2023年畢業(yè)留言作文六篇

2023年畢業(yè)留言作文六篇畢業(yè)留言作文篇1

初中三年，把我從未成年熬成了成年，我就這樣畢業(yè)了。

最終，三年了，我度過(guò)了中學(xué)的生活?？嗤?，歡樂(lè)，哀痛，興奮?；居昙镜臅r(shí)間，在你的伴隨下走過(guò)！我門(mén)的一中，我所愛(ài)的老師，同學(xué)們！

珍重！

離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難過(guò)?！蔽铱吹?，她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她快樂(lè)起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧，其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――—笑著分別，才比較有意義，不是嗎？

散會(huì)的時(shí)候，是老師們先退場(chǎng)。看著老師們離去的背影，能說(shuō)什么？那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到老師們?nèi)陙?lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么沖突，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對(duì)老師深深的感謝！

回想想初中的三年，過(guò)的真是如同過(guò)眼煙云，太快了！抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。

不知道很多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，老師，我們是否還能再會(huì)。但我信任，一中，你恒久都不會(huì)遺忘你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì)遺忘你！

還有許多話沒(méi)說(shuō)，還有許多事沒(méi)做，我喜愛(ài)的女孩子，我還沒(méi)有告知她我的心愿，我密切的摯友，還沒(méi)有在一起玩到盡興，中學(xué)生活，就結(jié)束了！太快了，留給人的是深深的缺憾！

在這里，我也不知道該說(shuō)些什么了，都立刻要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。

再見(jiàn)了我的校內(nèi)，再見(jiàn)了，我的老師，同學(xué)！我恒久不會(huì)遺忘你們的！

畢業(yè)留言作文篇2

隨著時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)漸漸地靠近我們了…----題記

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替。現(xiàn)在，大家都知道離中考只有一百天啦。一百天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

就在上個(gè)星期，玩得不亦樂(lè)乎的我們,在收到了一份家長(zhǎng)會(huì)通知單,原來(lái)正處在興頭上的我們,心情忽然忐忑擔(dān)心起來(lái)。"家長(zhǎng)會(huì)"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,興奮的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著老師的腿喊:"救命!"了。我還知道，那晚的家長(zhǎng)會(huì)跟以往有些不一樣，它有一個(gè)新的含義：家長(zhǎng)要協(xié)作老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。

所以,我覺(jué)得現(xiàn)在起先,我們要仔細(xì)抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),調(diào)整心態(tài)。先把嬉戲，玩耍，發(fā)呆的時(shí)間減去，換成仔細(xì)，學(xué)習(xí)，收獲。多請(qǐng)教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中漸漸消逝了，或許回到家了，你才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)今日已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得相互提起與記憶的呢?還記得第一次的相識(shí)相知嗎?第一次的團(tuán)體活動(dòng)?第一次的淚水?我們，一起嘗盡了勝利的喜悅;我們，一起堅(jiān)持學(xué)習(xí);我們，一起感受什么叫“友情”“團(tuán)結(jié)”……

而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢?是奢侈時(shí)間，玩嬉戲嗎?

百天后，就是我們收獲的時(shí)刻，就是我們喜悅的時(shí)刻，我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)好將來(lái)，將證明，世界時(shí)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

畢業(yè)留言作文篇3

諸位畢業(yè)同學(xué)：

你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了，我沒(méi)什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)?！?/p>

以前的功課或許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由探討了。趁現(xiàn)在年輕有為的時(shí)候，努力做一種特地學(xué)問(wèn)。少年是去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補(bǔ)救，唯恐已太晚了。

有人說(shuō)：“出去做事后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書(shū)？即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有試驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)？”我要對(duì)你們說(shuō)：凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的，有了圖書(shū)也不愿讀書(shū)。凡是要等到有試驗(yàn)室才做探討的，有了試驗(yàn)室也不愿做探討。你有了決心要探討一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買(mǎi)書(shū)，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。

至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

你們看他的成果！每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū)，每年可以看3600多頁(yè)，30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。

諸位，11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

易卜生說(shuō)：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。

再見(jiàn)了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

畢業(yè)留言作文篇4

歲月匆忙，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃我們就要小學(xué)畢業(yè)了。猶記得我第一次踏進(jìn)校門(mén)，在這生疏的環(huán)境里，看著一張張生疏的面孔，我有一絲絲害怕。但是很快，我們就打成了一片，我們一起闖禍，一起被老師指責(zé)；賽場(chǎng)上，我們?yōu)楸舜思佑痛驓?，一起抱頭痛哭……六年，發(fā)生了太多太多事情……每一件事都還仿佛就發(fā)生在昨天。本以為我們會(huì)始終這樣走下去，但是天下無(wú)不散之筵席。我們終究要面對(duì)分別，一想到這兒，我的雙眼模糊了，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

