2023年為什么著色作文500字（通用23篇）

2023年為什么著色作文500字（通用23篇）為什么著色作文篇1

著色，多半是用來形容畫畫的。但是，為文章如何著色呢？

原先寫小說的我也不清晰如何為文章著色，所以寫出來的小說多半味同嚼蠟，就像是在記錄流水賬一般。

因為一次偶然的機遇，我迷上了寫作，總覺得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的起先寫才發(fā)覺，許多東西寫著寫著就簡單變了味道，或者說，本就沒有什么味道。

這時的我，還并不明白須要為文章“著色”這個道理。

我為了寫好小說，就去翻看特地講寫作的書籍，想要從中吸取閱歷，更快的寫出好作品。我閱讀了許多這方面的資料，發(fā)覺了一個共同點，寫小說不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過，而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。許多人都覺得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過是寫作的第一步罷了。寫文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿，這，才只是起先而已。

“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節(jié)豐滿起來，加入各種伏筆、懸念、細致的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個個小高潮串起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，近看各成一個事務(wù)，遠看又渾然一體。

“著色”的最終一步，就是“修飾”了，改一改病句錯字，微微調(diào)整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。

為文章著色，是一個艱難而長遠的路程。無論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都肯定要細致對待，只有經(jīng)驗“著色”的文章，才會更加優(yōu)秀，更加引人入勝。

為什么著色作文篇2

執(zhí)起畫筆，眼前是狀如雄雞的中華疆域，文明古國的故事仿佛藝術(shù)的宣紙，筆揮墨灑，為歷史的畫布渲染濃墨。

“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還！”波濤洶涌的黃河，中華五千年歷史長卷的開端，中華民族暖和的搖籃。在這里，人們捧起黃土，播下才智的種子。每位中華兒女的血液中流淌著黃河的血液，他們黃色的皮膚與黃土融為一體。我會為這一刻抹上黃色。

開元盛世，萬國來朝。長安城中車馬喧，東渡的木船披荊斬棘，唐朝躍上世界之顛。中華大地乃成為一顆五彩斑斕的明珠，令多少人流連忘返。玄帝登上龍椅，世界拜倒在大唐帝國身旁，唐，以繁盛照射世界。我會為這一刻抹上金色。

不經(jīng)意間，手中的墨盒打翻，接下來竟是黑暗的世界。清政府要把國門關(guān)起來，洋人便用武力打開它。這是一個烏云蓋天，人獸不分的時代。人們臥在床上，吞云吐霧，黑色的雙眼早已丟失了從前的光輝，黑色的鴉片摧殘了中國人的軀體。日軍的戰(zhàn)艦駛進衛(wèi)海威港口，霎時間，火光沖天，大地也為之顫抖，北洋水師全軍覆沒。清己被列強狠狠踩在腳底。我會為這一刻抹上黑色。

國將亡矣，多數(shù)國人站了起來。在全國的革命浪潮中，清廷這條腐朽的木船瞬間土崩瓦解。中國要站起來！槍林彈雨中，革命先驅(qū)用血肉孕育出嶄新的時代，毛澤東在天安門城樓宣布：中華人民從今站起來了！”我會為這一刻抹上紅色。

鋪開歷史長卷，色調(diào)浸濕了筆尖，筆揮墨灑，接下來定會是金色！

為什么著色作文篇3

一高一矮，黃綠相間，陽光在它們的枝葉上跳動，那是童年最美的顏色。

童年。仿佛始終是在那個小院中度過的，小院不大，卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹，盛不下的便蹭到鄰居家的院墻上，如一個貪玩的孩子，探頭探腦，到處張望。

記憶中，秋天的小院到處泛著金光。北方的秋天，風(fēng)吹得呼呼的，陽光卻不賴，大片大片傾瀉而下，毫不吝嗇灑進小院，勻稱鋪在兩棵梧桐樹寬大的樹頂上，通過層層枝葉，在地上投下圈圈點點的光斑，如飄舞的精靈，歡快的舞步不停變換。讓人看著看著就入了迷。那時的我，喜愛捧一本書，坐在樹下，一片片黃葉飛落，輕快的像一只只蝴蝶，在空中和著秋風(fēng)打個旋兒又跌落在地上，悄無聲息。

