2024屆高考寫作素材之時(shí)評(píng)精析議論文范本

寫作素材之時(shí)評(píng)精析議論文范本01本篇的主題是“紅色文化”?；赝^(guò)往歷程，革命先烈用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往幸福生活的道路，用精神和力量鑄就了中華民族不屈的脊梁。眺望前方征途，我們必須充分領(lǐng)悟紅色文化內(nèi)涵，賡續(xù)紅色血脈，從中汲取奮進(jìn)力量。本文從思想上的人民立場(chǎng)寫起，延伸到行動(dòng)上的勇于擔(dān)當(dāng)作為，激勵(lì)我們從紅色文化中汲取奮進(jìn)力量，在新時(shí)代新征程上闊步前行。其中以人為本和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃夭耐瑢W(xué)們可以積累，尤其是畫(huà)線句子比較亮眼，可以重點(diǎn)關(guān)注。在紅色文化中汲取奮進(jìn)力量東方網(wǎng)崔偉走進(jìn)上海中共一大會(huì)址，重溫入黨誓詞；瞻仰嘉興南湖紅船，追憶紅色足跡；參觀林州紅旗渠紀(jì)念館，重溫了林縣人民開(kāi)山修渠的歷史……一件件紅色文物，一個(gè)個(gè)紅色故事，述說(shuō)著我們黨從哪里來(lái)，指引著我們?cè)撏睦锶?。紅色資源，是堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，更是庚續(xù)紅色文化、汲取奮進(jìn)力量的活水源泉?！鹃_(kāi)篇引題，以畫(huà)線的對(duì)仗句式引出紅色文化，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)篇的背景引題時(shí)也可以采用這種方式?！啃聲r(shí)代領(lǐng)路人曾深刻指出：“用好紅色資源，增強(qiáng)黨性教育實(shí)效，讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進(jìn)?！睔v史是最好的教科書(shū)，常讀總能常新；黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，讓人受益匪淺。在新的奮進(jìn)征程上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程和偉大成就，認(rèn)真總結(jié)黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，有利于我們鼓舞斗志、明確方向，有利于我們堅(jiān)定信念、凝聚力量?！镜诙纹祁}，結(jié)合新時(shí)代領(lǐng)路人的語(yǔ)錄分析紅色資源的重要意義，點(diǎn)明要從紅色文化中汲取力量。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證，是最寶貴的精神財(cái)富。我們要充分挖掘、利用好紅色資源，在感悟紅色故事、重溫紅色經(jīng)典的過(guò)程中傳承紅色精神、賡續(xù)紅色血脈，為守護(hù)紅色江山、推進(jìn)紅色事業(yè)匯聚奮進(jìn)力量。】從紅色文化中汲取奮進(jìn)力量，關(guān)鍵是要讀懂蘊(yùn)含在其中的人民立場(chǎng)。中共一大會(huì)議之所以永載史冊(cè)，是因?yàn)樗鼜囊婚_(kāi)始就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命；紅旗渠精神之所以直擊人心，是因?yàn)樗忈屃斯伯a(chǎn)黨人始終一心一意為百姓造福，用奮斗創(chuàng)造奇跡的價(jià)值追求。正如紅旗渠總設(shè)計(jì)師楊貴所說(shuō)：“我們都是共產(chǎn)黨員、黨的干部，黨性原則不允許我們眼睜睜看著地里旱著長(zhǎng)不出莊稼、十幾萬(wàn)父老鄉(xiāng)親翻山越嶺找水吃而無(wú)動(dòng)于衷。”正是始終把人民放在心中最高位置，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨得到了最廣大人民群眾的支持擁護(hù)，在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，從成立時(shí)只有50多名黨員，發(fā)展到今天成為擁有9800多萬(wàn)名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著十四億多人口大國(guó)、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨?！