“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育發(fā)展研究_第1頁
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育發(fā)展研究_第2頁
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育發(fā)展研究_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“互聯(lián)網(wǎng)+動傳統(tǒng)行業(yè)的信息化、智能化轉(zhuǎn)型升級，促進新舊動能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)升級。職業(yè)教育也是“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的一個重要組成部分，它應(yīng)該發(fā)揮更加重要的作用，以順應(yīng)當前社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，為社會培養(yǎng)更多的人才。一、互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式ofen多由課堂教學(xué)和實際工作經(jīng)歷構(gòu)成。然而，信息化時代的互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字手段接受課程信息，能夠根據(jù)自己的情況靈活選擇學(xué)習(xí)時間和地點，極大地方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。二、互聯(lián)網(wǎng)+盡管互聯(lián)網(wǎng)+的國家，依然存在一些地區(qū)的教育資源相對較少，難以使從事職業(yè)教育的人們獲得利益。這需要教育部門和學(xué)校合理分配教育資源，以使不同地區(qū)的學(xué)生都能獲得均等的教育機會。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，許多人都可以容易地接觸和利用教育資源，但是許多未經(jīng)過技術(shù)認證的內(nèi)容，其內(nèi)容質(zhì)量和權(quán)威性都難以確保。在互聯(lián)網(wǎng)+來源，以免受益于錯誤的信息和教育。實驗互聯(lián)網(wǎng)+大教育群體和資源規(guī)模，推進教育資源共享。同時，以大型電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程等為代表的多樣化教育方式，將通過智能化手段助推會迅速發(fā)展?？傊?，互聯(lián)網(wǎng)+用。在面對機遇和挑戰(zhàn)的同時，職業(yè)教育機構(gòu)需要從課程內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境等多方面加以發(fā)展和創(chuàng)新，同時不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論