梧桐的顏色很美，平日里，碧綠碧綠的一片，使人一眼便不能忘懷，這綠，多么明媚，多么艷麗，在心中漾起層層波瀾，可最喜愛的是秋日里的顏色，不是最黃，金黃又夾雜著些許淡綠，遠看，金燦燦的一片，近看，又別具一番風(fēng)味，不知是我對秋天特別鐘愛還是怎么，我竟覺得，秋天是最美的季節(jié)。我的童年，就在這一次次的滿樹金黃中，緩緩流去。

印象中，童年的顏色也許就是碧綠與金黃吧。

雨天，秋日，那金黃的樹葉仿佛一瞬間增加了重量，都紛紛垂下頭來，任憑雨點擊打，沒了往日的朝氣，落在地上的水洼里，沉悶悠長……

若童年是一幅還未著色的畫，我定會拿起畫筆，為它添上黃綠相間的色調(diào)。

一高一矮，梧桐樹。記憶中，沐著陽光。

為什么著色作文篇4

我們都有生命，我們的生命繽紛多彩，讓我們?yōu)樯鼇碇?，讓我們在平凡中顯得不平凡！《孟子》曾說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，曾益其所不能。

這使我想到一個童話故事：主子家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很傲岸，總目空一切地訕笑蠟燭，看不起蠟燭，因為自己比蠟燭更亮，更有用?？墒?，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主子想到那支蠟燭，并點燃它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬了。許久，蠟燭消逝了，只剩下一桌白色的淚痕。電燈現(xiàn)在才明白，原來蠟燭是那么宏大，寧愿犧牲自己，也要照亮他人。這是多么崇高的品行呀！

有一部電影《當(dāng)華蜜來敲門》，講了一位父親帶著兒子奮斗一生的故事。故事一波三折。他們常常露宿街頭，在教堂收留所里過夜，經(jīng)常身無分文，可他們不放棄，讓自己的一生變得更加有意義。他參與了股票經(jīng)紀人訓(xùn)練班，一共十人，可是只有業(yè)績最佳的一個人能分到工作。他交了許多商業(yè)摯友，他勝利了，六十多歲時，將經(jīng)營的股票賣了500萬美元。

這是他奮斗終生得來的，他不放棄自己，讓自己的生命變得五彩繽紛。

蠟燭為照亮別人而燃燒了自己，父親不言放棄而成為了百萬富翁。生命如此多姿多彩，讓我們學(xué)會為生命著色吧！

為什么著色作文篇5

江山如此多嬌！五彩斑斕，華光萬丈！

多數(shù)人執(zhí)起“畫筆”，揮筆畫就，為山河點上自己的顏色。

有一群人，在邊遠的疆域，為山河著上綠色——朝氣。他們的干裂的手往地上一插，帶出些許泥，手臂再一起一落，便是一棵生命。干裂的手是他們的畫筆，青翠的樹是他們的顏料。他們用汗水，讓所到之處，綠的發(fā)亮。他們，植樹工人，為山河著色，點上綠色。從那時起，大漠戈壁不再荒蕪，搖身一變成了綠的海洋！

有一群人，在繁華的都市，為山河著上黃色。手帶水泥一抹，磚瓦一蓋，造出面面墻，建起棟棟樓。用不盡的氣力是他們的畫筆，磚瓦水河是他們的顏料。他們，建筑工人，為山河著色，涂上黃色。他們的勤勞，讓所過之處，棟棟高樓拔地而起。從那時起，小小村莊不再貧困，轉(zhuǎn)瞬化作繁華都市。

有一群人，在槍林彈雨中，為山河著上紅色！他們拋頭顱，灑熱血。用鮮血擊敗了罪惡，染紅了大地。生命是他們的畫筆，鮮血是他們的顏料。他們用血，抵擋敵人的進軍；他們用血，換來人民的和平；他們用血，爭育嶄新的時代！從那時起，炮火不再連天；從那時起子彈不再疾馳；從那時起，紅色成了最刺眼的顏色。鮮血融入大地，紅色山河，紅色中國站起來了！

鋪開山河的畫卷，色調(diào)浸濕了筆尖。筆揮墨酒，為山河著色，創(chuàng)建更美妙的將來！

為什么著色作文篇6

心靈的顏色多姿多彩，每個人都不同。有的人是深邃的湛藍，他的心靈寂靜而不失內(nèi)涵。有的人是清爽的嫩綠，他的心靈恒久那么活潑歡快；有的人……

為心靈著色，在貧瘠的心靈上種些白楊，在荒蕪的心靈天空中降下雪花精靈。

我愿為心靈著上白色。白色的心靈猶如一被積雪覆蓋的世界，心像素絲般純凈，就像雪的雪白無暇。當(dāng)太陽升起，雪折射陽光，并溶化成干凈的水。就猶如人對外面的世界總保持一種新奇和神奇感。