痉终擖c(diǎn)一：讀懂蘊(yùn)含在紅色文化中的人民立場(chǎng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，要始終把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這一段從根本出發(fā)，分析了從紅色文化中汲取奮進(jìn)力量在思想層面上的表現(xiàn)，即堅(jiān)持以人為本的思想。事例部分加粗的“之所以……是因?yàn)椤边@種關(guān)聯(lián)詞同學(xué)們可以學(xué)會(huì)使用?！繉^進(jìn)力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，關(guān)鍵是要拿出“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為學(xué)之實(shí)，固在踐履。最近感動(dòng)億萬(wàn)國(guó)人的K396次列車乘務(wù)值班員趙陽(yáng)就是最生動(dòng)的力證。“咱們鐵路一直秉承的就是人民至上、生命至上”“我是一個(gè)女人，也是一個(gè)別人家的孩子，我就是因?yàn)榇┥狭诉@身衣服，我得對(duì)得起大家”……作為一名基層黨員，趙陽(yáng)在洪水?dāng)嗟琅R時(shí)停留的關(guān)鍵時(shí)刻，毫不猶豫地沖在前面，耐心解釋安撫旅客情緒，把旅客的安危放在第一位，及時(shí)妥當(dāng)應(yīng)急處置，靠專業(yè)和勇氣贏得旅客認(rèn)可，靠責(zé)任和擔(dān)當(dāng)贏得社會(huì)尊重?！痉终擖c(diǎn)二：勇于擔(dān)當(dāng)，將奮進(jìn)力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，這一段從行動(dòng)方面論證要將汲取的奮進(jìn)力量轉(zhuǎn)化為責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新時(shí)代新征程，青年人更應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，心存憂患、勇挑重?fù)?dān)、埋頭苦干，以主人翁姿態(tài)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)接續(xù)奮斗?！坎晃飞?，人民子弟兵在強(qiáng)降雨搶險(xiǎn)救災(zāi)最前線保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；不計(jì)得失，青年志愿者為迎接杭州亞運(yùn)會(huì)加班加點(diǎn)；不懼驕陽(yáng)，鐵路青年黨員揮汗奮戰(zhàn)在萬(wàn)里鐵道運(yùn)輸線……站穩(wěn)人民立場(chǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，億萬(wàn)黨員、團(tuán)員立足自身工作，以實(shí)干篤定前行。我們有理由相信，在紅色文化中汲取奮進(jìn)力量，在火熱實(shí)踐中展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們就一定能接續(xù)奮斗、繼往開(kāi)來(lái)，在新時(shí)代新征程上創(chuàng)造新的更大奇跡。【感悟紅色故事，在重溫歷史中立根鑄魂；汲取奮進(jìn)力量，在學(xué)思踐履中淬煉品格擔(dān)當(dāng)；推進(jìn)紅色事業(yè)，在攻堅(jiān)克難中砥礪前行。作為新時(shí)代青年，我們更應(yīng)領(lǐng)悟紅色文化、汲取奮進(jìn)力量，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的困難和挑戰(zhàn)，為祖國(guó)發(fā)展匯聚磅礴力量?！?2理解了中華文明，才能讀懂中國(guó)。五千年的中華文明，創(chuàng)造了浩瀚輝煌的古籍文獻(xiàn)。古籍，是中華民族歷史記憶、思想智慧和知識(shí)體系的載體，見(jiàn)證著中華文脈的生生不息。但時(shí)間的流逝讓大量古籍遭受不同程度損毀。近年來(lái)，我國(guó)加大古籍保護(hù)力度，但古籍保護(hù)仍存在修復(fù)趕不上老化速度的難題，一座遼寧省圖書(shū)館的古籍修復(fù)就需要百余年，大量古籍亟待搶救。本文與文化傳承密切相關(guān)，古籍修復(fù)師的事例也可以用于論證“匠心”等話題中。與時(shí)間賽跑助古籍重生《人民日?qǐng)?bào)》石羚古籍修復(fù)，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。