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文檔簡介
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靜謐的夜晚,我坐在小書桌旁,輕輕地合上《魯濱遜漂流記》這本書,魯濱遜那英勇、堅毅、樂觀的形象在我的腦海里縈繞,感動與欽佩在心頭揮之不去。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的。這本書主要講了在一次航海中,魯濱遜所坐的船因為遭到了狂風暴雨的攻擊,他流落到了一個無名島上僥幸生存下來,面臨重重危急他堅毅、樂觀,在荒島上生存了28年,在一次偶然的機會回到了家鄉(xiāng)。
合上這本書,魯濱遜在無名島上堅韌生存的場景仍舊時時常出現(xiàn)在我的腦海中。這不由得讓我想起了之前發(fā)生的一件事。有一次,爸爸給我買了輛自行車,剛起先我心想:學騎自行車這也太簡潔了吧。結(jié)果一騎上去收起腳,“撲通”一聲立刻摔下來!又試了一次還是摔了,正值想放棄時,腦海里出現(xiàn)出了一幅魯濱遜戰(zhàn)勝困難的情景。心想:魯濱遜遭受那么大的困難都沒有放棄,我也不能放棄!于是,我就請教了爸爸:“爸爸,要怎么樣才能騎好自行車呢?”爸爸說:“其實很簡潔,主要是保持好平衡,然后眼睛看著前面,限制好車頭這樣就行了。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開,照著爸爸的方法,我不斷地練習,不斷地吸取失敗的教訓。雖然還是摔了許多次,但我英勇面對,沒有放棄。最終,我最終學會了騎自行車!
讀完這本書,我深深地領悟到:雖然我們不行能像魯濱遜那樣身處險境,但在日常生活中,我們同樣要堅毅、英勇地去面對困難,練就生存的本事,學會自食其力,要始終保持一種主動向上的樂觀心態(tài),只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
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人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會面對不盡的風風雨雨,也會經(jīng)受無盡的巨浪險礁,浪頭總是洶涌無比,險礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚,但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過,真正駕馭它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。
這是我讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感受。魯濱遜──一個能夠放棄安逸舒適的生活,為幻想而拼搏的人。他舍棄了寬敞的住宅、精致的花園、富有的家庭,一心想去闖蕩,去海外冒險;魯濱遜──一個孤獨而堅韌的冒險者,他獨自一人在一個完全生疏的茫茫大海上到處漂游,就是因為他那種渴望航海冒險的心愿,魯濱遜──一個真正的勇者,他能在一座荒無人煙的孤島上,獨立的度過二十八年的時間。“海邊人骨”、“恐怖的肉人宴”……一切一切令人毛骨悚然的事情卻都意蘊深長。
生活中又何嘗不是這樣呢?多數(shù)革命家為挽救民族危難而義無反顧地走向血雨腥風,走向不歸路;多數(shù)學子們?yōu)榕噬蠈W之高峰,學海勤泛舟、書山苦跋涉;多數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實現(xiàn)自己的遠大志向,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……他們和魯濱遜一樣都有一種百折不撓的志氣,同學們,我們在觀賞他們、欽佩他們的同時為什么讓自己也去闖練闖練、拼搏一番呢?
生命之舟已啟航,讓我們把正航向,英勇地駛進那漂亮而又寬廣的海洋,閱覽海的漂亮與雄壯,閱覽海的波濤與洶涌。信任終有一天,我們的生命之舟將會駛進希望的海洋,到達志向的彼岸。
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文3
有一位孩子從小就特殊寵愛航海,但是他好像跟“船”的八字又不合,曾今遇難多次。今日他重蹈覆轍又去航海。可想而知,后果不可思議。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣,魯濱遜起先了長達二十八年的奇異旅程,也可以說是充溢了危機充溢了孤獨的奇異旅程。你能夠想象嗎!
