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應用文作文600字高中生5篇1.應用文作文600字高中生雨,滴滴答答的猶如蜻蜓點水一般在拍打著地面,像是在抱怨,又像是在呢喃。細細地,輕輕地,更像是在心中的吶喊,讓我有了一絲惆悵。雨,繼續(xù)下著,軍訓也依舊進行著。由于下雨,今天教官在教室教我們唱軍歌。起初也沒什么興趣,但一句句雄偉的歌詞,一首首振奮人心的歌曲,讓我感到軍人的生活其實非常充實快樂?!败娙搜硣?,魂佑疆土”是軍民為人民無私貢獻的宗旨,“團結(jié)就是力量”更讓我珍惜和這個班集體在一起的時光。一首首軍歌讓我感受到軍人是神圣的,讓我從內(nèi)心開始佩服他們。中午,老師為讓我們放松,給我們搜了一部電影來看。雖然還沒看完,卻讓我們收獲頗豐,感觸良多。為參加任務,一對軍人情侶推遲結(jié)婚。在參加任務的時候,女人卻犧牲了。這樣的故事還有很多很多,軍人犧牲太多來保衛(wèi)祖國,服務人民。站軍姿的時候,老師要我們一動不動的站著,很辛苦。但是教官對我們說:“越要在最累的時候,越要堅持。”隨著夜幕的降臨,第二天的軍訓也接近尾聲。軍訓的成績好與壞直接計入我們的綜合檔案,所以我致力做到更好。軍訓很辛苦,但堅持就是勝利,有人說:“只有享不到的福,沒有吃不了的苦。”既然做了,就要做好。繁星一閃一閃,點綴著天空,變幻成了一個美麗的星空。溪水潺潺,叮咚作響。生活這么美好,同樣的事不能重來,所以要珍惜每一個人、每一件事、每一分每一秒!2.應用文作文600字高中生今天零下七度,七,我的幸運數(shù)字,可我總是忘記,亦如現(xiàn)實把我遺忘在生活里,讓我獨自面對這個提前到來的冬天?;疑奶炜铡⑵瑝嬄涞膽n傷、在天際劃過一道銀白色痕跡。午夜的寒猶重,絲絲透過衣服,滲入骨髓,慢慢消逝著體溫。世間的空氣如在雪里濾過一般,涼意逼人,或許是寒意,如倒過來的海把我淹沒在空氣里。即使如此凍得微微打顫,也不想添衣,喜歡冷的感覺,讓冷氣穿過身體,刺激著我的神經(jīng)和細胞,讓我比任何時候都能清醒的感覺到自己的存在。天生厭煩溫暖,卻又渴望。習慣一個人回憶,那漫天的雪白在內(nèi)心獨自糾結(jié)。或許有人會和我一樣想起,也或許只有我一個。佇立在原地,看時間淌過我的身體,我想回頭看一眼,我知道我早已偏離軌道,卻再也回不去。任何人都是,當我們像青春邁步的時候,遺忘掉了所有。所以只剩下自己。一個人在極度需求某樣東西卻無力得到,在他有能力的時候,會拼命彌補。今年的雪似乎也一樣,剛及九月就迫不及待飄落,絲毫不顧落地為雨??粗┞湓诎l(fā)絲之上,點點銀白,想著水的極致。絲絲冰涼?,F(xiàn)實讓我如此清醒卻又棄我而不顧。一個華麗的轉(zhuǎn)身,甩了我一身灰塵。讓我的靈魂每天在我的軀體旁盯著,麻木且無神。3.應用文作文600字高中生報紙刊物創(chuàng)刊或復刊時,照例應有一篇發(fā)刊詞或復刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相,也是編輯創(chuàng)辦該報刊的宣言,因而有助于讀者對報刊的了解,能幫助報刊迅速擴大影響。發(fā)刊詞有時為了顯得別致一點,也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。發(fā)刊詞在寫法上,可以百花齊放:或明白曉暢,如晴川麗日;或含蓄深沉,如林海云濤;或激情磅礴,如大江東去;或舒徐婉轉(zhuǎn),如幽蘭飄香……這種不同的風格,和報刊的性質(zhì)有關,和特定的時代氣氛有關,也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關。但不管以什么面目出現(xiàn),一般都應包括以下基本內(nèi)容:第一、介紹本刊(報)的性質(zhì);第二、闡述辦刊(報)的宗旨;第三、明確讀者對象;第四、宣布辦刊(報)的方針;第五、提出關于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。當然,在具體寫作時,不必面面俱到,而應有所側(cè)重,有所創(chuàng)造,突出特點。