做好古籍修復(fù)，對(duì)于賡續(xù)歷史文脈、傳承民族記憶至關(guān)重要。歲月流轉(zhuǎn)，書(shū)闕有間。不少古籍由于年代久遠(yuǎn)，會(huì)出現(xiàn)酸化、絮化、老化、霉變等問(wèn)題，影響保存及傳世。目前，我國(guó)尚有1000多萬(wàn)冊(cè)古籍亟待保護(hù)，搶救保護(hù)珍貴古籍刻不容緩?！镜诙危洪_(kāi)篇簡(jiǎn)潔流暢，概括古籍修復(fù)的重要性，指出保護(hù)珍貴古籍刻不容緩?！坎挥隽脊?，寧存故物?！静挥龅胶玫墓と耍瑢幵赴雅f物保留著。這句話強(qiáng)調(diào)的是能工巧匠的專業(yè)性、重要性，文物修復(fù)人才培養(yǎng)必須尊重這種專業(yè)性，注重長(zhǎng)期艱辛培育的過(guò)程。】古籍修復(fù)歸根結(jié)底要靠人才。近年來(lái)，我國(guó)古籍保護(hù)力度不斷加大?！笆濉币詠?lái)，建立了12家國(guó)家古籍保護(hù)人才培訓(xùn)基地和1家國(guó)家級(jí)古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心。古籍保護(hù)人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大，超過(guò)40所高等、中等專業(yè)院校培養(yǎng)古籍保護(hù)方向?qū)I(yè)人才，古籍修復(fù)專業(yè)人員從不足百人增至超過(guò)千人。專業(yè)素質(zhì)得到整體提升，半數(shù)以上為碩士研究生。也要看到，古籍修復(fù)人才匱乏問(wèn)題仍然存在，一些收藏單位還是缺兵少將，有的單位甚至面臨“10人保護(hù)百萬(wàn)卷館藏檔案”的困境，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫?！镜谌危汗偶迯?fù)歸根結(jié)底要靠人才。以具體事例說(shuō)明我國(guó)古籍保護(hù)力度不斷加大，12家基地、1家中心、專業(yè)人員超過(guò)千人...培養(yǎng)古籍修復(fù)人才工作顯著成效。然而，古籍修復(fù)人才匱乏問(wèn)題仍然存在，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。指出問(wèn)題，為下文“如何成為一名古籍修復(fù)師”鋪墊。這段最值得學(xué)習(xí)的就是用“數(shù)字”增強(qiáng)論證效果?！砍蔀橐幻偶迯?fù)師并不容易。明代周嘉胄曾以“補(bǔ)天之手、貫虱之睛、靈慧虛和、心細(xì)如發(fā)”概括古籍修復(fù)師的職業(yè)素養(yǎng)，這并非夸張。古籍病害十分復(fù)雜，有蟲(chóng)蛀鼠咬，需用同色同性紙補(bǔ)綴；有水濕油污，可采用洗書(shū)法、熨燙法等分類施治；古籍霉?fàn)€糟朽，常在書(shū)頁(yè)背后裱紙，再截齊裝訂成冊(cè)……修復(fù)程序復(fù)雜繁瑣，一招一式皆有道理。這考驗(yàn)著古籍修復(fù)師“一雙妙手補(bǔ)千年”的工藝，也磨煉著“板凳甘坐十年冷”的耐心?！镜谒亩危盒迯?fù)古籍破損情況復(fù)雜、修復(fù)材料多樣，酸化、老化、霉蝕、粘連、蟲(chóng)蛀、鼠嚙、絮化、撕裂、缺損、燼毀、線斷……修復(fù)充滿難度和挑戰(zhàn)?？捎糜谡撟C“匠心”話題，劃線句子積累?！抗偶迯?fù)不僅是一門技藝，更是一門科學(xué)。修復(fù)一本古籍，除了需要古典文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)，還可能用到材料分析等方面知識(shí)及美術(shù)、歷史、考古、少數(shù)民族語(yǔ)言等學(xué)科知識(shí)。古籍修復(fù)門檻較高，理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、視野寬廣的研究人員一直是稀缺資源。進(jìn)一步擴(kuò)大人才隊(duì)伍，必須運(yùn)用學(xué)歷教育、辦培訓(xùn)班、師徒傳習(xí)等多種方式，培養(yǎng)更多高學(xué)歷、復(fù)合型人才，提升古籍修復(fù)水平，同時(shí)要鼓勵(lì)有一定基礎(chǔ)的圖書(shū)管理人員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，參與一般性修復(fù)?！镜谖宥危汗偶迯?fù)“三分技術(shù)，七分經(jīng)驗(yàn)”，要想做好，更重要的是技術(shù)以外的知識(shí)?！