初入這座島嶼,他是一臉的茫然,更是驚惶失措。他第一次感受到命運的可怕,這可怕是前所未有,前所未聞的。假如換成是我,我肯定不會對生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢?他振作起來了,他將哀思化成力氣,他確定要和孤島,錯!是確定跟命運和死神做面對面的抗爭。假如沒有肯定的毅力與韌性怎會有如此的非凡的決心呢!
他敢于探究,擅長獨創(chuàng),也正是這兩點使他在孤島上有了立足之地。他親自一點一滴的蓋起了一座小茅屋,不久他發(fā)覺了麥粒,在島上種了小麥,收了麥子又學會了制作粗糙的面包。找到葡萄,為了整年都有葡萄吃,制作葡萄干。為了能吃到肉食,制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶,抓來了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡,幾只貓,用它們來做伴,說話。為了活下去,他盡其所能,無所不能。他還救了一名海上遇難者,給他取名叫“星期五”,“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船勝利獲救,結(jié)束了島上二十八年的奇異之旅,可以說魯濱遜創(chuàng)建了生命的奇跡。
看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨子,每天過著飯來張口,衣來伸手,要什么家人給什么的日子。個個都是家里的珍寶,事事都順著我們依著我們的意,一旦遇到困難不懂該怎么面對??婶敒I遜他面臨困難和可怕的命運時他完全沒有膽怯 ,而是戰(zhàn)勝了它,他把不行能變成了可能,他是我們學習的楷模,更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜,那么厄運和挫折就不復存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書,其實更是讓我們學會在困難前如何堅韌生存的一劑珍貴的良藥!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文4
《魯濱遜漂流記》是英國聞名小說家丹尼爾·笛福于1720xx年創(chuàng)作的第一部小說,這時他已快到六十歲了。作者從一個真實的故事中得到啟示,以閃電般的速度寫成此書,沒想到竟獲得罕有的勝利。
笛福共創(chuàng)作小說五十多部,其作品獨樹一幟,成為英國第一個現(xiàn)實主義小說等,他描寫環(huán)境和細微環(huán)節(jié)非常逼真,使人身臨其境,語言通俗,深受讀者的寵愛。
這部小說的主子公魯濱遜是一個有大無畏冒險進取精神的人。1651年,魯濱遜的父母阻擋了他想去世界游玩的想法,于是,他準備離家出走。9月1日,他和摯友一起起先了人生中第一次遠航。不過在半路上,他們遭到了風暴、海盜的攻擊,經(jīng)驗了重重困難。最終,船還是失事了。失事后,只有魯濱遜活了下來,在荒島上的新生活來臨了。
魯濱遜的一生充溢奇遇,這與他總擔心于現(xiàn)狀、富有冒險精神的特性是分不開的。我觀賞并贊美這樣的精神,社會要發(fā)展進步很須要這種精神。我們青少年更應當學習這種機靈英勇、不怕吃苦的精神。
我,就是一個不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術團后,舞蹈隊上課的時間越來越長,有時還利用放學后的時間排練。媽媽曾不止一次地勸告過我,讓我放棄舞蹈,生怕影響我的學習。但我寵愛舞蹈,堅持參與舞蹈隊。在學校,我更加仔細聽講,主動發(fā)言,利用課后時間完成作業(yè)、溫習功課。晚上回家,我就有時間練習舞蹈動作了。我希望媽媽看到我的努力和志向的成果后,會支持我接著學習舞蹈。功夫不負有心人,我的成果依舊優(yōu)異,老師們激勵我、支持我,同學們常常向我投來敬佩的目光,媽媽也在激勵著我。我想象美妙將來,我憧憬美妙將來,我也更希望美妙的將來屬于我!盡管兼顧學習和舞蹈給我?guī)砹嗽S多困難,但我依舊英勇面對,努力克服,戰(zhàn)勝自我!