為心靈著上白色，整個世界，都如明天那般充溢希望。

我愿為心靈涂上粉色。粉色的心靈既像蓬松的蛋糕，松軟細膩。又像奶油香草冰淇凌，入口即化。這樣的心靈自帶愛護傘，庇護著自己。難過有人勸慰，孤獨亦有人陪。

為心靈著上粉色，每個路過你世界的人都會對你百般呵護。

我愿為心靈著上深藍。大海是廣袤無邊的也是包涵萬物的?？衽瓡r波濤洶涌，安靜時海闊天空。這種處變不驚的人生看法，是在經(jīng)驗了大起大落后漸漸沉淀的。他們睿智的目光份仿佛每時每刻都給我們生活的才智。

我愿為心靈著上斑斕的色調(diào)。涂上金色，照射大地，暖和他人；涂上綠色，奮勉向上，生氣勃勃；涂上…

心靈的色調(diào)萬萬千，幾乎每個人都是獨一無二的，擁有自己的心靈色調(diào)，為自己的心靈著色！

讓我們一起為心靈著色！與枯燥、乏味的生活死磕，在平凡的一生中不平凡的活著。

為什么著色作文篇7

搬到珠海后，狀況最終有所改觀，他從單位辭職后做起了小本生意，也不再像以前那樣出差不斷、神龍見首不見尾的。雖然，我們彼此仍是較少說話，可比從前和他一個月說不上幾句話要強。

上初中后，我的學(xué)業(yè)慢慢繁重起來，不像從前那樣一放學(xué)就能玩一會再寫作業(yè)，每晚八點半左右才回到家，有時候挑燈夜戰(zhàn)，等他人熟睡時才熄燈。連媽媽都看不下去了，每晚都會在我房門前放一杯熱牛奶，可他仍是淡淡的，似乎我學(xué)到多晚都與他無關(guān)。

某一天，剛結(jié)束全部作業(yè)的我想去個洗手間，打開房門的我發(fā)覺電視還亮著，于是我走過去一看，是父親在點著煙看著電視，他看著我，先是一愣，隨后又手忙腳亂地掐滅了煙，不知所措的站起身來，還未等我開口，他已先說：“噢，今日……今日有足球賽，我等著看呢?！眲傉f完就關(guān)電視回房去了，留我一個人一臉懵地在那。

次日，我在和媽媽吃早餐時，不經(jīng)意的問她：“昨天爸爸那么晚才睡為了看什么足球賽啊？”

“何止昨晚，他每天晚上都是很晚才睡的，說是怕你每天晚上苦讀他放心不下要陪著你，等你關(guān)燈了他才肯進房間睡覺，你別看你爸爸似乎對你冷眼旁觀一樣，但他其實比誰都關(guān)切你，是他每天讓我熱一杯牛奶給你。對了，還有你小時候說是要去商場那事，他很早就先去幫你買魔法棒了，惋惜賣光了，他好長一段時間叨念著這事呢……”

眼眶早已潮濕的我，內(nèi)心也慢慢被著上了色，原來，有一種愛是靜默陪伴。

為什么著色作文篇8

在我的書桌上，放著一張照片，照片上，是我正在領(lǐng)獎的一幕，笑臉特別絢麗。這張照片上記錄的是我二年級第一次參與聲樂競賽的過程，每當(dāng)我看到它，就會想到我戰(zhàn)勝驚慌、超越自我的經(jīng)驗。

二年級開學(xué)，我起先學(xué)習(xí)聲樂。有一天，聲樂老師對我說：“你唱得不錯，可以去參與競賽了?！薄昂靡?！”我興奮得一蹦三尺高。因為，我從沒參與過聲樂競賽，以前望見一些哥哥姐姐們在色調(diào)斑斕、金碧輝煌的舞臺上又唱又跳，聲音像黃鶯一樣好聽，現(xiàn)在，我也可以去試一試了！

可是快樂歸快樂，接近競賽那幾天，我就起先茶飯不思，驚慌起來。到了競賽的那一天，我更忐忑擔(dān)心了。競賽現(xiàn)場，我心里像放了只兔子一樣忐忑不安、怦怦直跳：萬一我把歌詞給忘了怎么辦？萬一我跟不上伴奏怎么辦？萬一我最終的高音唱不上去怎么辦？臺下那么多人看著我呢，怎么辦呢？

