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文檔簡介

Word初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《光的折射》導(dǎo)學(xué)教案

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解光的折射現(xiàn)象。

2.探究并了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律。

3.了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性。

過程與方法1.通過實(shí)驗(yàn)觀察、認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]初步觀察的能力。

2.使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)探究活動(dòng)過程,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]初步的探究能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀1.有與他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的見解。

2.逐步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛、親近的感覺。

【教學(xué)環(huán)節(jié)安排】

導(dǎo)學(xué)學(xué)案教學(xué)流程

我會(huì)自學(xué):

1、光在物質(zhì)(把“物質(zhì)”刪掉)中沿直線傳播,光如果從空氣斜射入水中是否還沿直線傳播

2、右圖1所示水中的倒影是什么現(xiàn)象形成的?為什么倒影的亮度要暗一些?

3、在物理學(xué)中光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做。

4、在光的折射中什么是法線、入射光線、折射光線、折射角、入射角

我能參與:

知識(shí)點(diǎn)一:光的反射現(xiàn)象

1、如右圖2中,把鉛筆放在盛水的玻璃杯里,觀察到什么現(xiàn)像?親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并觀察

2、如右圖3中,觀察筆放在玻璃磚下,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并觀察

3、蘇村中學(xué)袁老師用激光筒、半圓形玻璃磚、水、水槽、光屏等器材做的光的折射實(shí)驗(yàn)如圖4所示。觀察光從空氣斜射入玻璃中和光從空氣斜射入水中的傳播路徑。

(1)把觀察到的現(xiàn)象用自己的語言描述出來。

(2)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象試著作出光從空氣斜射入水中的光路圖。

(3)在圖中找出入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角。

知識(shí)點(diǎn)二:光的折射規(guī)律

1、某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測得數(shù)據(jù)如下表:

空氣中的入射角i0°30°45°60°

水中的折射角r0°22°32°40°

玻璃中的折射角0°17°24°30°

分析表格中的數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律。請(qǐng)寫出三條:

2、根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷:當(dāng)光從空氣斜射到水或玻璃表面時(shí),是象圖5所示OB那樣偏折?還是像OC那樣偏折?

3、在西湖的湖底安裝了一些燈,晚上燈光把湖裝飾得很漂亮,這些燈發(fā)出的光在進(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生了折射,請(qǐng)你在圖6中大致畫出它的折射光線的光路圖。

我能解決:

1、下圖7中畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖,其中正確的光路圖是()

2、如圖8所示,一束光沿AO方向由空氣射向水面,經(jīng)折射后可能照亮水中的

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