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文檔簡介

文學導論教學大綱一、課程簡介本課程是一門文學導論課程，旨在通過文學作品的閱讀和分析，讓學生了解文學的基本概念、發(fā)展歷程和流派特點，進一步提高文學鑒賞能力和批評能力。二、課程目標熟悉文學史、文學流派和文學批評理論。能夠運用文學批評的知識和方法分析文學作品，并產生自己的批評見解。培養(yǎng)對文學作品的高度鑒賞能力，提高學生的文字閱讀和寫作能力。三、課程內容第一部分：文學史概述古代文學：屈原、詩經(jīng)、楚辭、漢賦等；中世紀文學：西方文學、中國文學；文藝復興文學：莎士比亞、但丁、何謂文藝復興等；現(xiàn)代文學：法國文學、德國文學等。第二部分：文學流派和代表作古典主義文學：《哈姆雷特》、《唐詩》等；浪漫主義文學：《悲慘世界》、《塞拉利昂》等；現(xiàn)代主義文學：《Ulysses》、《異鄉(xiāng)人》等；后現(xiàn)代主義文學：《小說的終結》、《貓與鼠》等。第三部分：文學批評理論及方法傳統(tǒng)批評理論：評點、議題、時代背景等；結構主義批評理論：結構與符號、二元對立等；后現(xiàn)代批評理論：文化多元、歷史性和隨機性等；跟蹤研究法、接受史研究法、新批評方法等。四、教學方法講課、討論、案例分析等多種教學方法相結合；課外閱讀和書寫書評等作業(yè)。五、考核方式期末閉卷考試；平時參與度和作業(yè)質量。六、教材及參考書目姜宏波.文學導論[M].北京：人民出版社，2009年.杜軍.現(xiàn)代文學導論[M].北京：高等教育出版社，2017年.楊尚志.文學批評新詮釋[M].北京：文化藝術出版社，2016年.七、教學進度安排教學時間教學內容考試時間第一周課程介紹、文學史概述無第二周古代文學無第三周中世紀文學無第四周文藝復興文學無第五周現(xiàn)代文學無第六周古典主義文學無第七周浪漫主義文學無第八周現(xiàn)代主義文學無第九周后現(xiàn)代主義文學無第十周傳統(tǒng)批評理論無第十一周結構主義批評理論無第十二周后現(xiàn)代批評理論無第十三周跟蹤研究法、接受史研究法無第十四周新批評方法無第十五周復習無第十六周期末考試期末考試時間八、教學總結本課程是一門理論與實踐相結合、理論為主的課程。在教學方法上，注重理論、方法、例證相互結合，增強互動性和實踐性。希望學生能夠了解并掌握文學導論課程的基

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