一個報刊要有自己的個性,在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以,發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果,發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個性之外,還應注意態(tài)度的誠懇,要讓讀者有親切感。4.應用文作文600字高中生我愛半,亦愛全。我愛半。清代李密庵在他的《半半歌》中說:“看破浮生過半,半字受用無邊。飲酒半酣正好,花開半時偏妍,半帆張扇免翻顛,馬放半鞭穩(wěn)便?!钡拇_,醇香的酒,飲少則不夠盡興,飲多則誤事,故而擇半,在半醉半醒之間品味;美麗的花,若只是骨朵,則顯乏味無趣,若大開大放,則顯庸俗矯情,半開半閉,放而微含,嬌美含羞最亮。德國哲學家尼采也曾作詩談“處世之道”:“別在平野上停留,也別爬得太高。打從半高處觀看,世界顯得最美好?!比松拇_如此。“半”是一種知足,一種適度,一種懂得放棄的精神。知足常樂,隨遇而安。我亦愛全。屈原在“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的楚國執(zhí)著于美政,最后,寧愿投身汨羅,也不愿沾染世俗塵埃。文天祥面對元人的威壓和皇帝的勸說,自始至終不肯屈服,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語。“全”是一種執(zhí)著,一種追求,一種堅持不懈求得完美的精神。委曲求全,十全十美。半就是全,全就是半,非全非半。寧為玉碎不為瓦全,玉碎的是身體,全的是志氣,瓦全的是身體,卻失掉了志氣,全與半,糾糾纏纏,一時間難以分開??傊?,我愛半,亦愛全。5.應用文作文600字高中生珍惜,你懂嗎?其實沒有失去過的人是永遠也無法明白珍惜的真正內(nèi)涵??谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人,這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜,他們虛耗著自己也浪費著他人。什么是珍惜?應該先問問自己,你知道失去的痛苦嗎?失去,是從有到無,但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無奈和痛苦。這一種痛更甚于切膚之痛,而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實而難以愈合。失去者之痛更多時只能擋著、護著、躲著,往往無意地輕輕一掀,昔日之苦楚依舊銘心刺骨。人是會學習的,唯有經(jīng)歷過痛后方能學會珍惜。再問什么是珍惜?我想說珍惜首先是擁有。想要珍惜必須要先擁有需要和值得你珍惜的美好,可惜很多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長的愛護教誨被當做無休止的嘮叨和煩瑣;親朋友人的善意提醒被當成無端的指責;年少輕狂的放蕩被認為是“不在天長地久,只在曾經(jīng)擁有”的灑脫,如此種種,怎能真正擁有,進而珍惜所有呢?當然很多人知道擁有了,但擁有之后呢?擁有不只是占有,而應要能“盡其用”。我們說銀行賬戶里的一百萬不如買菜人手中的一元錢,像守財奴式的“擁有”倒不如沒有或讓真正會珍惜的人去“盡其用”。占有了許多,但不能讓你所占有的去體現(xiàn)其價值,再多的也只是一串數(shù)字而已。我們鄙視守財奴,因為他們的“擁有和珍惜”才是的浪費、也是最可恥的浪費。讓你的所有能“盡其用”是我想說的珍惜的第二層含義。珍惜的更高一層應是珍惜他人。知你所有、愛你所有、用你所有那僅是珍惜的個人層面,當你破繭而出超越自我時,珍惜的除了自己還應包括他人及其所有。“身無半畝,心系天下”,古人之言正是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人,甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢、時間乃至于生命?;蛟S你說你沒有這樣做,但更多時只是你沒意識到而已。生活中約會的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓
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