魯濱遜,一位一般人,卻能令世人贊美、感嘆、驚羨,他英勇機靈、不畏困難的精神值得我們學習,讓我難以忘懷!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文5
在寒假里,爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》,當天一買回來,我就興致勃勃的讀了起來。
書中講解并描述了一個英國水手魯濱遜遭受風暴攻擊船體損壞,漂流到一個無人的荒島上,在這種極度與世隔絕,又須要與大自然博斗的狀況下,他必需盡力讓自已保持理智。魯濱遜在島上蓋了房子,還在房子四周種上了花草。后來,他又在島上將一個當?shù)赝林藦氖橙俗迨种芯瘸鏊麃怼6斔诿鎸σ粋€與自己不同種族、宗教與文化的人時,第一個反應是要取得優(yōu)勢地位。因為是在星期五土著人獲救,所以他將土著人取名為星期五,而且讓他稱呼自己為“主子”。
魯濱遜教他學習英文、制造陶罐、捕獵、做槍愛護自己等等。隨著這段與他朝夕相處的日子,魯濱遜由于他倆之間的友情感情,他才得以存活下去。這樣,他在荒蕪人煙的小島上盡然生活了二十八年,在其次十八年中的一天,一艘英國船來到該島旁邊,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才返回英國。這時他父母雙亡,魯濱遜收回了他巴西莊園的全部收益。并把一部分贈送給那些幫助過他的人們,包括他在島上的奴隸。
我想魯濱遜是一個戰(zhàn)勝命運的人,堅毅可以戰(zhàn)勝世界任何一座高峰,人活著就是要和命運挑戰(zhàn)。魯濱遜就是其中的一個例子,并且幸運只照看堅毅的人,挑戰(zhàn)才會有意義,從古到今成大事者都和魯濱遜一樣,你想假如當時魯濱遜沒有信念他肯定早死了。只要有毅力,人沒有克服不了的困難。要找尋自己的優(yōu)勢,使自己信任自己就是唯一的生還者,使自己有信念活下去。嘗試拼博,不管結(jié)果如何,過程總是漂亮的。人生在于奮斗,并須要樂觀的精神!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文6
這是丹尼爾笛福59歲時所著的第一部日記形式的小說,這是一本人人必需要看的人生教科書,名叫《魯濱遜漂流記》?!遏敒I遜漂流記》描述了主子公魯濱遜漂流海島、戰(zhàn)勝困難,艱苦生存的傳奇故事。
有一天,魯濱遜在航海的過程中被大浪沖到了一個孤島邊,和他一起同行的伙伴們都無一幸存。一起先,他的心中充溢了無助和孤獨,把這個荒島取名為無望島,但并沒有真正無望。他對生活慢慢有了信念,充溢希望,起先一心一意地支配自己的生活。他建了房子、做了桌子、捕了野山羊、種了糧食、搭救了星期五就這樣,他靠著樂觀向上的看法、英勇和堅毅的精神,自食其力,主動面對生活中多數(shù)的困難,在這荒島上生活了28年的時間。
我讀完了這個故事后,我真的被震撼了。一個個問號縈繞在我的心頭:假如我就是魯濱遜,孤寂一人在荒島上,我會像他一樣自食其力,重燃生的希望嗎?面對這樣突如其來的危難,我會像他那樣主動自救嗎?
