡，千人和。立刻把該預(yù)備的東西都預(yù)備好了。堆柴——又是一聲絕叫。高高的柴堆不久便豎立在這大平原的地面上了。那位湯要喊叫，但沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他。他已重重密密地被包圍在鐵桶似的人城之中。額際及鬢上的汗珠盡往下滴。他眼光惶然地似注在空洞的空氣中，活像一只待屠的羊。他機(jī)械地服從著，被村長(zhǎng)們領(lǐng)到祭桌之前，又機(jī)械地匍匐在地。有人取了剪刀來(lái)。剪去了他的發(fā)，剪去了他的手指甲。發(fā)和指甲都拋在祭盆里燒著，一股腥焦的氣味。四邊祈禱的密語(yǔ)，如雨點(diǎn)似的淅瀝著。村長(zhǎng)們、祭師們的咒語(yǔ)，高頌著?？諝庖姘l(fā)緊張了。人人眼中都閃著詭異的兇光。黃澄澄的太陽(yáng)光，睜開(kāi)了大眼瞧望著這一幕活劇的進(jìn)行。還是一點(diǎn)雨意也沒(méi)有。但最遠(yuǎn)的東北角的地平線上，已有些烏云在聚集。祈禱咒誦的聲音營(yíng)營(yíng)地在雜響著。那位湯耳朵里嗡嗡的，一句話也聽(tīng)不進(jìn)。他匍匐在那里，所見(jiàn)的只是祭桌的腿，燔盤的腿，以及臻臻密密的無(wú)數(shù)的人腿。他明白這幕活劇要進(jìn)行到什么地步，他無(wú)法抵抗。無(wú)窮盡的禱語(yǔ)在念誦著，無(wú)數(shù)的禮儀節(jié)目在進(jìn)行著。燔盤里的火焰高高地升在半空，發(fā)和指甲的焦味兒還未全散。他額際和鬢邊的汗珠還不斷地在集合。村長(zhǎng)們、祭師們，護(hù)掖他立起身來(lái)。群眾密圍著他向大柴堆而進(jìn)。他如牽去屠殺的羊兒似的馴從著。東北風(fēng)吹著，烏云漸向天空漫布開(kāi)來(lái)。人人臉上有些喜意。那位