媽媽好像看穿了我的心思，她摸摸我的頭說：“沒關(guān)系張，平常在家怎么演唱，現(xiàn)在就怎么演唱，沒問題的！”我點點頭，在心里為自己打氣。

上臺之后，我鞠了一躬，樂隊老師和評委對我點點頭，我起先唱第一句了。之后看著評委老師頻頻點頭，我的心情漸漸放松下來，慢慢找到平常演唱時的感覺。那之后，等我唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

那次我獲得了金獎，但最讓我難忘的不是金獎本身，而是我戰(zhàn)勝恐驚和驚慌，超越自己的經(jīng)驗。它為我的生活著色，讓我的生活更精彩！

為什么著色作文篇9

一陣陣涼颼颼的秋風(fēng)吹過，就連路邊那不起眼的小野菊也向我們微笑著，甚是可愛。小燕子也要飛到南方去了吧，明年的春天，我們還會再見面嗎?田野都迫不及待的換上了秋裝，金黃金黃的，豐收的氣息夾著瓜果的香甜隨風(fēng)而來，仿佛一夜之間，全部事物都寧靜了。

晌午過后，我和小伙伴們商議好去擁抱田野，擁抱秋天，擁抱大自然。這秋天的田野可謂是另一番天地啊!

你看!一個個青嫩的麥苗最終沖破層層泥土探出了小腦袋，用稚嫩的小眼神看著這個奇妙還有奇妙的世界。就連路邊那不起眼的小野菊，也向我們微笑著，甚是可愛。小燕子也要飛到南方去了吧，明年的春天，我們還會再見面嗎?

你聽!“沙沙沙，沙沙沙……”樹葉也按捺不住它那激烈的心情，在“呼呼”的風(fēng)聲中搖曳著。猶如舞臺上的仙女一般展示著自己婀娜的舞姿。

“哈哈哈……”“誰在笑啊?”摯友一臉懷疑地問道?！鞍?他們在這!”我們走進果園，果蘋果的香味直沁人心脾。幾位伯伯也許是勞作有些累了，就坐在一起，聊閑聊，解解乏，有說有笑，快樂極了!見到我們更是熱忱，都把自己剛摘下的蘋果送到我們手中?？粗@樣色味俱佳的水果，實則是不忍心下口。我看著這掛滿果實的蘋果樹，心想：這就是大自然送給農(nóng)夫伯伯最好的禮物吧。

我們原路返回，走著走著，不禁覺得：秋天的天更藍了，云更白了，空氣更清爽了，還有農(nóng)夫伯伯們臉上的笑容也更加絢麗了。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天，瓜果飄香。秋天，人美景美。

為什么著色作文篇10

碧綠的小草、粉嫩的花朵、蔚藍的天空、金黃的陽光……世界須要色調(diào)，生活更應(yīng)當(dāng)五彩繽紛。一張白紙當(dāng)然純凈，但看多了，難免會膩煩。讓我們用自己的畫筆一點點勾畫，一點點描繪，讓世界變的五花八門，讓我們的生活更加豐富多彩！

聽媽媽說，我滿一歲時抓鬮，面前的那么多東西，我只拿了筆，在本子上亂畫?；蛟S是因為這個緣由吧，我想當(dāng)一名作家。

我喜愛閱讀，閱讀使我原本虛無的生命漸漸充溢起來。書，是我生命中的一抹黃，刺眼而又不行沒。每捧起一本書，都是一個新的起先，那意味著，我即將走入新的世界，去了解一個新的故事。在那一行行文字之中，我似乎走了進去，似乎見到了每本書中的人物，看清了他們的面貌，看懂了他們的內(nèi)心，那就是書的魅力?。?/p>

我酷愛寫作，或許也是因為我喜愛讀書吧。當(dāng)我手里的筆歡暢地寫完一篇文章后，我的心情總是無比喜悅、興奮。文字如潮水般從我的腦海中上涌，那就是寫作的靈感??！

我用閱讀為我的生命著色，閱讀是一抹紅，如火，照亮了我的心。

我用寫作為我的生命著色，寫作是一抹藍，如水，觸動了我的心。

色調(diào)是液體的，躍然紙上，便成了固體。流淌的時間，固定在過去，不再變更。

生命的色調(diào)都是從一張白紙起先的，就讓我們拿起那心中七彩的畫筆，去畫出心中最美的色調(diào)。為生命著色吧！生命中，永不行缺的，是色調(diào)！

