2023年風初中作文

2023年風初中作文風初中作文1

打開窗戶，一陣微風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人忍不住想起那本《風會還記得一朵花的香》的封面照片語：“這全世界，都會有一些人記住你，就像風會刻一朵花的香。”

短文篇幅很短，句句戳心精煉，敘述的每一件事都如一陣香風將人送到書里，再吹入腦海中里，留出一陣香風將人送到書里；再吹入腦海中里，留出無窮的思索，尤其是書里那篇同名的的短文，都是會占有我缺口時間的思索。

即然選了這篇散文作整書的題目，那必定是作者丁立梅感受深刻的一篇。全文分三一部分，敘述三件平常瑣碎：因為地理環(huán)境的微小變更而心神擔心，與做宮延糯米糕老年人間的回憶，被賣雜糧餅的女性記牢而驚異，體現創(chuàng)作者對平平經常與別出心裁的思索。

總會有那麼一類人住于大家的腦海中，盡管是了解的人，但實際中務必以生疏的方法交往。大家或許會存有于路人的記憶里，原委有幾個相識你，數也數不盡。

我們家樓底下的院子里住了很多老人，只還記得臉卻叫出不來姓名。兒時出來玩，我還能刻著什么長輩是按時出來閑聊散漫步的，哪個大姐會出來買水果的。之后我下樓梯玩的頻次越來越低，在屋子里做作業(yè)的時間愈來愈多，一次次地經過玩耍的小地區(qū)也沒可以看老人們一眼。

有一天我和媽媽經過那邊，一個手里拿著扇子的.奶奶說“哎喲！這一小女孩看起來比之前高多了！”“是哦！她之前經常用來繪畫的，長那么變大！”我驚異地望見他們，全是當時這些

鞋，做宮延糯米糕的老年人，賣雜糧餅的女性一樣別出心裁，卻又占據了腦中一部分，在遺忘了與駕馭正中間躊躇?？墒俏矣衷谒麄冇洃浟εc觀念中占了幾成，在我匆忙忙忙經過后，又第幾次變成了話題探討呢？

人和人之間總有一種關聯不能解決，便是記住與被記住的關聯，當追憶的風輕輕吹進腦海涌起一陣陣波瀾，眼下閃過的或許是一張生疏又了解的臉，就像風會記住一朵花的香。

風初中作文2

暮靄四合。

風這時號得厲害，一陣一陣地撲過，將樹木推倒，樹木很快直起腰，但風聲凌厲，只好作罷。

更像是一場聚會，四面八方的都來了，快快的旋過，漸漸的熬煎。

那沙沙的竹葉聲哀號著，但風并不是一把銳利的銳剪，只好作罷。

稍稍消頓了，竹葉呻吟著落地，最終的勝利對他們只是揮之交臂。

風又起來了，將竹葉卷起，拋上天空，卷起在拋上天空，天空滿是消零的落葉。

先是“滴滴”幾聲，但卻下大了，滴滴從幾千米的高空墜下，“乒乒乓乓”地直擊地面，恨不得早點水滴石穿才好。

這時的風更像是個理發(fā)師，技術高超的理發(fā)師，每次揮手，都有一大片竹葉落地。

風聲雨聲竹葉聲聲聲肆意。

枯葉松葉竹林葉葉葉風逐。

天上突然一道白光，待抬頭四望時，已不見蹤影。

一陣雷聲貫徹耳際，如突如其來的.惡臭，塞住耳畔，震的人如臨地震，再抬頭看時，一道閃電舉空而下，慘白的在空中撕下一道口子，如樹杈似的向外劈開，兇惡的電光映白了天空，霸道的它，將天空作為自己的舞臺。

隨著這條怪異的銀蛇消逝，又有一條銀蛇吐著信子游出，緊接著，一條條游蛇印在天空，像受了邀請貼似的，在自然的舞臺上群魔亂舞，發(fā)出的白光刺向樹木，一個接著一個響雷炸開，樹木早已嚇到，躲在墻角瑟瑟顫抖，如一只受傷的小貓，不停地打著顫，“咪咪”地叫著。

