《第16課寫“福”字》教學(xué)設(shè)計(jì)(福建省縣級(jí)優(yōu)課)-三年級(jí)美術(shù)教案

第十六課寫“?！弊趾髦行男W(xué)李丹一、教學(xué)目標(biāo)了解“?！弊值男螒B(tài)特點(diǎn)以及“?！弊值拈g架結(jié)構(gòu)，初步掌握“?！钡臅鴮懛椒?，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的興趣和毛筆字書寫的愛好。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察“福”字的形態(tài)，掌握“?！钡臅鴮懛椒ā＝虒W(xué)難點(diǎn)：把握“?！钡拈g架結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)用具：墨汁一瓶，干凈的毛筆、水寫布、紅紙若干。四、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：（一）課程導(dǎo)入詩歌《元日》導(dǎo)入，引發(fā)過年風(fēng)俗儀式討論，引出春聯(lián)話題。師：每到春節(jié)，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，你們發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)中常見的有哪些字？生：“?！?、“春”、“喜”……師：對(duì)，春聯(lián)中這些字最常見，我們今天就來學(xué)習(xí)其中的“福”字。（出示課題一一寫“?！弊郑ǘ┨骄啃轮?、觀察筆畫形態(tài)。課件出示歐體“?！弊?。2、請(qǐng)同學(xué)說一說這個(gè)“?！弊钟心男┨攸c(diǎn)？（“福”字左邊整體略低、較窄，右邊整體略高、較寬，字體形態(tài)以及粗細(xì)變化）3、復(fù)習(xí)筆畫4、練習(xí)示字旁寫法三、書寫實(shí)踐（我來臨?。?、在水寫布上練習(xí)臨摹“?！弊帧?、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書寫展示。3、拿出課前準(zhǔn)備的紅紙，根據(jù)課本P55的小提示，將紅紙裁成方形或圓形，然后指導(dǎo)學(xué)生折成格子，在格子中。（參考課本P57）4、我來評(píng)價(jià)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。自評(píng)時(shí)，評(píng)價(jià)自己是否學(xué)會(huì)了彎

鉤的寫法，描紅時(shí)是否完全蓋住了紅色，雙鉤填墨時(shí)是否填滿？互評(píng)時(shí)，看誰的書寫正確，起筆、行筆、收筆好，誰的書寫環(huán)境保持好？5、教師點(diǎn)評(píng)：展示部分學(xué)生作品，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)性的語言指出

學(xué)生有進(jìn)步的地方，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，改正學(xué)生寫得不夠好的地方。五、知識(shí)拓展1、鋼筆字書寫練習(xí)。打開課本P58，觀察米字格中的例字，注意這些例字

的筆畫形態(tài)，再動(dòng)手描紅，描紅后再書寫。2、書法園地。打開課本P59，引導(dǎo)學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)歐陽通的《道因法師碑》。（1）了解歐陽通這個(gè)人物，以及他的代表作《道因法師碑》。（2）觀察《道因法師碑》碑文，閱讀釋文，了解《道因法師碑》的基本內(nèi)