為什么著色作文篇11

似水流年，歲月之悠悠。歲月不復(fù)以往，但卻不失光彩，安之若素。

木心老先生曾言：清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。

那時的日色啊，是真的慢。那時的人們啊，等待著郵件的到來，暮色黃昏，真的讓歲月靜謐幾分。那是一世不換的歲月靜好?。⌒臈珶o息，人們在日月輪回中等待一封家書，足矣！

彎腰把時間扶起，雨落芭蕉的早晨，回到久違的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……

一切似若不變，又似物是人非！

賣豆?jié){的小店照舊冒著熱氣，雨滴從屋檐滴落的聲音照舊好聽，卻又缺少了些什么。

是歲月帶走的安詳，是流年消逝的流殤。

尋一隅凈土，盤屈而坐。河邊的垂柳長得正好，讓我追憶起劉禹錫的“長安陌下無窮樹，唯有楊柳綰別離?！币豢|思念的情絲竟如潮洶涌上心頭。

已逝數(shù)十載，鏡中蹣跚學(xué)步的稚童已成了年少輕狂的少年?；ㄩ_幾許，淺笑安穩(wěn)，這是歲月給予的安定，是沉淀的韻味。

河邊垂柳不知被風(fēng)吹倒幾許，但卻照舊佇于此，悠悠靜謐。樹搖幾許，情系從前，這是歲月給予的緩慢，是漂浮的悠閑。

半闕煙雨半闕城，雨水沖刷過的小鎮(zhèn)，有著別樣的韻味，歲月的古老若隱若現(xiàn)。煙雨朦朧，不問人生悲歡離合，只是推杯盞茶，看著那悠悠年華里獨屬歲月的安穩(wěn)。

雨落黃昏，心道惆悵。煙雨迷漫，卻道小鎮(zhèn)安好，歲月靜好，足矣！如今所憶一切，都是為歲月著色，潤上一層淡淡的韻味。歲月靜好，現(xiàn)世平穩(wěn)！

為什么著色作文篇12

青春的顏色五彩繽紛，青春為我們?nèi)松拈L卷打下了豐富而厚實的底色，它也是我們?nèi)松?dāng)中重要的一個階段。

因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與失敗抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛苦的汗水，換回舞臺上短暫的展示，讓我們捧著青春自信的光線，將這自信變化為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

校內(nèi)里，無處不見同學(xué)們的身影，他們或漫步或閑聊，他們是多么的純真與自然，因為青春，我們漂亮。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的漂亮，是一種不會被挫折戰(zhàn)勝的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是安靜純凈的美。即使這青春的漂亮最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著缺憾凋零，它定時我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春漂亮的色調(diào)，將這漂亮永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的漂亮而精彩。

中午飯后，操場上運動健將的身影又起先活動了，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球。在這里就只說說我喜愛的籃球吧。球員們各個用出了自己的看家本事，用完各種過人方法，打出了一波波的小高潮，我想這就是活力吧。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以漂亮，因為這青春的漂亮，讓原本是一張透亮畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色調(diào)，所以，生活因青春而精彩。

為什么著色作文篇13

生命的意義在于綻放它的光彩。

有個以繪畫為生的年輕人，起先他創(chuàng)作了大量作品去投稿、對參展，但是，卻沒有一件入選。他很失落，近乎無望。某一天當(dāng)他在河邊寫生時，一個小女孩立在他身邊看了許久，最終小聲說：“為什么畫里的柳樹是黑白的呢？”他茅塞頓開，不是他畫得不好，而是他從不喜愛著色。他的畫沒有生命力，沒有顏色的生命怎能稱得上是生命呢？

很多人就像這是畫家一樣，不喜愛給生命著色。心理醫(yī)生問他的病人，你覺得你的生活怎樣？抑郁病人哭喪著臉，濁嘆一聲，沉重地說：“黑白?！鄙娴氖チ斯獠柿藛?？不，是他不愿讓生命著色，就像那畫家的畫一樣，他把精彩的生活拒之門外。病人看不見鶯飛草長的春天，聽不見鳥語，聞不見花香。當(dāng)孩子在地上奔跑，春風(fēng)拂葉，我和你在歡樂時，他卻視而不見聽而不聞地工作，工作，一味苦惱地工作，在重壓下工作。他不情愿去看那些生氣勃勃的生命本色，所以，她自己也變得黑白了。