風雨更加肆虐，甚至有了一種移山倒海的氣概，所過之地，狼藉一片。幾聲的竹裂也是常有的。

當晨日出曉，東方吐白，折騰一夜的風雨喘著氣走了，刪刈的竹葉一塌糊涂的躺在一起，還有幾根碎裂的枝條沾著晶瑩的雨珠。陽光溢在濃綠的竹竿上，安撫著，呢喃著，露珠依在竹節(jié)邊，瞳孔里閃著太陽的光輝。

月光珠光路水光光光炫彩。

雨水池水雨露水水水漣滟。

風初中作文3

夏天的晚風吹走了很多塵灰，但也襯托出了新的朝氣，它暖暖的?！}記

霧，遮擋了天空。

鄉(xiāng)下的田野是那么的寧靜，是那么的美妙。躺在草地上，抬頭望著天空，繁星點點，有時候，你會發(fā)覺天空中好像有什么東西在對著你笑，于是，你確定堅決信念去抓住它，可突然，霧遮住了天空，阻擋了你的視線。你睜大眼睛想細致找尋，卻怎么也找不到。霧又一次來了，這回他遮住了你的眼睛，你在原地打轉，好像還在后退，面對前方閃閃發(fā)光的星星視而不見。

最終，你麻木了，放棄找尋了，打算隨這霧一般墮落，是的，你迷失了自己，放棄了那個可愛的笑臉，放棄了你的幻想。

那個人就是我！

風，吹散了迷霧。

平常的天，平常的小巷，平常的小巷，平常的時間，無聊的我走在一條路上。可四周卻多了幾分異樣，原來是小路兩旁生長出嫩芽，我沒太在意。等到下次來時，我發(fā)覺原來的嫩芽已長成了一朵朵艷麗的花朵，突然，我聽到它說話了……

我發(fā)覺它很堅韌，也很寧靜，靜到讓人無法察覺，可又堅韌到讓我驚異，好像有什么東西沖擊著我的心，原來是一縷風。夏天的'晚風總是暖暖的，讓人忍不住想要打快樂扉去享受，也正是如此，晚風攜帶著小花的芳香沖散了我心中的迷霧。

光，照射著殿堂。

看著初升的太陽，看著絢麗的陽光，我確定了，我要堅持，守護，實現自己的幻想。我要向著它努力，我是跑著的，別人也是跑著的，但我要加倍努力地跑，于是我慢慢找到了方法，我堅決著自己的信念朝著它奔跑，每當四周一片黑暗時，我便告知自己是誰，是為了什么的？于是我一次又一次地跑出黑暗。在我前進路上有很多荊棘，很多岔路，剛好偏體鱗傷，我照舊堅持自我，保持不變。就這樣，陽光也會從云層中鉆出來照在我的身上，暖暖的，同時眼前出現的一地金光，照耀著我的殿堂，而我也會堅決的走下去。

空中出現了兩行字，鍥而舍之，朽木不斷，鍥而不舍，金石可鏤。它漂移著，然后進入了我的心里……

風初中作文4

翻開《風會記得一朵花的香》，我專心傾聽梅子用她質樸優(yōu)美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……

閱讀這本書，我的心中充溢感動和歡樂。覺得四周的世界被蜜一樣甜的陽光覆蓋著，流露出款款溫情。

別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告知我：用愛的雙眼看看四周的一切，自己的心也會悲傷著別人的悲傷，歡樂著別人的歡樂。我聽著她的碎碎細語，心中對外面未知的世界存著一份向往，似乎覺得凡塵間充溢著小高興。我的心被她的筆尖點化了，充斥著愛與包涵。

讀到“仙人掌”童夢弟的故事時，我的心好像也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢弟的經驗非常艱苦，但她臉上始終如一的，是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而傷心，但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質但卻震攝人心的文字抒寫這個故事。我也要學習仙人掌的精神，面對干旱和酷暑難耐，也要學會笑看苦難，才能最終迎來雨露甘霖。