是的,我不會。有一次,我遇到了一些難題就輕易放棄,失去了信念。我想到這里,就對魯濱遜更加欽佩了。他在一座荒無人煙的小島上都沒有放棄,而我只是遇到了一個小小的困難就不再有信念了,和魯濱遜的不怕困難、堅韌、英勇、樂觀、堅持不懈比起來,我真是慚愧?。∫俏以谛u上生存,別說二十八年了,就是幾天,唯恐我也會輕易被打垮,甚至不會生存下去,更不行能像魯濱遜一樣去堅韌的抗爭,打破自己的命運。
在生活中,雖然我們不怎么可能像魯濱遜那樣身臨險境,但是我們同樣須要英勇地面對生活中的困難和挫折,須要練就生存的本事,更須要擁有這樣堅韌的毅力,堅持不懈。
不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要克服困難,始終保持一種樂觀從容、主動向上的心態(tài)。要有志氣,酷愛勞動,憑借自己的雙手創(chuàng)建生存的條件,創(chuàng)建奇跡,直到取得最終的成功。
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文7
提起魯濱遜這個叫得非常洪亮的名字,幾乎無人不知。他是世界著名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作,我的心情久久不能安靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱遜飄流記》的驚心動魄。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好摯友一起出去航海,學會了些本事,但幾次都非常失敗,都是死里逃命才活過來的。有一次,他從巴西動身,航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果,還有捕獲到的野獸,在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月,才和一些外來的人經(jīng)驗了些戰(zhàn)斗,回到了巴西。
讀了這本書,我感受很深,一個一般的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的狀況下,利用簡潔的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持究竟,堅信自己的病肯定會好的。他不因一些很難辦的事情而無望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成果都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我找尋緣由,重新振足起來,努力復習。最終,我又一次我考了前幾名。我深刻的相識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗究竟。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創(chuàng)建條件。學習,同樣如此。一次考好簡單,難的在于要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標肯定會實現(xiàn)。
這些天,我經(jīng)常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應當如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱遜給了我一個很好的回答。
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文8
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平凡的過一輩子,一心憧憬著充溢冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的幻想。主子公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許很多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力堅韌地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最終于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險,敢于追求逍遙自在,自由自在的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生逆境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)建精神和開拓精神。現(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著,還在于它的真實性和不凡的藝術表現(xiàn)力。翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時到處依靠父母,依靠學校的青少年摯友們?!?/p>
我們須要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的才智與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必需信任自己有實力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必需在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,獨立,自尊,自強,永不滿意,不甘平凡的精神;告知我魯賓遜靠自己的誠懇,和善,才智和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文9
我最近讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開父母去航海的故事。主子公有:魯賓遜、葡萄牙船長、海盜船長、星期五英國船長、野人們。
