我對誰負(fù)責(zé)+誰對我負(fù)責(zé) 部編版道德與法治八年級上冊

新課導(dǎo)入2023年7月29日，北京遭遇特大暴雨，K396列車滯留在落坡嶺三天三夜“我就是穿了這身衣服，我得對得起大家”，“這身衣服”指的是什么？責(zé)任6.1我對誰負(fù)責(zé)

誰對我負(fù)責(zé)第六課

責(zé)任與角色同在八年級01我的角色

我的責(zé)任思考：1.女乘務(wù)員的責(zé)任是什么？2.她的責(zé)任來自哪里？說說我的角色我是：我的責(zé)任是：這個(gè)責(zé)任來自：

學(xué)生好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)道德規(guī)范、法律規(guī)定、父母的期望等我是：我的責(zé)任是：這個(gè)責(zé)任來自：

老師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)道德規(guī)范、法律規(guī)定、職業(yè)要求等我的角色我的責(zé)任筆記區(qū)：1、責(zé)任的含義以及來源？P65含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。說一說

◆下面這些責(zé)任來自哪里？1.我們承諾要把大家安全送到地面！2.我的職責(zé)就是把飛機(jī)開好！3.大家排好隊(duì)，有序下飛機(jī)！4.民航法規(guī)定了機(jī)長在緊急狀況下的職責(zé)。對他人的承諾職業(yè)要求道德規(guī)范法律規(guī)定①在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色②隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。K396次列車三天三夜脫險(xiǎn)，這過程中哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？武警社區(qū)干部鐵路部門工作人員③只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)自己的責(zé)任，才能構(gòu)建起各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。我的角色我的責(zé)任重點(diǎn)筆記區(qū)：2、角色與責(zé)任的關(guān)系？P66在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧相處的美好社會。（各盡其責(zé)，各得其所。）

子女作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護(hù)公共秩序；學(xué)生社會一員作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)。中國公民添加標(biāo)題在家里在學(xué)校在國家在社會在生活中，你扮演著哪些角色？承擔(dān)著什么責(zé)任？

02責(zé)任你我他1.下列行為在你身上發(fā)生過沒有？哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？2.今后你應(yīng)該怎么做？這樣做對自己的成長有什么意義？1.沒有按時(shí)完成作業(yè)，等到第二天早上回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。3、每天的換洗衣物不自己洗，把臟衣服塞給父母。2.班級衛(wèi)生輪值時(shí)需要他人提醒或幫忙。4、自己做錯了事情卻把責(zé)任推卸給別人。自己對自己負(fù)責(zé)。我的角色我的責(zé)任重點(diǎn)筆記區(qū)：3、對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)與意義？P67表現(xiàn)：小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。一屋不掃何以掃天下我的角色我的責(zé)任哪有難么多歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。

舉例子說一說在我們生活中有哪些為我們美好生活負(fù)重

前行的人們？老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任軍人（戍邊戰(zhàn)士）守衛(wèi)國家邊疆，履行保家衛(wèi)國的責(zé)任父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任醫(yī)生救死扶傷，守護(hù)生命我的角色我的責(zé)任重點(diǎn)筆記區(qū)：4、對他人負(fù)責(zé)的原因和意義？P68原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。意義：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美滿的生活。筆記5：如何對他人負(fù)責(zé)？P68我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。責(zé)任你我他我的角色我的責(zé)任課堂小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任（承擔(dān)責(zé)任的意義）責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任與角色的關(guān)系他人對我負(fù)責(zé)（意義）自己對自己負(fù)責(zé)（意義）責(zé)任你我他1.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們應(yīng)該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務(wù)活

②扶起路邊摔倒的老人③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)

④曠課去網(wǎng)吧玩游戲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A課后作業(yè)：2.重慶市巴南區(qū)尚峰物流配送中心發(fā)生火災(zāi)，消防員萬惠文同志在滅火救援戰(zhàn)斗中，多次深人火場，成功救出2名被困群眾后突遇爆燃，壯烈犧性。萬惠文同志具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感主要源于（）A．對他人的承諾 B．職業(yè)要求 C．上級的任命 D．傳統(tǒng)習(xí)俗B3.假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國；假如……這說明（）①不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任②每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情④承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利A．①②③ B．①②④C．①