四年級(jí)的`那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表班級(jí)參與了4x100米的接力賽。我是班級(jí)里出了名的“飛毛腿”，所以班主任老師讓我壓軸——跑最終一棒。我雖然對(duì)自己信念滿滿，但一想到這是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的競(jìng)賽，我不禁又有些驚慌。競(jìng)賽正在激烈地進(jìn)行著，操場(chǎng)上到處是此起彼伏的加油聲。此時(shí)，我們班和4班實(shí)力不前不后，只要戰(zhàn)勝她們，第一名就是我們的了！我緊緊握著拳頭，我能感覺(jué)到手心已經(jīng)微微出汗了，黏糊糊的。我深深吸了口氣，讓自己盡量鎮(zhèn)靜。哎呀，4班接過(guò)了第三棒，短暫領(lǐng)先了！我有點(diǎn)著急。當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)舍命向我跑來(lái)時(shí)，我漸漸地起先助跑，順當(dāng)?shù)貜乃稚辖舆^(guò)接力棒，我起先加速，像一只脫了韁的野馬。我舍命地跑著，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲和自己急促的呼吸聲，我順當(dāng)超過(guò)了4班的運(yùn)動(dòng)員。我有點(diǎn)腿軟，也不敢回頭，我又用勁加了把勁兒，我看到班主任老師和同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)舍命地向我揮手，我渾身似乎又有了勁兒，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，最終順當(dāng)沖過(guò)了終點(diǎn)！同學(xué)們興奮地歡呼著，紛紛圍住了我，一會(huì)給我遞水，一會(huì)兒幫我捏捏腿，看著老師和同學(xué)們的笑臉，那一刻，我的心里滿意極了！

還有五年級(jí)那一次，我因?yàn)榻辜苯蛔鳂I(yè)，不當(dāng)心從樓梯上跌了下來(lái)，結(jié)果把腳給崴了。我哭了，路過(guò)的同學(xué)立即擁上來(lái)扶起我，把我送回了教室。老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊拿冷毛巾給我敷著，一邊給我父母打了電話讓他們立即趕來(lái)。父母把我送到醫(yī)院一看，醫(yī)生說(shuō)摔得有點(diǎn)嚴(yán)峻，給我打上了厚厚的石膏。其次天，爸爸背著我去上學(xué)，一到教室，同學(xué)們立即圍上來(lái)，問(wèn)我疼不疼，痛不痛？我的心里暖暖的。一下課，我的兩個(gè)好摯友立刻過(guò)來(lái)，要扶我去廁所；中午放學(xué)鈴聲一響，另外兩個(gè)同學(xué)立刻幫我去食堂拿飯菜來(lái)教室里吃。整整一個(gè)月，我都享受著女王般的待遇。想到這里，我的眼睛又潮濕了。不久以后，我們就要分開(kāi)了，我的身邊還會(huì)出現(xiàn)像你們一樣和善友好的同學(xué)嗎？

下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了人，惋惜再也不會(huì)是我們了，你們的面孔會(huì)恒久留在我記憶的深處。時(shí)間，我多么希望你可以過(guò)得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，因?yàn)槲彝涣?。忘不了那一幕幕感人的事，忘不了那一首首心中的歌，也忘不了親善可親的老師和手足情深的同學(xué)，更忘不了那培育我的母校！

畢業(yè)留言作文篇5

在即將分手的日子里，我的心將分成兩半，一半為你傲慢，一半為你祝愿。自從我相識(shí)你之后，我的生活由你而變更，生活變得無(wú)比歡樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手；生活中，我們是摯友；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們是搭檔。不愿告辭，卻只能告辭，但心中的夢(mèng)依舊漂亮

尊敬的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們牢記此刻的喜怒哀樂(lè)，牢記此時(shí)的友情。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重！——

雖然我們初中不肯定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過(guò)后總能見(jiàn)到漂亮的彩虹

六月——你我分別的日子，給這火紅的季節(jié)增加了一絲傷感，回憶過(guò)去的種種，我獨(dú)自由這里感傷，一切都是緣。我信任，即使分隔兩地，友情之花，會(huì)恒久在我們心中綻放

我們同窗幾年，雖然是對(duì)手，但更是摯友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)間。

沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有崎嶇不平的道路；沒(méi)有坐享其成的收獲，只有兢兢業(yè)業(yè)的勝利。摯友，讓我們一起努力吧！在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔

生命在誕生的剎那是無(wú)色的，在成長(zhǎng)的歲月中你一筆一筆繪上色調(diào)。愿我們過(guò)去那些閃亮的日子，都化成美妙的回憶，恒久留在心房。不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們恒久是摯友！

聚不是起先，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。同窗數(shù)載，凝合多數(shù)美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

畢業(yè)留言作文篇6

時(shí)間如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活擠眼就過(guò)去了。而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻我心里充溢了留戀之情。

再回首，母校的一草一木是那樣熟識(shí)，再回首，母校一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，尊敬的老師！您那諄諄的教育，您那親切的目光讓我難以忘掉。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您不知為我們操了多少心，流了多少汗！您說(shuō)我能遺忘您對(duì)我的