主角魯賓遜是一個英勇、才智發(fā)達、意志堅毅、知錯就改、酷愛勞動、有時干精神的人。他來自英國約克市,叫魯賓遜·克魯伊茨內(nèi)。他是個怪得稀奇的人。第一次航海流落溫特頓;的二次航海遭受海盜攻擊;第三次航海遭受風暴因此流落荒島。但他靠養(yǎng)山羊、種麥子、吃野果活了下來。還有一個仆人被一位英國的一位船長從荒島救起。
這本書告知我們,上帝可能會讓你和別人不一樣,但假如你用另一種眼光看待他,你會發(fā)覺其實你的境況和別人一樣。等你意識到這點時,上帝已經(jīng)為你打開了樂觀之門。世界上沒有肯定不能解決的困難,只看你有沒有志氣和毅力!
五年級學生讀魯濱遜漂流記有感
今日我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了:英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商,結(jié)果在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上,從今他起先了艱辛而漫長的.孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀無望的心情,靠自己的雙手,戰(zhàn)勝了多數(shù)的困難,變更的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨木舟,烘烤面包,是自己過上豐衣足食的生活。有一天,他從野人的手中救出了一個土人,并給他取名為“星期五”。在他的教化下,星期五成了他忠實的仆人。后來,一艘英國船來到該島旁邊,并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益,并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。
讀了這本書我明白了:當我們遇到困難的時候,要樂觀堅毅,擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的志氣、力氣。
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文10
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說,每個正在成長的男孩都應當先讀這本書?;蛟S正是這個緣由才把想我這樣一個心懷幻想、充溢新奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事里。
魯濱遜是一個富家人的孩子,他本過著衣食無憂的的富有生活??伤麚挠谶@樣的平淡日子,因為他有個航海的幻想,在家人不同意的狀況下他瞞著家人僥幸去航海??墒腔孟胧冀K沒有那么簡單的實現(xiàn)。他在航海中遭受巨浪,又被海盜抓去做了兩年奴隸,在一次偶然的機會他急中生智伺機又逃脫了做海盜奴隸的身份。之后,他又來到巴西成為當?shù)氐闹矆@主。原本他的生活又可以安逸下來,可他不甘放棄自己的幻想,為了購買黑奴做手下工人他又開啟了自己的航?;孟搿_@次航海他又遭受巨浪,拼死一搏之后成為了荒島上唯一的生還者。魯濱遜的每一次航海歷程都是那樣的令人心驚膽戰(zhàn)、驚險無比??伤麨榱嘶孟氩粦蛛U阻、奮勇向前。他從來沒有放棄自己的一絲生還的機會。無論狂風怒吼還是海上怪獸他都無所畏懼、勇于拼搏。獨自一人在航海上戰(zhàn)勝各種艱難險阻。想想內(nèi)心害怕的自己又何嘗為了自己的幻想能做到無所畏懼、勇于向前呢?假如換作是我,確定不堪一擊,早被大海淹死,被海盜殺掉,或被怪獸吃掉……此時,為自己的害怕感到無比的慚愧。
不但如此,魯濱遜還充溢才智、勤于勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和才智修建了兩座“房子房子”,造了兩條船,還圈養(yǎng)了一批山羊,種植了糧食。達到了應有的豐衣足食。這正如我們學習一樣,面對難題我們只要堅持努力學習的信念,用我們才智的頭腦勤于思索、刻苦專研,堅持不懈,那么是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想,假如這樣自己肯定能夠取得優(yōu)異的成果。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求幻想、樂觀向上;面對困難無所畏懼、勇往直前;他急中生智,獨樹一幟,努力做到精益求精,實在令人佩服。我肯定要向他學習!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文11
晚風習習吹過,一陣陣書香四處充滿,在這個小小的公益書屋里,我正沉醉在沁人心脾的書香中,如饑似渴地吮吸著《魯濱遜漂流記》所散發(fā)出的醉人芳香。
這是一本講解并描述主子公魯濱遜出海遠航,因一次意外流落到了一座荒島上,死里逃命的故事。他一個人獨自由孤島上,饑餓、孤獨熬煎著他,在精神、肉體上摧毀著他,但這些并不能讓他向命運屈服,他通過自己的努力和堅持,最終在二十八年后的一天迎來了救援的船只,實現(xiàn)了他回家的愿望。
其間,魯濱遜所經(jīng)驗的磨難深深地打動了我。當魯濱遜剛被浪花沖到海上來時,除了遇難船上的貨物,什么都沒有,這種情形,他不是無望地想尋死,而是利用木頭做了個小竹排,把船上一切能用的貨物搬運下來,在平地上搭起一個小帳篷,把箱子、木頭一類的東西圍成一個圈,形成了一道抵抗野獸攻擊的防線。我不禁被魯濱遜的聰慧機靈所折服,他的這種臨危不懼、擅長動腦的品質(zhì)給了在日常生活中,一遇到小麻煩就哇哇大叫的我很大啟發(fā),使我在以后的生活、學習中不至于被困難嚇倒,敢于挑戰(zhàn)自我。
記得一次我在做數(shù)學作業(yè)時,又遇到了一個看似很難的題目,正想喊媽媽幫忙時,魯濱遜那份無論遇到什么困難,都經(jīng)過冥思苦想、刻苦探討,在一次次嘗試中破解困難的精神提示了我,我也應當像他那樣無論做什么都要經(jīng)過思索、嘗試,并做出實際行動。笛福就說過:膽怯 危急的心理比危急本身還要可怕一萬倍!于是,我起先在稿紙上圈圈畫畫,腦子在飛速運轉(zhuǎn)著老師講過的學問點,手上的筆不停地在紙上運算著,四周靜的只聽見筆在紙上劃過的“刷刷”聲,功夫不負有心人,最終,我解出了這道題。同時也讓我明白:只要我們能像魯濱遜一樣,有著戰(zhàn)勝困難的志氣與持之以恒、鍥而不舍的行動,終將會戰(zhàn)勝前進路上的困難,攀上勝利的高峰。