有個特別經(jīng)典的問題：“生命的意義原委是什么？”多數(shù)次的追尋后，有人說：“生命沒有意義，而你要去創(chuàng)建意義?！鄙氁覀?nèi)ブ拖褡远x一樣，根據(jù)自己的意愿去設(shè)定。生命的色調(diào)源自內(nèi)心的期盼。為什么不在白紙上抹主鮮亮的一筆而要特意選擇黑白呢？

生命從來都是艷麗的。我們都可以面朝大海，為自己的生命涂上五彩繽紛，再用這五彩繽紛去感染其他生命，然后你就會望見面前一片春暖花開。

為什么著色作文篇14

生活就像一張白紙，每過一天，它就要翻到下一頁。

新的一天，新的起先。翻出來的這一張白紙正須要我們?nèi)ヤ秩舅?/p>

起床、吃早餐、上學(xué)都成了白紙上“輪廓”。來到學(xué)校，主要（大部分時間在上課）上課時，便要認仔細真。須要我靜下心來，傾聽老師的話語。做題時便也是這樣。像極了黑色，黑色對我來說代表著穩(wěn)重與堅韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神奇感。

下午放學(xué)時，勞碌了一天的身體和大腦是時候去放松放松了。走出教學(xué)樓，到了操場上，一抬頭，便是這般清爽的藍天，廣袤的藍色讓我緊關(guān)在心里的雜亂的思緒統(tǒng)統(tǒng)“解壓”，不再感到很大的壓力。

不一會兒，天空起先發(fā)生改變。由藍變暗，兩色間擦出七彩的火花，簡直就是世界“奇觀”。晚修結(jié)束后，走到校門前，我們正打算要排隊走出校門，這時，一道暖和的黃色光照在了我的身上，讓我有一種懷舊的感覺。這便勾起了我對今日學(xué)校里生活的回憶。

操場上，我們曾在這里做過高強度的訓(xùn)練，個個都喘不過氣來，卻都得硬撐著堅持完。籃球場上，每個人踏著緊密的步伐，拼盡全力去與對方爭奪分數(shù)。有些人，手感火熱為自己的隊爭了很多分；還有些人，手感爆冷，沒有得分而心情有些失落。最終，都彼此勸慰，這才是最好的時間。

還有許多許多事沒能細細品嘗，就已經(jīng)出到了門口。只能先回家，細細地品嘗今日的美妙時間，回頭看看這張白紙上的顏色。

為什么著色作文篇15

幻想是指南針，給我們指出明確的方向?；孟胧欠酥L(fēng)讓我們砥礪前行?；孟胧前褎Γ弥?，便奮勇前行。

幻想應(yīng)當(dāng)涂上白色。6歲的貝恩，聽幼兒園老師說非洲的許多地區(qū)都因為水而渴死許多人。這時他便萌發(fā)了幻想：要給非洲地區(qū)造井。他通過各種逆境來賺錢，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠遠不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長大成人后還成立了“貝恩”的井，慈善基金會，又在非洲多處造了58井。

幻想應(yīng)當(dāng)涂上紅色，愚公移山就是一個的典型的例。他的家門前有一座山，這讓他很麻煩，于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動了神，便派大力士，把這座山搬走了。

幻想應(yīng)當(dāng)涂上橙色。如今中國首富馬云，他小時候生活在農(nóng)村，他始終想出來干個大事業(yè)，賺錢立業(yè)。他便創(chuàng)新用網(wǎng)絡(luò)購物。剛起先沒有人用，但他和他的團隊一起努力，最終最終成了中國著名的人物。

像這樣的例子還有許多，他們都能反映出幻想是多么的重要，幻想能激勵我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。

應(yīng)當(dāng)為幻想涂上白色，它代表純凈；希望應(yīng)為幻想涂上紅色，它代表熱忱奮斗；應(yīng)當(dāng)為幻想涂上橙色，它代表著堅持?！?/p>

為什么著色作文篇16

幻想在人們心里是五彩繽紛的，但它究竟是什么顏色，誰也不知道。假如我是幻想的畫師，我會著上什么顏色？

我會為幻想著上橘色，是那種看著就能帶給人暖和的橘紅色。幻想就是暖和的。當(dāng)我們發(fā)覺自己的幻想時，誰不像一個衣衫襤褸的小乞丐在冰天雪地中行走，突然望見了一個火堆，欣喜地發(fā)狂?；孟氲牧馇∷颇菆F火，讓我們在那團火前擠擠挨挨地抱團取暖，收獲了生命的力氣。橘色是幻想的暖和一面。

