《第二節(jié)中東》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省省級(jí)優(yōu)課)x-八年級(jí)地理教案

第6章認(rèn)識(shí)地區(qū)第二節(jié)中東（第一課時(shí)）單位：湖北省巴東縣京信友誼中學(xué)教師：佘菲菲一、教學(xué)目標(biāo)1、能在地圖上找出中東地區(qū)的位置和范圍，讀圖說(shuō)出其地理位置的特點(diǎn)及重要性。

2、能運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況既對(duì)世界的重要影響。3、分析中東沖突不斷的原因。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)中東地區(qū)“一灣兩洋三洲五海”之地的重要性。

2、了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。3、掌握中東石油輸出線路。4、分析中東沖突原因。講授方法和教學(xué)前準(zhǔn)備1、學(xué)生收集有關(guān)中東地區(qū)的資料，準(zhǔn)備課上發(fā)言。2、有關(guān)中東戰(zhàn)爭(zhēng)的錄象。3、教學(xué)課件四、教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)教學(xué)提示與建議【導(dǎo)入】展示課件，談?wù)勍瑢W(xué)們印象中的“中東”。[講述、提問(wèn)]：中東，我們對(duì)它的熟悉主要來(lái)自于電視、報(bào)紙等媒體的頻繁報(bào)道，這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你所了解的中東是什么樣？[學(xué)生]：根據(jù)課前收集的資料發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)中東地區(qū)的資源情況、政治局勢(shì)、宗教問(wèn)題、領(lǐng)土問(wèn)題等。[教師]：播放一段錄象，內(nèi)容有關(guān)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單介紹，展示一組關(guān)于中東戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景圖片，讓學(xué)生對(duì)中東地區(qū)的緊張局勢(shì)有感性的認(rèn)識(shí)。[教師]：從同學(xué)們對(duì)中東的介紹和我們看的錄象及圖片，我們想到一個(gè)詞，與中東地區(qū)最相關(guān)，那就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？我們今天主要從地理位置及本地區(qū)資源來(lái)分析其根源。[學(xué)生]：展示課件，讀本節(jié)三大學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方向?！局v授新課】[重要的地理位置——一灣二洋三洲五海之地][教師]：戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有解決中東問(wèn)題，能不能用非戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決中東熱點(diǎn)問(wèn)題？今日我們用地理的角度來(lái)探究“中東”。首先看中東在世界的位置（P25圖A），從“中東”名稱由來(lái)說(shuō)起。[學(xué)生]：展示課件，學(xué)生回答中東處在亞、非、歐三洲交界處。[教師]：顯示中東地區(qū)范圍這是我們經(jīng)常提到的“中東”，對(duì)比“亞洲地理分區(qū)圖“所包括的國(guó)家和地區(qū)與什么分區(qū)有類似之處。[學(xué)生]：西亞[教師]：中東與西亞的范圍完全相同嗎？展示課件[學(xué)生]：讀圖找一找[教師]：配合學(xué)生回答，明確中東的具體范圍。西亞－阿富汗+土耳其歐洲部分+非洲埃及部分[教師]：請(qǐng)同學(xué)們讀中東地區(qū)圖(P25圖B)[學(xué)生]：進(jìn)行“一灣兩洋三洲五海空間位置分布”課件演示[教師]：為什么說(shuō)本地區(qū)是東西方交通要道，是如何體現(xiàn)的。找到土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河，中東地區(qū)的地理位置有何特點(diǎn)？展示課件[學(xué)生]：土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限，連接著地中海和黑海；蘇伊士運(yùn)河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線。[教師]：設(shè)問(wèn)，如何評(píng)價(jià)中東地理位置的重要性？[學(xué)生]：完成一灣二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，是東西方交通要道，歷來(lái)是兵家和商家必爭(zhēng)之地，使中東備受關(guān)注，成為熱點(diǎn)地區(qū)。[轉(zhuǎn)折]看來(lái)地理位置確實(shí)給中東地區(qū)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，可是，“獨(dú)木難成林”，還有沒(méi)有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)？下面我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。[教師]：展示一組漫畫，剛才我們談到“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”，美國(guó)插手中東問(wèn)題的關(guān)鍵性原因？【豐富的石油資源】[教師]：石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中，石油被稱為“工業(yè)的血液”。展示課件[學(xué)生]：讀27頁(yè)圖D，通過(guò)圖表了解中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。總結(jié)，中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。[教師]：中東地區(qū)的石油，都集中分布在哪里？主要產(chǎn)油國(guó)家有哪些？學(xué)生：展示課件，中東石油集中分布地和主要產(chǎn)油國(guó)的位置。[教師]：中東出產(chǎn)這么多石油，都是自己國(guó)家用嗎？當(dāng)然不是。大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會(huì)把石油賣到哪些地方？選擇什么樣的運(yùn)輸路線效益最好？[學(xué)生]：小組討論后寫下自己認(rèn)為最理想的貿(mào)易國(guó)家和地區(qū)，并設(shè)計(jì)石油運(yùn)輸路線，邊指圖邊闡述觀點(diǎn)：如為什么選擇這些國(guó)家和地區(qū)做貿(mào)易，自己設(shè)計(jì)的運(yùn)輸路線有什么好處等。討論發(fā)言后完成27頁(yè)讀圖E活動(dòng)，填出三條主要石油輸出路線。[教師]：中東的這些國(guó)家靠出口石油賺了很多錢，石油出口成為它們的經(jīng)濟(jì)支柱。請(qǐng)同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)存在什么樣的問(wèn)題？[學(xué)生]：從石油資源的不可再生，國(guó)力綜合發(fā)展來(lái)討論單純依靠石油出口對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不利影響。并思考未來(lái)的發(fā)展之路。[小結(jié)]中東地區(qū)是一個(gè)重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。這里的石油資源豐富，在世界占有舉足輕重的地位，即給中東帶來(lái)更加財(cái)富，同時(shí)也使得中東地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，成為一個(gè)長(zhǎng)期“熱點(diǎn)地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。課堂小結(jié)圖表：【隨堂檢測(cè)】[教師]：展示課件，隨堂檢測(cè)題[學(xué)生]：回答問(wèn)題。[教師]：我們的解讀“中東”活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束，下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)?；顒?dòng)1、學(xué)生看錄像，讀圖培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力2、利用學(xué)生熟悉的時(shí)事熱點(diǎn)出發(fā)，引起學(xué)生興趣一灣二洋三洲五海是本節(jié)重點(diǎn)采用填圖、添色等形式識(shí)記最基本的地理知識(shí)了解中東戰(zhàn)略地理位置讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖表、地圖分析地理事物學(xué)生思考（知識(shí)的遷移）學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題升級(jí)五、板書設(shè)計(jì)第6章認(rèn)識(shí)地區(qū)第二節(jié)中東一、重要的地理位置——“三洲五?！敝?、位置和范圍

2、一灣