我知道以后的生活中我們會遇到許多坎坷和挫折,但只要我們心中住著那個魯濱遜,有了他的陪伴,我們將不再畏懼困難,直到走向輝煌的明天!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文12
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·福笛依據(jù)蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾科克的真實經(jīng)驗改寫的,其中加入了作者自身的生活體驗和對各種事物的深刻思索,從而揭示了人生豐富的哲理內(nèi)涵。魯濱遜一人經(jīng)驗九死一生落入荒島,在荒島上生活長達二十八年的經(jīng)驗。
剛?cè)牖膷u時的他非?;炭址浅1^與無望,但經(jīng)過這些后他用驚人的毅力和百折不撓的精神克服了這些心情之后用自己的雙手和才智生存下來,讓生活在舒適的基礎上更加舒心,讓食物更加豐富,不在會為了饑餓而發(fā)愁,不會在為了面對野獸野人而恐驚,可以想象他擁有這么多的生活物資和完善的設施是上帝送給他的嗎?不是,而是他用雙手經(jīng)驗多數(shù)個日日夜夜換取而來的,其中最讓他無望的是,用了長達半年的時間去打造一只能夠坐下二十六人的獨木舟,因為體積太大離海較遠最終無法下海而放棄,但他去重拾信念,不氣餒又用了一年的時間重新打造了另一艘船,這種精神多么的難得,當生活中經(jīng)驗了困難,用了大量的精力去做好它,最終卻不被認可,你是否還有志氣去嘗試?
我認為生活本就是一個孤島,而我們每個人都是一個迷失在荒島上的可憐之人,那么為了生存只能不懈努力去找尋食物,而且還有一無所獲的可能,那么你是忍著饑餓接著找尋還是自取滅亡呢?生活必定會遭遇挫折,我們須要堅毅的精神來支撐自己不斷前行。魯濱遜也是一般人,沒有異于常人的天賦,他能夠做到的我們?yōu)槭裁床恍幸裕课覀儾槐人笔裁?,缺的只是他那份精神,當我們擁有這份精神之后你我都會成為一位克服萬難的“魯濱遜”!
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文13
這個周末,我讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我信任許多同學都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆,這是一本探險小說,也是一本能賜予人堅決信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)驗,我心里就感到無比欽佩。
小說講解并描述的是一個英國水手魯賓遜,因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的狀況下他起先想方法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手,靠著自己的才智花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年,最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與才智,戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年,多么漫長,多么孤獨,多么難熬!這完全是一個英勇者創(chuàng)下的神話般的奇跡??!可我恰恰缺少這種不怕困難,敢于創(chuàng)建的精神。記得有一次,爸爸媽媽都出去了,傍晚媽媽打電話告知我,他們有事,不回來吃飯,叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學過做飯,但我認為現(xiàn)在根本沒有機會讓我去做飯,所以學的時候三心二意,學一點不學一點,到頭來什么都沒學會。最終,我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學生。也應當知道學生的含義,學:學習,生:生存,加起來就是學會生存。我們要在日常生活中,學會生存的本事,在逆境中找到生存的方法。
讀了這本書,我懂得了。在面對困難和危急時,既要有大無畏的凜然氣概,又要有一種仔細對待,細致探討的求實看法。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險,百折不饒,不斷創(chuàng)建奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感_魯濱遜漂流記讀后感作文14
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上,我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文,讀了這篇課文后,讓我更加想買這本書來讀了。
這本書里講了主子公魯濱遜喜愛航海冒險,一次,他乘船前往南美洲,途中遇上了大風桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里,只有他一個生還者,被大浪沖到了一個荒島上。后來,潮水退了,船浮在海面上,他在船上找了很多的用品,后來他起先在海上生存,20多年后一個過往的船只,把他送到了英國。
在這篇課文里,最讓我喜愛的就是魯濱孫,他發(fā)了善心救了一個野人,后來又起先教化野人,還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊閑聊兒,讓他不再孤獨孤獨,后來,這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫,后來,又發(fā)覺船長被水手們綁架了
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