靶迯?fù)師要懂紙，對(duì)傳統(tǒng)手工造紙要有了解，安徽的紙、浙江的紙、福建的紙，特性都不一樣，用來(lái)修書(shū)的紙不好找。幾千年下來(lái)，每個(gè)時(shí)代的書(shū)有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)?！薄肮偶迯?fù)是交叉學(xué)科，牽扯到古籍版本學(xué)，還要懂化學(xué)、懂印刷史、造紙史、中國(guó)古代書(shū)籍史、文化史等等，每本書(shū)里面地域文化、地域美學(xué)，基礎(chǔ)常識(shí)要知道，才能在搶救修復(fù)古籍工作中得心應(yīng)手?！北绕鹦迺?shū)，技藝傳承和人才培養(yǎng)同樣重要?！拷陙?lái)，隨著《古書(shū)復(fù)活記》《穿越時(shí)空的古籍》等紀(jì)錄片熱播，更多年輕人將古籍修復(fù)作為專業(yè)與事業(yè)，與先人對(duì)話，助經(jīng)典流傳。一位90后古籍修復(fù)師表示：“只要我喜歡，它就不是冷板凳?！币惨吹?，讓這群為古籍續(xù)命的人擇一事終一生、耐寂寞守初心，要靠事業(yè)留人、感情留人，也要靠待遇留人、制度留人。應(yīng)在提高待遇水平、拓展晉升通道、加強(qiáng)評(píng)獎(jiǎng)推優(yōu)等方面加大力度，讓古籍修復(fù)師可以安心埋首故紙堆，心無(wú)旁騖干工作?！镜诹危号囵B(yǎng)人才重要，留住人才更重要。年輕一代修復(fù)師，對(duì)工作有著內(nèi)化成本能的熱愛(ài)，也要從考核機(jī)制、待遇保障等方面為人才解決后顧之憂，讓古籍保護(hù)成為受人尊敬、具有高度職業(yè)榮譽(yù)感與社會(huì)認(rèn)可度的職業(yè)，才能讓古籍修復(fù)人員的定力更持久地保持下去，干得舒心留得安心?！繌囊粋€(gè)鑷子、一把排刷、一只噴壺，到pH測(cè)試儀、脫酸機(jī)、紙張拉力儀，科技創(chuàng)新為傳承千年的修復(fù)技藝注入新的生機(jī)。古籍修復(fù)不再僅僅限于一人一桌埋頭伏案，還包含了技術(shù)攻關(guān)、設(shè)備研制等新的工作內(nèi)容；從業(yè)人員也不再僅僅限于“書(shū)醫(yī)生”，還包含“檢驗(yàn)師”“藥劑師”等工種。全方位夯實(shí)古籍修復(fù)的人才基礎(chǔ)，讓更多企業(yè)、科研院所等加入其中，在傳承技藝、改進(jìn)工藝、研發(fā)材料、人工替代等方面發(fā)揮優(yōu)長(zhǎng)，定能搶救保護(hù)更多文化瑰寶，讓更多古籍“重獲新生”、綿延書(shū)香?！窘Y(jié)尾：全方位夯實(shí)古籍修復(fù)的人才基礎(chǔ)，讓更多企業(yè)、科研院所等加入其中，優(yōu)化豐富人才隊(duì)伍，盡最大努力延長(zhǎng)古籍的壽命，讓我們古老的文明世代相傳?！?3【導(dǎo)讀】本篇時(shí)評(píng)的主題是“漢字‘失寫癥’”，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生革命性變化，鍵盤上“敲字如飛”替代了一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫。許多人只能大致記住漢字的形態(tài)，提筆后無(wú)法正確寫出具體的部首結(jié)構(gòu)。提筆忘字成了當(dāng)下數(shù)字化時(shí)代無(wú)法回避且令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。隨著人類科技革命的推進(jìn)，這種現(xiàn)象將越來(lái)越普遍。產(chǎn)生提筆忘字這一現(xiàn)象的原因，首先是電腦的普遍使用替代了傳統(tǒng)紙筆。隨著漢語(yǔ)拼音數(shù)十年來(lái)的全面普及，拼音輸入法的速寫優(yōu)勢(shì)讓人們無(wú)暇顧及漢字的結(jié)構(gòu)特征。這種“電腦失寫癥”正在悄然顛覆人們傳統(tǒng)的書(shū)寫習(xí)慣。其次是現(xiàn)代傳播與交流工具應(yīng)用之多樣，客觀上帶來(lái)了漢字書(shū)寫習(xí)慣的改變。例如，我們現(xiàn)在已習(xí)慣通過(guò)手機(jī)互通信息，很少以紙質(zhì)書(shū)信往來(lái)。網(wǎng)絡(luò)拼音文字機(jī)械性快速傳遞替代了以往的大腦記憶儲(chǔ)存，這種書(shū)寫缺失正慢慢造成年青一代的“漢字失憶癥”。消除漢字“失寫癥”呼喚加強(qiáng)“深閱讀”《北京青年報(bào)》威利近日，話題“賬與帳很多人分不清”沖上微博熱搜，起因是多個(gè)社交軟件和平臺(tái)的用戶登錄頁(yè)面、用戶協(xié)議、隱私政策等相關(guān)表述中多處使用的是“帳號(hào)”。