細(xì)菌第二課時(shí)課件濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊

第三章生物圈中的微生物第二課時(shí)第二節(jié)細(xì)菌復(fù)習(xí)回顧1、細(xì)菌的基本特征是怎樣的？2、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些？3、高低倍顯微鏡視野有何區(qū)別？

細(xì)菌的基本特征（1）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，但比病毒要大的多，形態(tài)大多呈球狀、桿狀、螺旋狀。（2）細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，沒有成形的細(xì)胞核，是原核細(xì)胞。重點(diǎn)回講細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)纖毛：具有使菌體附著于物體表面的功能。遺傳物質(zhì)莢膜：保護(hù)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)鞭毛能擺動(dòng)，幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物重點(diǎn)回講細(xì)菌與動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是什么？2、細(xì)菌和植物細(xì)胞還有什么不同？細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核細(xì)菌沒有葉綠體細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別重點(diǎn)回講由低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，視野中的五變：

視野變暗、范圍變小、細(xì)胞數(shù)目變少、細(xì)胞圖像變大、物鏡與玻片之間的距離變小。重點(diǎn)回講閱讀課本P111-112，回答問題。1、細(xì)菌的營養(yǎng)方式有哪些？請舉例說明。2、細(xì)菌獲得能量的方式有哪些（細(xì)菌分類）？3、細(xì)菌的繁殖方式是怎樣的？過程如何？4、細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力如何？5、芽孢和孢子是同一概念嗎？它是不是一種生殖細(xì)胞?自主探究三細(xì)菌的生命活動(dòng)一、營養(yǎng)方式

絕大多數(shù)細(xì)菌自己不能制造有機(jī)物，靠獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。a、腐生：從動(dòng)植物的遺體中獲取有機(jī)物。如枯草桿菌、甲烷細(xì)菌。b、寄生：從活的動(dòng)植物體吸收有機(jī)物。如結(jié)核分枝桿菌、幽門螺旋菌。探究主題三像這種不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，必須以外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”的營養(yǎng)方式屬于“異養(yǎng)”異養(yǎng)自養(yǎng)能否自己利用無機(jī)物合成有機(jī)物判斷營養(yǎng)方式的依據(jù)是什么？營養(yǎng)方式植物可以利用光合作用將無機(jī)物制造成有機(jī)物屬于自養(yǎng)動(dòng)物以草或肉為食，屬于異養(yǎng)；腐生、寄生也屬于異養(yǎng)細(xì)菌的生命活動(dòng)一、營養(yǎng)方式探究主題三3、兼性厭氧菌：有些細(xì)菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能分解有機(jī)物，以獲得能量。如大腸桿菌。

結(jié)核分枝桿菌破傷風(fēng)桿菌大腸桿菌細(xì)菌的生命活動(dòng)二、細(xì)菌的分類探究主題三1、需氧菌：有些細(xì)菌需要在有氧的條件下才能分解有機(jī)物，從而獲得能量，如結(jié)核分枝桿菌；2、厭氧菌：有些細(xì)菌是在無氧的條件下分解有機(jī)物，以獲得能量，如破傷風(fēng)桿菌；分裂生殖分裂時(shí)，細(xì)胞首先將遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞。細(xì)菌的生命活動(dòng)探究主題三三、細(xì)菌繁殖方式2、繁殖過程：1、繁殖方式3、繁殖速度：細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，在條件適宜的情況下，每20---30分鐘就能分裂一次。1個(gè)細(xì)菌繁殖n次(分裂生殖)數(shù)量:1→21→22→

23→(2n)細(xì)菌的生命活動(dòng)探究主題三三、細(xì)菌繁殖方式四、芽孢：（1）概念：有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期能夠形成圓形或橢圓形的休眠體，叫芽孢。細(xì)菌的生命活動(dòng)探究主題三芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。小而輕可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成新的細(xì)菌個(gè)體。細(xì)菌的生命活動(dòng)探究主題三（2）作用：△芽孢既不是孢子、也不是生殖細(xì)胞，它是細(xì)菌休眠體！閱讀課本P112-113，回答問題。1、細(xì)菌對(duì)人類總是有害的嗎？2、舉例說出細(xì)菌對(duì)人類有益的方面。3、舉例說出細(xì)菌對(duì)人類有害的方面。4、舉例說出人類對(duì)細(xì)菌的應(yīng)用。自主探究四（1）幫助人體抵御某些致病細(xì)菌的侵入；（2）幫助消化食物；（3）合成營養(yǎng)物質(zhì)供人體利用。細(xì)菌與人類的關(guān)系探究主題四一、有益方面有些細(xì)菌在人體內(nèi)生長繁殖、釋放出毒性物質(zhì)，給人體健康帶來危害。細(xì)菌與人類的關(guān)系二、有害方面探究主題四1、細(xì)菌可以協(xié)助植物生長。豆科植物根部的根瘤菌，能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成可以被植物吸收利用的含氮無機(jī)鹽供植物利用。2、利用細(xì)菌防止害蟲。如蘇云金桿菌能用來制造生物殺蟲劑，有效殺死菜青蟲、蚊子等害蟲。3、應(yīng)用于食品生產(chǎn)。如各種乳酸菌飲料、乳酸菌食品等。4、防治疾病。使用有益菌可以治療腹瀉等疾病。5、應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)。甲烷桿菌在無氧條件下，能分解植物秸稈、人畜糞尿中的有機(jī)物產(chǎn)生甲烷作為燃料，既凈化了環(huán)境又節(jié)約了能源。細(xì)菌與人類的關(guān)系三、人類對(duì)細(xì)菌的應(yīng)用探究主題四細(xì)菌與人類的關(guān)系探究主題四細(xì)菌細(xì)胞壁球狀單細(xì)胞個(gè)體特殊結(jié)構(gòu)高溫、干旱低溫生活方式繁殖方式與人類的關(guān)系助消化、凈環(huán)境肺結(jié)核等桿狀螺旋狀細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)鞭毛莢膜寄生腐生分裂生殖芽孢有害有益課堂小結(jié)1、下列有關(guān)細(xì)菌和病毒的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 B．細(xì)菌通過芽孢繁殖后代 C．病毒一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 D．病毒在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖2、產(chǎn)生沼氣的甲烷螺旋菌是一種細(xì)菌，甲烷螺旋菌（）A．無細(xì)胞壁B．無細(xì)胞膜C．無細(xì)胞質(zhì) D．無成形的細(xì)胞核BD練一練1、下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（）A．芽孢就是孢子 B．芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞 C．霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色 D．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力2、下列有關(guān)微生物的說法，錯(cuò)誤的是（）A．病毒、細(xì)菌和真菌在光學(xué)顯微鏡下都可見 B．真菌大部分進(jìn)行孢子生殖 C．細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核 D．病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)DA練一練3、假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌的數(shù)目是多少？這對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示？100×28=25600要勤洗手，搞好個(gè)人衛(wèi)生。練一練課后作業(yè)1、將課后練習(xí)題寫到作業(yè)本上2、完成同步練習(xí)冊P108-112相關(guān)內(nèi)容1、（1）AB段營養(yǎng)物質(zhì)豐富、空間充足，細(xì)菌繁殖迅速，數(shù)量增加明顯。（2）BC段營養(yǎng)物