家長會(huì)課件：關(guān)于幼兒園家長會(huì)模板

幼兒園家長會(huì)家長：您想要什么樣的好孩子？我園的培養(yǎng)目標(biāo)1、健康、快樂的游戲，學(xué)習(xí)。2、幼兒智能的全面發(fā)展。語言智能

身體運(yùn)動(dòng)智能音樂智能

數(shù)理邏輯智能

自然邏輯智能空間智能

自我認(rèn)識(shí)智能

人際關(guān)系智能

3、學(xué)習(xí)常用的知識(shí)，但是為智能發(fā)展服務(wù)我園的特色活動(dòng)1、戶外活動(dòng)1）戶外活動(dòng)對(duì)幼兒成長的好處2）保證幼兒1.5---2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間3）積極帶幼兒參加早操前的活動(dòng)2、英語活動(dòng)1）我園老師執(zhí)教，讓幼兒感到親切。2）在英語音樂游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣3）在日常活動(dòng)中嘗試使用簡(jiǎn)單的英語交流。3、幼兒的早期閱讀

1）閱讀的開始

2）過程

撕書——亂翻書——要求大人講——看圖片——學(xué)習(xí)找認(rèn)識(shí)的字——看個(gè)別的字講述——能看著文字上述故事

3）閱讀和識(shí)字的不同處

4）閱讀活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的作用孩子應(yīng)具有的品質(zhì)自信—

成人積極鼓勵(lì)（是孩子成功的基礎(chǔ)）自立—

成人要及時(shí)地放手，相信孩子可以。動(dòng)力—

要給孩子鼓勵(lì)，不要給孩子過多的壓力。增強(qiáng)孩子的求知欲。好奇心—足夠的滿足孩子的觀察欲望，在活動(dòng)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)。毅力—要告訴孩子有始有終合作—能和大家共同分享，成人要以身作則。自我約束—能有一定的控制能力。關(guān)心他人—能關(guān)心周圍的人和事。

不合格的父母

1、心沒擺平，高高在上，說什么就是什么

2、不問清楚事情的前因后果就數(shù)落兒女

3、不和孩子溝通，不知道孩子在想什么

4、不會(huì)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。

5、不和孩子交朋友。

6、態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，不講求教育藝術(shù)。

7、對(duì)孩子期望過高，不切合實(shí)際。

8、滿口粗口，不注意言傳身教。

9、看重孩子的成績，卻不注意孩子的品德修養(yǎng)

10、無條件的滿足孩子的要求。

11、一味的埋怨別人。

12、不能放手，怕孩子受挫折。

13、不能正視孩子的缺點(diǎn)和不足。

14、物質(zhì)刺激孩子，不懂對(duì)孩子肢體語言的鼓勵(lì)。

15、不懂尊重長輩，珍惜友情。備用工具&資料備用工具&資料孩子應(yīng)具有的品質(zhì)自信—

成人積極鼓勵(lì)（是孩子成功的基礎(chǔ)）自立—

成人要及時(shí)地放手，相信孩子可以。動(dòng)力—

要給孩子鼓勵(lì)，不要給孩子過多的壓力。增強(qiáng)孩子的求知欲。好奇心—足夠的滿足孩子的觀察欲望，在活動(dòng)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)。毅力—要告訴孩子有始有終合作—能和大家共同分享，成人要以身作則。自我約束—能有一定的控制能力。關(guān)心他人—能關(guān)心周圍的人和事。3、幼兒的早期閱讀

1）閱讀的開始

2）過程

撕書——亂翻書——要求大人講——看圖片——學(xué)習(xí)找認(rèn)識(shí)的字——看個(gè)別的字講述——能看著文字上述故事

3）閱讀和識(shí)字的不同處

4）閱讀活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的作用我園的培養(yǎng)目標(biāo)1、健康、快樂的游戲，學(xué)習(xí)。2、幼兒智能的全面發(fā)展。語言智能

身體運(yùn)動(dòng)智能音樂智能

數(shù)理邏輯智能

自然邏輯智能空間智能

自我認(rèn)識(shí)智能

人際關(guān)系智能

3、學(xué)習(xí)常用的知識(shí)，但是為智能發(fā)展服務(wù)我園的培養(yǎng)目標(biāo)1、健康、快樂的游戲，學(xué)習(xí)。2、幼兒智能的全面發(fā)展。語言智能

身體運(yùn)動(dòng)智能音樂智能

數(shù)理邏輯智能

自然邏輯智能空間智能

自我認(rèn)識(shí)智能

人際關(guān)系智能

3、學(xué)習(xí)常用的知識(shí)，但是為智能發(fā)展服務(wù)我園的特色活動(dòng)1、戶外活動(dòng)1）戶外活動(dòng)對(duì)幼兒成長的好處2）保證幼兒1.5---2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間3）積極帶幼兒參加早操前的活動(dòng)3、幼兒的早期閱讀

1）閱讀的開始

2）過程

撕書——亂翻書——要求大人講——看圖片——學(xué)習(xí)找認(rèn)識(shí)的字——看