國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作人員向媒體表示，已擬函請(qǐng)中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)綜合治理局指導(dǎo)平臺(tái)糾正。漢字是傳承中華文明的重要載體，是最具代表性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化標(biāo)識(shí)。我國(guó)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。一段時(shí)間以來(lái)，社交軟件和平臺(tái)上“帳號(hào)”頻現(xiàn)，顯然背離漢字的書(shū)寫規(guī)范，容易誤導(dǎo)青少年，必須盡快加以規(guī)范整治。相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)糾正錯(cuò)別字，舉一反三，常抓不懈，積極擔(dān)負(fù)起文化責(zé)任?！緷h字，是中國(guó)文化最小單元，又是中國(guó)文化最高代表之一。在漢字形體發(fā)展的歷史進(jìn)程中，古人不僅僅滿足于漢字的實(shí)用功能，而且不斷地為其賦予藝術(shù)的品質(zhì)，使其成為一種立于世界藝術(shù)之林的特殊樣式。數(shù)千年來(lái)，漢字藝術(shù)被視為人格的標(biāo)示，“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置?！垮e(cuò)別字事小，文化事大。從“賬與帳很多人分不清”沖上熱搜，更應(yīng)引起深入反思的是，現(xiàn)實(shí)生活中，還有多少錯(cuò)別字堂而皇之地出現(xiàn)在公眾視野之中，被人們熟視無(wú)睹、將錯(cuò)就錯(cuò)？如何才能消除此類現(xiàn)象？提筆忘字、頻寫錯(cuò)別字現(xiàn)象，被稱為漢字“失寫癥”。近年來(lái)，諸如“賬與帳很多人分不清”等與漢字“失寫癥”相關(guān)的話題屢屢引發(fā)眾議，究其原因，主要有二，一是閱讀的快速化、碎片化。研究表明，快速化、碎片化閱讀，很難將知識(shí)連成體系，容易讓一個(gè)人的思考變得膚淺和表面化，對(duì)于錯(cuò)別字變得不夠敏感。其二，因?yàn)椤坝眠M(jìn)廢退”，很多人平常很少動(dòng)筆，導(dǎo)致個(gè)人的文字應(yīng)用能力不進(jìn)反退，時(shí)間一長(zhǎng)，分不清常用錯(cuò)別字，也就不足為怪了?！窘裉?，我們生活在數(shù)碼產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)之中，幾乎無(wú)法擺脫。由于數(shù)碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，人們不需要手寫漢字，就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長(zhǎng)此以往，在“用進(jìn)廢退”的自然法則之下，人們?cè)絹?lái)越不會(huì)手寫漢字了?！侩S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，個(gè)人的文字應(yīng)用能力愈顯重要。對(duì)一個(gè)人而言，生活學(xué)習(xí)以及工作的方方面面都離不開(kāi)文字應(yīng)用。事實(shí)也表明，一個(gè)人倘若患上了漢字“失寫癥”，即使寫個(gè)簡(jiǎn)短的工作總結(jié)、工作計(jì)劃也是錯(cuò)別字連篇，輕則會(huì)鬧笑話，給個(gè)人形象減分，重則給事業(yè)帶來(lái)?yè)p失，錯(cuò)失人生發(fā)展機(jī)遇。對(duì)此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視和警惕?！緮?shù)千年來(lái)，漢字被視作藝術(shù)品，更被看作人格的標(biāo)記，正所謂“字如其人”。無(wú)論時(shí)代怎樣嬗變，無(wú)論技術(shù)怎樣革新，漢字所承載的文化內(nèi)涵不會(huì)改變，而作為中華文化的傳承者理當(dāng)致力于文化的接續(xù)和弘揚(yáng)，不能在各種沖擊面前喪失漢字文化的自尊、自重與自覺(jué)。正如有的學(xué)者提倡的那樣，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該成為“不僅能敲擊鍵盤，也會(huì)揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神，也有人文理念的君子”?！