我會為幻想著上藍色，是那種星空的幽藍色?；孟刖褪巧衿娴?，誰也不能預(yù)言幻想，大家有時會膽怯 ，甚至是厭惡幻想的這種神奇，可我覺得大家追尋幻想不正像是在幽藍的天空中追尋星星嗎？雖然星星神奇，但天空中的星星千萬顆，最終你找到的那顆必定是與你相契合的。假如星星不曾神奇，誰又會有愛好為它歷經(jīng)磨難呢？藍色是幻想的神奇一面。

我會幻想著上綠色，是那種春天出芽的青草的嫩綠色?；孟刖褪浅湟缦Ｍ模l的幻想不像那堅韌的小草，哪怕天寒地凍，哪怕熱火焚身，死亡都只是短暫的，來年春天，你照舊能望見那抹嫩綠。綠色不像粉色那般甜蜜，也不似紅色那般熱情，但是甜蜜會讓人止步不前，熱情會讓人體無完膚。只有希望才像春風(fēng)溫順地激勵人們前行。綠色是幻想的希望一面。

不同的人看到不同顏色的幻想，或奇麗，或淡雅。但只要你張開雙臂，堅決地向她走去，無論風(fēng)霜雪雨，還是一路荊棘，你終將獲得幻想賜予你的巨大力氣伴你勇往直前。

為什么著色作文篇17

我弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。

手術(shù)室里響起了哭聲，我哥哥誕生了。他闖入了我的生活，就像我平淡的小屋里的一縷陽光。當(dāng)我看到他的時候，我覺得我的生活就像一張白紙，增加了一點色調(diào)。它是紅色的.。紅色代表太陽，暖和，甚至是紅色的太陽。我履行了作為姐妹的責(zé)任。

“媽媽！姐妹殺手.我！”這是他兩歲時最喜愛的詞。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)覺，姐姐，這看似簡潔但事實上很難，特殊是當(dāng)我的哥哥向我媽媽埋怨，他說，“媽媽！姐妹殺手.我！”那時，我的心情更加困難。我想，在這個時候我的生活應(yīng)當(dāng)更藍，藍色，代表哀痛，代表無助，也代表我要像水一樣，當(dāng)松軟，當(dāng)剛毅，學(xué)會忍耐。

“姐姐，我們一起玩吧?！爆F(xiàn)在他三歲半了，他和我的關(guān)系越來越好。我們常常一起玩耍和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我和媽媽不快樂的時候，我們都會愛護我，并對她大喊:“不要談?wù)撐业拿妹?！”大喊大叫之后，他還讓我“賒賬”，并讓我給他買玩具作為嘉獎。此時，我感到特別輕松開心?；蛟S在這個時候，我的畫已經(jīng)悄然添加了綠色，代表著輕松、歡樂和清爽。在過去的三年半里，我經(jīng)驗了許多。從我弟弟的誕生到現(xiàn)在的和諧關(guān)系，中間發(fā)生了太多難忘的事情。我的白紙也在不斷地添加顏色，從無知的青色到成熟的橙色。全部這些都讓我心存感謝。感謝你。讓我收獲和成長.

現(xiàn)在，我的生活就像一幅山水風(fēng)景畫。它特別美麗，我想這幅畫的作者應(yīng)當(dāng)是我的弟弟.我弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。

為什么著色作文篇18

剛起先，覺得初一的生活只會是為了學(xué)習(xí)而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今，我卻驚喜地發(fā)覺，原來它是一張五彩繽紛的圖案……

“紅彤彤”的體育課

上午的最終一節(jié)課，艷陽高掛，我們在操場上邊跑步邊接受著陽光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發(fā)著縷縷熱氣，400米一圈下來，臉上已是紅彤彤的一片，好像一個碩大的蘋果。

同學(xué)們一個接一個地奮力奔跑，汗水濕透衣衫，每個人的臉上都是紅通通的，氣喘吁吁，這充溢活力的體育課，不禁令我莞爾。

這，或許就是“紅彤彤”的初一生活。

“綠油油”的生物課

忐忑地來到試驗室，對于童心未眠的我們來說，就是一種新奇心。我們在各自的試驗桌上看到了很多工具：鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節(jié)課，我們在試驗室視察綠葉的表皮，撕下一小塊，放在干凈的載玻片上。

真沒想到，一片一般的嫩綠色的表皮，竟都是長短各異的條紋。同學(xué)們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的奇妙……

這，或許就是“綠油油”的初一生活。

“黑乎乎”的晚自習(xí)