有時我驚羨：為何梅子的心如此之細，凡塵間細細碎碎的事，都能被她文字織成的網一把收進去。后來我發(fā)覺：因為她的心中有著源源不斷的各種情感。

她對一朵朵茉莉花也心懷感動。炎夏里，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；于是她對它有種不舍的.情分。梅子告知我：它香得很像它自己。原本我對這句話并不理解，可后來細細品嘗，才發(fā)覺梅子以茉莉在告知我做人的真諦。人如茉莉花一般，無論任何時候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領悟到茉莉花骨子里的真諦。

《風會記得一朵花的香》使我心懷愛與包涵，讓我笑看苦難，令我保持純真……

梅子的筆下，有堅毅的仙人掌、本真純凈的茉莉花……這些花兒各有各的風骨。這世間，有很多人也像它們，讓人充溢感動與歡樂。

一個人的存在，究竟對誰很重要？我想說：對愛著你，惦記著你的人最重要。

風初中作文5

我是一縷風，一縷緘默了許久的風。始終以來我都在靜默中等待，等待那片一笑而過的云彩。但那片云彩哦，總是那樣的迷迷離離，如有似無，讓我的心冷了一季又一季。許久之后我才明白，云終究是屬于天空的，這種屬于是一種永恒。任憑風怎么去吹，也吹不走它原本的歸宿。

我是一縷風，一縷淡淡的風。佇立在廣漠的世界里，無盡的紛雜擾亂著我原本安靜的心，汩汩的漣漪讓我的心一度的好迷惘。佇立于茫茫大海邊，我在等待，等待海的`純凈與透亮，我曾希望那片海，讓它洗去這世間的污濁，但海終究是海，它經不起浪的誘惑，隨著浪的沖擊，也一浪一浪的退去。海都這樣，我還有什么期盼可言呢？

走過春天，當夏季來臨時，陽光最終暖和了些許，我脫去了愁悶了整個春天的外套，換上了本屬于夏天的外衣。任塵土飛揚，任沙塵肆虐，我的心不再孤寂，不再迷惘。伴隨著滿城的煙柳，我靈巧的藏在了樹梢。我的心啊又在重新等待，等待一季暖和的夏雨。我在枝頭隱匿了很久，也等待了很久。間或一個燥熱的午后，一片濃濃的云彩飄然而至，在陽光的撫慰下，淋淋瀝瀝的雨最終飄落下來。這雨啊，一飄起來就無法收起，它就那樣淋淋瀝瀝，飄飄灑灑，直至滂沱酣暢。我的心再也抑制不住貯蓄了許久的興奮，歡快的在枝頭舞蹈起來。在透徹的歡唱中，我最終聽到雨的傾訴：“雨終究是雨，無論怎么飄，灑出的是真實的自己。”是呀，雨終歸是雨，怎么能像云那么飄忽不定呢？

雨來了，我不再隱匿于枝頭。靜默在雨中，沁入我心中的是股股的暖流。從今，我告辭了寒冷。與雨為伴，我不再孤寂，一季一季的華蜜涌入了我心底。這才發(fā)覺，我也是一縷華蜜的風。

佇立在雨中，我不再等待，雙手緊握著暖和的雨滴，一絲欣慰的笑蕩漾的廣漠的天宇里。從今，我不再等待，不再是一縷等待的清風——-

風初中作文6

風，好像是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在?！暗未穑未稹庇陱纳峡诊w落，落到了每一處?？粗巴猓彝蝗幌朐谟曛懈惺苤@一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意?？晌业男那槭乔八从械陌惨荨?/p>

一陣微風拂過，我閉上了眼，竟然想要傾聽風的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內，伴隨著風的淺吟。我聽到了，我聽到了，風愉悅的歌聲，夾雜著夏日的`知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風也笑了，葉子也如此。

笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有海哭的聲音，還有風的聲音。正是因為有風，才有?？薜穆曇簟ＴS多人都留意著海，又有多少人留意著風.俗話道：無風不起浪。風是浪翻騰的基礎，浪卻是海的聲音的基礎。

