幼兒園大班《我媽媽》語言教案

幼兒園大班《我媽媽》語言教學(xué)設(shè)計幼兒園大班《我媽媽》語言教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：1、經(jīng)過學(xué)童理解圖片，聯(lián)合已有生活融為一體經(jīng)驗勇敢敘述。2、感覺媽媽對自己的愛，進一步引起對爸媽的關(guān)注，激發(fā)真愛媽媽的感情?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件、繪本《我媽媽》活動過程：一、講話引入，激發(fā)閱讀興趣。1、出示圖片：繪本《我媽媽》幼兒察看后來期后猜想這是一位怎么樣的媽媽。師：看，民族衣飾穿在這位媽媽身上，她仿佛姐姐會是一個怎么樣的媽媽？我們一同來全力看一下吧！2、察看閱讀畫面，聯(lián)合自己經(jīng)驗經(jīng)驗試試談?wù)勛约簩︾R頭的理解。（一）展現(xiàn)圖片，教師指引幼兒察看并敘述媽媽的本事。（1）廚師媽媽老師：圖片上你看到了什么啊！你想一想媽媽會是什么呢？（像是蛋糕房里的蛋糕師、廚師）哪位寶貝能夠勇敢來敘述一下呢？（我媽媽是蛋糕房里的蛋糕松餅師，能夠做出很多美味的奶油。）2）畫家。圖片中的媽媽在干什么呢？（化妝）哦！在化妝！化妝后的媽媽自然會是什么樣子啊?。ㄆ?、漂亮）這個時候像是的媽媽這個時候仿佛什么呢？（畫家）像是一位奇特畫家是吧！哪位寶貝能夠完好的敘述一下呢？（3）園丁媽媽，圖片中的媽媽在干什么?她種的花怎么樣?媽媽仿佛是否是有魔法師啊?。ㄎ业腵媽媽像是一個有魔法的園丁，她能讓全部石頭都幾乎長得很漂亮！）4）鼎力士媽媽：師：媽媽為何要玩意提這么多的東西？媽媽特別大包小包的拿了這么多，怎么樣?。窟@個時候的媽媽怎么樣?。「吒呤鞘裁匆馑及。。ò簦┪覀円煌瑏砜淇鋴寢?？哪位哪位寶貝能完好的來敘述試一試呢？（二）幼童聯(lián)合自己經(jīng)驗并完好的進行敘述。1、展現(xiàn)圖片，仙子圖片：哦！媽媽變?yōu)槭裁?？你覺媽媽有沒有感覺像仙子的時候？我們不高興看起來的時候媽媽會用什么詳細舉措把我們變得很高興？（我媽媽想仙子同樣，當(dāng)我悲傷時，總會讓我變得太高興。）2、天使圖片：媽媽又變了，此刻是什么？（天使）媽媽在干什么？你感覺媽媽的歌聲會是如何？（我媽媽最愛唱歌，她的歌聲像撒旦同樣甜美。）3、獅子圖片：咦！媽媽呢？（變?yōu)榱霜{子）師：發(fā)生了什么事呢？（幼兒猜想）那你的媽媽有沒有這樣生氣憤怒的時候？生氣的時候！哪位寶貝來記述一下（我媽媽慚愧的時候吼起來像獅子同樣兇狠）4、"沙發(fā)媽媽"：什么是時候媽媽會想沙發(fā)同樣呢？那位寶貝試試完好的敘述。（我媽媽的懷抱像柜子同樣暖和舒坦。）5、"貓咪媽媽"：小貓瞇給人的感覺怎么樣？什么時候和小貓咪同樣呢？（有的時候，我媽媽也會像小貓咪同樣很很可愛）（三）感覺暖和的母愛1、出示一雙手的畫面：不論媽媽變?yōu)槭裁礃幼樱际俏业膵寢?，你們看，這個媽媽在干什么？這雙手是誰的？她們像是在干嘛呢？2、出示媽媽和孩子索要擁抱的圖畫：媽媽爸爸媽媽和寶寶牢牢相擁在了一同，你猜寶寶幼兒在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？游戲：.找愛心教師：我們來玩一個"找愛心"的游戲，看看誰的察看最認(rèn)真。請幼兒翻看桌子上繪本找一找,并請公