秋天的夜晚暗得早，我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學(xué)校參與晚自習(xí)。初中的學(xué)科陡然增加，也只能與時間賽跑，有時周末晚上還得去老爸同事家補強功課呢。

烏漆的夜晚，昏黃的月色，“刷刷”筆劃聲……令我覺得異樣寧靜。這，或許就是“黑乎乎”的初一生活。

為初一生活著色吧。對，初一生活不也是充溢色調(diào)的畫冊！

為什么著色作文篇19

我覺得，哀痛是灰色的，像陰沉沉的天空一樣，仿佛可以將人壓得窒息。灰色像極了那次離別的天空，仿佛再也找不到絢麗多彩的顏色，眼中只有不舍的哀痛與無奈。

那是我和金毛的第一次離別，也是最終一次再見。金毛是我的狗，精確地來說，是我的家人。他全身金黃短毛，兩只眼睛炯炯有眼，從小便陪伴著我長大。而就在那一次，媽媽告知我金毛離開了這個世界，再也不會回來了。

我不明白為什么金毛不會回來了，莫非是鄉(xiāng)下的奶奶又把金毛帶走了不愿送回來？莫非是金毛離家出走了？金毛是不是不喜愛我了？媽媽見我茫然，語重心長地對我說：“金毛安樂死的，它走的時候不苦痛，你不要難過了?！?/p>

安樂死的，安樂死為什么不會苦痛？那是我第一次接觸死亡，就在金毛離開我的那一天，天空中的蒲公英仿佛都換了種味道，我在媽媽牽著我的手過的公園彷徨，在大街小巷，人來人往中彷徨，我無所適從，形影單只似的，少了幾分味道。

我不懂，這就是哀痛嗎？那天的夕陽倒影在公園的河中，將墨綠的河水映得熠熠生灰，鳥兒在樹上吱吱喳喳，公園里的爺爺奶奶有說有笑，我仿佛聽道金毛在我身旁，在草坪上，在我看不見的地方，“汪！汪！”

哀痛是灰色的吧！像極了那次離別的天空；像極了公園里的倒影，寧靜的，靜靜靜的，仿佛沒有人在說話，只有金毛上次停留過我指尖的溫度。

為什么著色作文篇20

“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，你在思念誰……”

很喜愛這首歌兒，星在落淚，玫瑰在枯萎，風(fēng)在吹，人在思念，多么有畫意，有色調(diào)的生活呵！

生活，或許是五彩繽紛的罷？

若將童年的生活著色，或許該選甜蜜的粉色罷？

那時的生活無憂無慮，歡樂好像只能用“甜”來形容。記得兒時的我同哥哥一起捉那些會叫的小蟲，將它們關(guān)在小籠子里，在夜晚的星空下觀賞它們的鳴叫；記得兒時的我同摯友們在溪里抓魚，可那魚敏捷得很，總設(shè)法躲著我們，最終只抓到滿手的鵝卵石……兒時的我在生活中笑著，笑著，留下一串甜蜜的粉。

長大后，我學(xué)會了感動，學(xué)會了心靈的靜謐。生活，被我渲染成了淡雅的藍。

記得有一回，摯友給我講了一個故事。

一次，摯友去買絲巾，她看中了一條絲巾，淺粉的，綴滿流蘇，無限溫順。摯友愛不釋手?？傻曛鲹u著頭，愧疚地說：“這絲巾不賣，是留給一個人的?！睋从巡粷M：“為什么那個人能買，我卻不能？”店主笑著講道；“有一個女人，眼盲了，經(jīng)受了千般坎坷后，她成了盲人按摩師。她很愛美，喜愛絲巾，一年中搭配著不同的絲巾。一回，她到這家店買絲巾，一摸，淺粉的呀……”

摯友緘默了，我也緘默了，眼眶中莫名噙滿淚花。

或許生活，就是這般淺淡的藍罷？幾許感動，幾許溫順。

為生活著色，會發(fā)覺，不尋常的美。

“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，你在思念誰……”

為什么著色作文篇21

從你誕生的那一天起，命運便交給你一張看似沒有價值的白紙。這時命運告知你，若要讓生命擁有價值，就看你如何著色。

但往往命運回畫蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，或許是貧困困苦的黑色，或許是富貴榮華的金色。而此時，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫筆，選擇剪刀，便是對生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍舊是不幸，而幸運也將變成不幸。因為生命不在有其次張紙。而與之相反，選擇畫筆，你能讓不幸點石成金，著色成輝煌！你對命運的重視將換回命運對你的眷顧。