我的眼前出現了：一陣陣浪花拍擊著海面，波濤洶涌的畫面。我聽到了，聽到了，風在怒吼，海也一樣。可仿佛是兩個大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個個用完自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言，一個成為摯友的誓言，我的內心忽然有一股激情無處釋放，在風的怒吼下，我放聲大喊，釋放著內心的激情，怒吼著，像始終發(fā)狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風叫囂著穿過我的耳膜，忽然有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清晰，仿佛像是懂了一些什么，又好像什么也不懂。

我停住了，靜默的站在那兒，聽著風的呼喊與怒吼，好像有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看著他，與她身邊的妻子，留意到他們沒有傘，我點了點頭。我聽到了，聽到了，風華蜜的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的華蜜感，我也被感染了，與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“感謝?！彼麄儧_著我笑了笑。我與風一起笑了……

我傾聽著風，其實風也在傾聽著我。

聽風，其實就是在傾聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風也不例外。

風初中作文7

解落三千秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。——《風》

一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風中颯颯地響。鄉(xiāng)間墻頭探出的牽?；ㄔ陲L中微笑。初夏的萬物，在清風中生長著。

年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍天，朵朵白云正在翱翔。天氣不熱，水稻田也就沒傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風飄舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當中午的陽光直射大地時，奶奶的呼喊聲就遠遠的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風傳來。我便聞著那暖和迷人的香味，逆著風走向奶奶家吃飯。風還是那么靈巧，撫動著稻的綠葉子。

午后，村一頭的三跳子的大嗓門遠遠地傳來，“玩兒去嘍！”鄉(xiāng)間的風好像有魔力似的，帶著這個聲音，找來村里全部的孩子，河灘邊是孩子們最愛的地方，蘆葦正蒼青翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，潔白的蘆葦桿子在風里搖擺，幾個孩子在那蓼汀上戲水，一網子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴，當心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚能手”小毛一個不穩(wěn)，一身撲在水里，嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的.風傳遍整個小鄉(xiāng)村。

傍晚，夕陽已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，始終變化到神奇的紫色與深藍色。村東的炊煙已經升起來。長輩的呼喊聲又隨風飄來。那時的夏夜涼快如水，暗藍綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個小伙伴圍著那竹椅，聽奶奶講她年輕時的故事。天空中的繁星一閃一閃，涼爽的夜風吹來，撩起我們的頭發(fā)，奶奶那低吟似的聲音與風的輕唱聲應和著，絲絲屢屢柔軟的吹入耳中，沒有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風帶著露水的潮濕，與那些螢火蟲跳動在草地上，如夢如幻。

那風，始終在吹、在刮，或是在舞，但那風的深處，是暖和、是愛、是柔情。若是你佇足細致傾聽，便能聽到風深處那最最漂亮的聲音。

風初中作文8

夏日的花最美，花朵悄然綻放。低首垂眸間，抬頭盈盈含淚。

——題記

學校里的花又開了，落英繽紛，碧綠的葉掌怎掩得住那傾城的面容和倩影，朵朵紅暈掩嘴偷笑。風，夾雜著芳香，透過我的鼻尖，聞了聞，才發(fā)覺這是一種花的味道，一種我喜愛的味道。

今日是我執(zhí)勤，我閑逛在熟識的校內里，我在校內里轉了一圈。正值我要上樓回班的時候，我看到了一個小女孩，她偷偷摸摸的，左看右看，我感到有點驚奇，就走上前去。

“你是哪個班的”我問她，“你在干什么？”我毫不客氣的問她。“我……我”小女孩吞吞吐吐的想說，卻沒有回答。小女孩漸漸抽泣起來“姐姐，你懲罰我吧，我不該在摘花”。小女孩說著，抹起了眼淚?！拔覌寢屔×耍钕矏勐剹d子花的香味了，我想摘幾朵給我媽媽做一個枕頭，讓媽媽快點好起來?！蔽业男念澚艘幌?。小女孩用含滿淚的雙眼盼望著懇求著我，眼眶中漸要落下一滴滴晶瑩的淚珠。她把手伸到我我面前“姐姐，我就只摘這兩朵”。我低頭看了看她手中的花，

