關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法句子成分

關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法句子成分

【篇一】關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法句子成分

關(guān)系代詞

<例句>

Imetsomeonewhosaidheknewyou.

我遇到一個(gè)人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)你。

<語(yǔ)法分析>

關(guān)系代詞who代表someone，又引導(dǎo)從句修飾它，同時(shí)又在從句中擔(dān)任主語(yǔ)。關(guān)系代詞who,whom,whose,that和which可以用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，這類代詞都起著三重作用，一是代表前面的名詞，二是把從句和它所修飾的詞連接起來(lái)，三是在從句里也擔(dān)任一個(gè)成分。who和whom都代表人，who在從句中作主語(yǔ)，whom在從句中作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。whose在從句中可以作定語(yǔ)。that可以代表人或物，which只能代表物在從句中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)等。

<觸類旁通>

(1)Thenoisethatshemadewokeeverybodyup.

她弄出的聲音把大家都吵醒了。

語(yǔ)法分析：that代表noise，又引導(dǎo)從句修飾它，在從句中擔(dān)任made的賓語(yǔ)。

(2)Shesawsomethinginthepaperwhichmightinterestyou.

她在報(bào)紙上看到的一些消息，或許會(huì)使你感興趣。

語(yǔ)法分析：which代表something,又引導(dǎo)從句修飾它，在從句中擔(dān)任主語(yǔ)。

(3)ThegirlwithwhomIwastravllingdidn’tspeakEnglish.

和我一起旅行的那個(gè)女孩不會(huì)講英語(yǔ)。

語(yǔ)法分析：whom代表人，在從句中作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。

(4)IsawafilmwhosenameIhaveforgotten.

我看了一部電影，名字卻忘了。

語(yǔ)法分析：whose有時(shí)指無(wú)生命的東西。

(5)Who’stheman(that)youweretalkingto?

剛才和你講話的人是誰(shuí)?

語(yǔ)法分析：在從句作賓語(yǔ)時(shí)，that?？梢允÷?。

(6)Thesituationinwhichshefoundherselfwasverydifficult.

她的處境非常困難。

語(yǔ)法分析：在緊跟介詞時(shí)，只能用which，不能用that，而且不能省略。

<鞏固練習(xí)>

1.Theman_____robbedherhasbeenarrested.

2.Theman_____Isawtoldmetocomebacktomorrow.

3.Iknowagirl_____motherisanacrobat.

4.He_____wouldeatthefruitmustclimbthetree.

5.Thedog_____waslosthasbeenfound.

6.Sheinvitedustodinner,______wasverykindofher.

7.Mydog,______temperisveryuncertain,oftenbitesjudgesatdogshow.

8.Themanfrom______Ibroughtittoldmetoreadmeinstructions.

<參考答案>

1.who2.whom3.whose4.that5.which6.which7.whose8.whom

【篇二】關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法句子成分

不定代詞

<例句>

Ihavenoideaaboutit.

對(duì)此我一無(wú)所知。

<語(yǔ)法分析>

不定代詞no在句子中作定語(yǔ)，此外，every也可作定語(yǔ)。除了這兩個(gè)詞外，其他的不定代詞既可用作名詞也可用作形容詞，大多數(shù)在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)和定語(yǔ)等。

<觸類旁通>

(1)Someone(somebody)hasturnedoffthelight.

有人把燈關(guān)了。

語(yǔ)法分析：合成不定代詞someone和somebody意思相同，都表示“某人”，但只用于肯定句，在否定句及疑問(wèn)句中通常用anybody或anyone。

(2)Everybody(everyone)laughed,meincluded.

大家都笑了，我也笑了。

語(yǔ)法分析：everybody和everyone意思相同，表示“人人”、“大家”。

(3)Didanyofyourphotoscomeoutwell?

你的照片洗出來(lái)都不錯(cuò)嗎?

語(yǔ)法分析：any可代表可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞名詞，在句子中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等，可用于否定句及疑問(wèn)句，肯定句用some。

(4)Sheisinnomood(notinamood)forjokes.

她沒(méi)有心情說(shuō)笑話。

語(yǔ)法分析：no可構(gòu)成否定句，等于nota。

(5)Ineversawsomanyswansonthelake.

我從未見(jiàn)過(guò)湖面上有這么多天鵝。

語(yǔ)法分析：many修飾可數(shù)名詞，可用在疑問(wèn)句，否定句及肯定句中，還可與too,so等詞連用，much,few及l(fā)ittle也可表示數(shù)量，與many一樣，都可用作定語(yǔ)。

(6)Noneofuswouldhavesaidsuchathing.

我們誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)。

語(yǔ)法分析：none和no一樣，都是否定詞，none可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)及同位語(yǔ)。

<鞏固練習(xí)>

1.Iwilltellyou_____ofmyownexperience.

2.Ifyouwant______,youcancallme.

3.I’lltake______thatyoudon’twant.

4.As______astenpeoplewerefoundlivinginasingleroom.

5.You’vegivenmetoo______food.

6.______wenthisway.

7.______ofmyparentsliveinJapan.

8.OneoftheboysisnamedTom,the_____namedBill.

9.Showmesome______.

10.Idon’tlikethisroom.Let’saskfor_____.

<參考答案>

1.something2.anything3.any4.many5.much6.Each7.Both8.other9.others10.another

【篇三】關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法句子成分

some的用法

<例句>

She’slivingatsomeplaceinCanada.

她住在加拿大的某個(gè)地方。

<語(yǔ)法分析>

不定代詞some的意思是表示“一些”，可以用來(lái)指人或其他可數(shù)的東西，也可以用來(lái)表示不可數(shù)名詞的東西，它在肯定句中用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。在這個(gè)句子中，some和單數(shù)可數(shù)名詞連用，其意義是表示“某個(gè)”，這與certain的意義相同。

<觸類旁通>

(1)SomeofthemcanspeakEnglish.

他們中的有些人會(huì)講英語(yǔ)。

語(yǔ)法分析：簡(jiǎn)單用法。

(2)CanItakesomeoftheseapples?

這些蘋(píng)果我拿些可以嗎?

語(yǔ)法分析：一般在疑問(wèn)句里要用any，但有時(shí)候卻要用到本應(yīng)用在肯定句中的some這個(gè)詞，這種用法所表達(dá)的含義是希望得到肯定的答復(fù)。這個(gè)例句的所隱含的意思是我很想拿一些蘋(píng)果，希望對(duì)方給予肯定性的回答。

(3)Sheenjoyssomemusic.

她喜歡某些音樂(lè)。

語(yǔ)法分析：some修飾不可數(shù)名詞。

(4)Aren’ttheresomeeggsonthetable?

桌子上不是有些雞蛋嗎?

語(yǔ)法分析：some用于反問(wèn)句或請(qǐng)求句中。

<鞏固練習(xí)>

1.Did______ofyoucatchthetrain.

2.______c