刻拼?shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睗h字“失寫”現(xiàn)象提醒我們，身處信息時(shí)代，“快瀏覽”和“深閱讀”不可偏廢。一個(gè)人的學(xué)歷再高，也應(yīng)常懷“本領(lǐng)恐慌”，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，加強(qiáng)深度閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，常學(xué)常新、常學(xué)常悟，學(xué)以致用，并努力培養(yǎng)自己勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，不斷錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，提升文字應(yīng)用能力。（個(gè)人方面）【常言道“見(jiàn)字如見(jiàn)面”“字如其人”，用筆寫出的字展現(xiàn)著個(gè)人書(shū)寫水平和人格魅力。我們要認(rèn)識(shí)到，識(shí)字、寫字是一個(gè)人系統(tǒng)接受文化教育的開(kāi)端，是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，跟日常生活關(guān)系非常密切，學(xué)好語(yǔ)文、學(xué)好寫字可以終生受益，因此每個(gè)人必須具有漢字書(shū)寫能力?！繌娜鐣?huì)角度看，消除漢字“失寫”現(xiàn)象，需深入推進(jìn)全民閱讀，加強(qiáng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。（社會(huì)方面）這方面，北京的做法可圈可點(diǎn)。通過(guò)多年不懈努力，如今北京已初步構(gòu)建起以公共圖書(shū)館、綜合書(shū)城、特色書(shū)店、社區(qū)書(shū)店等為支撐的15分鐘公共閱讀服務(wù)體系，北京市居民閱讀總指數(shù)、成年居民綜合閱讀率、未成年人閱讀率、數(shù)字閱讀接觸率四大指標(biāo)均領(lǐng)跑全國(guó)。各地都應(yīng)當(dāng)以更加積極的姿態(tài)構(gòu)建書(shū)香社會(huì)，倡導(dǎo)全民閱讀，并引導(dǎo)公眾加強(qiáng)“深閱讀”，不斷厚植城市文化底蘊(yùn)，提升城市品位?！就茝V全民閱讀，不失為消除漢字“失寫”現(xiàn)象的一種有效對(duì)策?！课ㄓ袝?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。對(duì)于我們每個(gè)人而言，提升文字應(yīng)用能力知易行難，絕非一朝一夕之事，但“日拱一卒，功不唐捐”，只要我們下定決心，加強(qiáng)深度閱讀，堅(jiān)持勤學(xué)苦練、踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不僅能使?jié)h字“失寫癥”遠(yuǎn)離自己，還能憑借飛揚(yáng)的文采、靈動(dòng)的語(yǔ)言，為精彩人生提供有力“助攻”?！久鎸?duì)“世界上最美的文字”，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把它傳承好，在數(shù)碼時(shí)代，我們要打好“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”?！?4【導(dǎo)讀】本篇時(shí)評(píng)的主題是“氛圍感”，這個(gè)主題有些“文藝”?！胺諊小笔墙┠陙?lái)隨著生活水平不斷提升，人們?cè)谏顚W(xué)習(xí)的過(guò)程中追求的一種高級(jí)的“生活體驗(yàn)”。就好像很多人總喜歡在做一件事之前，打造沉浸式的環(huán)境。就像古人干大事前的焚香、煮茶、沐浴、更衣，只有萬(wàn)事俱備，才能進(jìn)入到全情投入的慣性之中。今天，很多人也喜歡營(yíng)造一種無(wú)形的“氛圍感”，走進(jìn)去，才可以開(kāi)啟最想要做的事。本文就是圍繞這一主題展開(kāi)。表面說(shuō)的是“氛圍感”，但是背后談?wù)摰膮s是消費(fèi)升級(jí)。我們?cè)陂喿x此類文章的過(guò)程中，不必過(guò)于關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，可以更多把注意力放在作者的觀點(diǎn)以及遣詞造句上。