花瓣上還帶著露珠。我蹲下對小女孩說：“拿去給你媽媽吧，你媽媽的病肯定會好的！”小女孩破涕為笑，說了聲感謝蹦蹦跳跳的跑遠了。

夏季在歲月消逝間，已悄然過去了一半，那天的那件事，可能我早已忘了吧。再次在操場上走著，卻又遇到了那個小女孩。

“姐姐！”小女孩用嘹亮的聲音叫我，我回過頭一看——茫然。我聚精會神的盯著她，看不出她是誰，卻感覺她似曾相識。“姐姐，上次摘花是我不對，但是那朵花真的很香，我媽媽也特別喜愛那朵花，媽媽枕著那朵花做的'枕頭睡覺，病真的好了呢！姐姐你真好！”我恍惚的一下，想起了這個小女孩。

一陣風吹來?！敖憬悖憧?！”小女孩指著前邊的一顆顆梔子花樹：一個個花骨朵淺施粉黛。好美??！此時的我怎會留意到那細小的花骨朵正在悄然綻放。天空中的白云噙著思念輕拍在旁邊地上的一個嫩綠的小芽上。小女孩說，那是她種的。這個小芽散發(fā)著愛的味道。

我抬頭望天，陽光晃眼，綠樹投陰，天真藍。

風初中作文9

我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我驕傲，因為我是風！不信？那就請跟我走——

我閑逛到一塊沙漠，對著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！

告辭了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，莫非這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，忽然天昏地暗?？唇宇^那唯一的小樹，孤零零的'搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！

啊——突然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌張減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我苦痛的呻吟，我只好停下腳步。瞧！很多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在挽救地球。“愛護綠色家園安排”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！

這里我已經無法生存，我只好離開城市，回來沙漠、荒山，短暫到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下擴散，我和沙子將再無容身之地！

風初中作文10

風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到很多有益的啟示。

春風是那么的柔軟暖和，她給萬物都帶來了朝氣。就像詩人所說“吹面不寒楊柳風”，楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，滿意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風中，放放風箏，散漫步，感受春的氣息，傾聽春的腳步。

夏日的風就和春風迥然不同。他時而給人們帶來絲絲涼意，時而卷來層層熱浪，時而又吹起如魔鬼般的暴風，就像個陰晴不定的小孩子。他興奮時就幫人們吹去夏天的煩躁和擔心，生氣時就會舍命把悶熱的風吹進家門，甚至呼喊他的'摯友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個讓人又愛又恨的孩子。

秋風是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙說：“感謝！感謝！”她畫呀畫，不當心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉涂上淺紅嫩黃各種各樣的色調，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓很多大樹脫去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的懷抱中。

冬風不似春風的柔軟，不像夏天的喜怒無常，也沒有秋風的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，盡管人們把自己穿得像個大木頭人，但一陣狂風吹來，寒風快速地鉆入人們的身體里。此時，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手相互地搓，不停地跑，冬風就像和你賽跑，你跑得快時，它“嗚嗚”地窮追不舍。他協作這雪姐姐的舞蹈幫世界裝扮起來，一派銀裝素裹的樣子。

很多詩人都喜愛寫有關風的詩作。不是因為他多么惹眼，多么宏大；而是因為他不是特殊起眼，但是卻在無形中帶給人們很多感受。我們也應當學習風，靜默的奉獻和付出。我愛你，風。

風初中作文11

風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到很多有益的啟示。

柔柔的風，像位可愛的小姑娘，總愛親吻我們的臉蛋；風，像一位舞者，看，小草，鮮花，樹葉，都在它的纏繞下，竟偏偏起舞了；風，像個活潑的小孩子，看它正在和地上的孩子們一起玩著風箏呢！孩子們也很興奮它的存在。

風，它也有喜怒哀樂的時候，當它怒時，它會以懲處的形式出現在人類的面前，所謂的“臺風“，“龍卷風“。正是它對人類的懲處，

風，它生氣的指著人類說：你們這些所謂的人類，也只不過如此，當貧困的人遇到困難時，你們那些所謂的，正人君子，也就是表面的，勸慰他們，然后又回到高高屹立的樓堂館所中，享受著佳肴美味，這樣人們就會以為你是位多么無私?？蓯旱氖?，我無法懲處你們，卻影響了貧困的人們，然而你們就在其中，挑撥離間。你們這些正人君子，你們又能做什么，給我起個名字，讓人們排斥我，其后你們又能做什么，你們無法接受我的挑戰(zhàn)，你們這些懦夫。

風，它也不放過那些自私自利的家伙。它指著那些自私的家伙說：你們這些，人類你敗類，你們無法自食其力，就破壞大自然人寧靜，你們砍去了我旅程中的伴侶，將它們連根拔起，然后將它們賣給木頭產，讓他們將樹木做成門板，然后從中獲得利益，你們以為神不知鬼不覺，你們錯了，我把你們的.一切都看在了眼里，不過我還是給了你們機會悔改，但你們還是舊病復發(fā)，又將我的伴侶砍去，可惡的是，你們沒再種下小樹苗，導致今日的沙漠化，這些都是你們造成的。但是，人類又怎么對待他們這些，自私自利的人呢？還不是放過他們。

風是位寬容大量的使者，雖然對那些所謂的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可還是寬容了他們。

風，也是位精確的預言家，在沒次烏云大匯合時，它也早就預料出，將會有一場大雨來臨，于是它會在大雨來臨前，前來告知人們將有大雨的到來，提前人們做好打算。

風不是完備的，因為世界上本無完備。風最大的“卻點“就是它不能“自控“。我們人類去能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風毀壞的物品時，就應提示自己

風初中作文12

自我懂事記事起，“臺風”這個詞并沒有什么可怕，但這次的“利奇馬”臺風，讓我真正感受到了臺風的威力。

8月9日周五傍晚，電視臺發(fā)布了臺風黃色預警。雖然天空下起了小雨，但風和平常一樣并沒有很大。媽媽下班匆忙趕到了家，慌張地對我說：“我們抓緊做點打算，臺風要來了?！蔽也灰詾槿?，心想：臺風有什么可怕的。深夜里，我被“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”、“咚咚咚”的聲音吵醒，我瞪大眼睛從床上坐起來，驚恐地看著窗外。窗外一片漆黑，只聽見風在不停地咆哮，雨不斷地拍打著窗戶，仿佛一個巨人想打破窗戶沖進來。我膽怯 地用手捂住耳朵，大聲地叫媽媽，似乎一只被獵人追逐的小兔子，尋求媽媽們的.愛護。

周六早晨，我從媽媽的懷抱里醒來，模模糊糊地聽見爸爸媽媽正在爭論著臺風的狀況。我像一只螞蚱，一下子跳了起來，跑到窗臺邊視察著窗外的天氣。此時的我似乎沒有這么膽怯 了，而是和爸爸媽媽一起關注起臺風的狀況：

通過新聞報道，以及微信里的一些信息，我們了解到：“利奇馬”臺風所到之處都是一片狼藉，十幾米高的巨浪沉沒了房子，大樹被連根拔起。令人駭人動目。正值我心有余悸地閱讀著新聞報道，突然看到了暖心的一幕：一位阿姨主動把傘借給素不相識的路人；列車停靠中山公園站時，一名女乘客給地鐵站務員遞上了一張紙巾，讓他擦去雨水；一位外賣小哥的送貨單上寫著：“晚點送到沒關系，留意平安！”這些畫面讓我揪著的心慢慢地安靜下來，人們的善心是如此美妙！

我當心翼翼地用手指滑動著手機屏幕，接著關注臺風的最新消息：持續(xù)狂風暴雨，使很多地方斷電，電力工人不分晝夜搶修線路，只為給社會撐起光明的天空。消防隊員背著獨居老人，不畏艱難地在已經沒過膝蓋的積水中行走，只為把老人轉移到平安的地方。一名環(huán)衛(wèi)工人跪在路邊徒手疏通水道，只為路面積水可以快速排出，復原正常交通。此時，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，我為叔叔們的平安擔憂，更被他們的堅守所感動。正因為有了他們，我們這座城市才有了抵擋臺風的底氣，我們的生活才會永葆安靜和祥和。