說(shuō)說(shuō)氛圍感《人民日?qǐng)?bào)》許晴正值初秋，約二三好友，找間茶室，在古琴音韻中品一杯茶，濃濃的氛圍感為秋日休閑生活平添了幾許生趣與愜意。近年來(lái)，從拍照到穿搭，從就餐到出行，氛圍感成為人們津津樂(lè)道的熱詞?！窘琛扒锾臁钡脑掝}，通過(guò)對(duì)場(chǎng)景的描述，引出“氛圍感”這個(gè)話題?！浚ㄆ鋵?shí)在我們的作文中，也可以使用這種設(shè)問(wèn)的方式，非常直接，直接把文章的主題詞呈現(xiàn)出來(lái)）何謂氛圍感？因地制宜，因人而異。置身藍(lán)天綠草之間，看天上云卷云舒，是露營(yíng)追求的氛圍感；明艷的陽(yáng)光、清涼的泳池、手中的冷飲，共同營(yíng)造出夏日的氛圍感……（場(chǎng)景描述，增加讀者的代入感）可以說(shuō)，氛圍感既是難以言喻的情緒、氣氛，也是可知可感的具體事物，但本質(zhì)上是一種審美需求和生活韻味?！窘陙?lái)，從圍爐煮茶到圍爐冰茶，從露營(yíng)旅行再到“露營(yíng)+”，如今消費(fèi)者對(duì)“情緒價(jià)值”的需求日益提升，于是能為現(xiàn)代人“降噪”的氛圍感經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生?！浚ㄗ匪輾v史，可以看到古人也十分講究“氛圍感”，只不過(guò)表現(xiàn)方式隨著時(shí)代的發(fā)展產(chǎn)生了變化）揆諸歷史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不乏引人入勝的氛圍感。翻看古人的文選、詩(shī)集，處處可感美好意境?！氨匍_(kāi)野室，攜酒對(duì)情人。林塘花月下，別似一家春”，與今天的出行游玩有異曲同工之妙?！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”，和近年來(lái)流行的圍爐飲茶意趣有相近之處。（例證積累素材）不同之處在于，古人捕捉“須臾之物”的意境，而我們稱之為氛圍感；古人訴諸文字，而我們往往用相機(jī)定格美好的瞬間。（本段重在闡述氛圍感經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件：物質(zhì)的豐富讓消費(fèi)者更加注重消費(fèi)的品質(zhì)與個(gè)性，“‘氛圍感’經(jīng)濟(jì)符合‘千金難買心頭好’的消費(fèi)心理）今天，營(yíng)造氛圍感、享受氛圍感，日益成為追求美好生活的一種方式，是越來(lái)越多人消費(fèi)升級(jí)的縮影。隨著物質(zhì)的極大豐富，消費(fèi)更加注重品質(zhì)與個(gè)性，簡(jiǎn)單的商品消費(fèi)更多從線下轉(zhuǎn)移到線上，傳統(tǒng)商業(yè)都在尋找新的“風(fēng)口”。好的氛圍感，使人們?cè)诔两襟w驗(yàn)中獲得飽滿的情緒價(jià)值，在身心愉悅中創(chuàng)造出新的需求，為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)開(kāi)辟了創(chuàng)新的路子。（現(xiàn)實(shí)中，有商家紛紛瞄準(zhǔn)“氛圍感”，在喧雜的都市中努力營(yíng)造“降噪”的環(huán)境場(chǎng)域，讓人們慢下來(lái)、沉浸進(jìn)去，或“車馬郵件都慢”，或“絲絲點(diǎn)點(diǎn)浪漫累積著情感”，在這樣的情景中，讓消費(fèi)和體驗(yàn)成為一種主動(dòng)，產(chǎn)生更多鏈接，挖掘出消費(fèi)新增量）“千金難買心頭好”，解鎖更多新奇且可持續(xù)的消費(fèi)場(chǎng)景，提供更多美好而難忘的消費(fèi)體驗(yàn)，“氛圍感經(jīng)濟(jì)”也將成為做大做強(qiáng)新消費(fèi)的引擎?！尽胺諊薪?jīng)濟(jì)”通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特消費(fèi)場(chǎng)景、消費(fèi)體驗(yàn)，在體驗(yàn)式消費(fèi)中挖掘出增長(zhǎng)點(diǎn)，為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型探路，也激發(fā)消費(fèi)新活力】（作為新生事物，“氛圍感經(jīng)濟(jì)”并不成熟，若要繼續(xù)壯大還需要加強(qiáng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。其實(shí)這也是我們?cè)陉U述新