雖然臺風無情地肆虐著我們的城市，但那些靜默無聞的叔叔阿姨用他們的行動暖和著我們每一個人，他們把美妙帶到我們身邊，讓美妙無處不在！

風初中作文13

回望前路，雖是酸甜苦辣，但卻縈圍著滿滿的歡心。

——題記

清風拂面，吹得頭發(fā)翩翩起舞。

朦朧細雨，打得衣服“滴滴”作響。我抬頭遠眺月空，那星星點點，動人心弦。風輕輕地吹向我的臉，吹向我的眼睛，我的回憶。

天空，是蔚藍色。

我早早地起床，是因為同學約我去玩“密室逃脫”。眼前的鬧鐘指向七點十四分，我心里很快樂，我簡潔地洗漱了一下，穿上我?guī)洑獾拇骉裇動身了。

剛到地方，小楊就贊揚道：“你今日的穿搭很配天空嘛！”我確定地點點頭。我們有八個人剛好一個房間，我們一起選了一個最恐怖的，工作人員說還有NPC！那四個女同學忽然臉色青白，這搞得我也顫抖了一下。在進去前，我班班長打氣說：“不用慌??！有我在，等會我在前面，你們在后面就行了！”那四個女生才放心了一些。我們幾個人戴著眼罩，拉著對方的手一起進去了！

“??！”一聲慘叫聲讓四個女同學有點擔憂，其中小林說：“我有點怕了怎么辦？”小吳慫恿道：“怕什么，進去就完了！”剛一進房間，里面黑呼呼的，并且里面還帶著霧氣，給人一種驚詫，恐怖的感覺。突然，“哈哈哈……”一段陰森的話傳入我們的耳朵，我們一起叫了起來，好一會兒才停下。我召集他們，說了一些思路，也打了幾下氣。第一道關卡是一道密碼瑣，它的規(guī)律都在墻上，我們分開四處找尋，剛看到一條線索，一個人就被NPC摸了腳，她現在躲在墻角文風不動，她雙手抱著腿，呆呆地坐在了那。

風，是陰涼的。

進去了的'我們遲遲沒有過關，時間一分一秒地過去，一個小時也就到了，我們有驚無險地走了出來，一個個地都僵住了，我也笑了。我緩過神來，眼前是寧靜的夜空，我興致勃勃地回味我的從前，我是又笑又哭啊！

看著那緩緩落下的雨滴，我用雙手感受生命，我全身充溢著能量，眼中有了光，奔赴將來。

有風從眼前吹過，我用眼睛對準前方，沖了出去！希望明天是美妙的！加油，少年！

風初中作文14

晚風咆哮，非常無奈地刮涼了地板。

一只僅有著幾根毛的烏黑老鼠從食物的源頭一路顫抖著，回了家。途中，余光逮住了一團蜷縮在墻角的“黑色毛線球”。轉視，方才曉得是一只失去朝氣但仍有呼吸的小老鼠。烏黑老鼠擅梁加快腳步抖過去，又感覺太慢了，于是乎倒在地上，滾過去——既溫煦又快速。

“呼——”擅梁往小老鼠身上釋放體溫，好讓小老鼠不那么難過。一會兒，小老鼠“吱吱吱”地發(fā)出微弱的聲音，好像是個孤兒在求救。擅梁二話不說，徑直摟著小老鼠往那熟識又生疏的洞抖去。

面對珠穆朗瑪峰山峰般的家，如迷路般的擅梁不知如何藏起小老鼠。

輕快的腳步聲如利劍，刺穿了擅梁的耳朵，留下的耳洞令擅梁如遇見貓一般深刻，敏感的它飛奔到儲物室……

“小梁！該吃飯了！”一碩大的婦女老鼠把聲音傳遍房子的每一個角落。

“來了來了！”擅梁激烈地回答著，并不想像以往敷衍地、冰冷無情地、乏味冷酷地回答。

像平常一樣，晚飯還是一小碴面包屑。擅梁張